they are very young , they’ve got a lot of experience of working by attending social practice activities.

　 A．Although　　 B．Because　　 C．As　　　　　 D．For

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：054

完形填空 :通讀下面的短文, 掌握其大意, 然后在1—25各題所給的四個選項中, 選出　　 一個最佳答案�！　�

　　 　　When you read a story in English, do you read it for the story or　　 for the English? This is a 1 that is not so foolish 2 it may seem. For　　 I 3 that many students of English 4 far more attention to the story　　 than to the English. They read and 5 and for a long time 6 remember　　 the story, but do not care to study the 7 of words and 8 in it. For　　 instance, they care for the memory of 9 the mystery (神秘) in the　　 story is solved, but do not remember a 10 sentence in the story and　　 cannot 11 what preposition is used before or after a certain 12 in　　 the speech of a 13 character.

　　 　　 　　 　　

　　 Of course, it is all right to read and enjoy and 14 a story, and　　 so 15 as one wants to 16 the story only, one need not bother (費心)　　 about the language. But the case is quite different with a 17 of　　 English. I mean a student of English is different from a student of　　 stories or 18 is called the general reader.

　　 　　 　　 　　

　　 As you may also have 19 from the above, you ought to read very 20.　　 Not only very carefully but also aloud, and that again and again 21　　 you know the passage by heart and can 22 it as if it were your own.　　 Positively (正面) this will teach you many 23 words and phrases;　　 negatively (負面) it will help you to avoid many errors and faults in　　 expression. Incidentally I have found from 24 that intelligent　　 copying is a help to 25 by heart.　　 　　

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1) A.　　 　　 question

　　		 　　

B. fact

　　		 　　

C. thing

　　		 　　

D. story

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(2) A. since

　　 　　		 　　

B. as

　　		 　　

C. when

　　		 　　

D. while

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(3) A.　　 　　 discover

　　		 　　

B. see

　　		 　　

C. find

　　		 　　

D. feel

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(4) A. give

　　 　　		 　　

B. take

　　		 　　

C. keep

　　		 　　

D. pay

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(5) A. like

　　 　　		 　　

B. admire

　　		 　　

C. think

　　		 　　

D. enjoy

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(6) A.　　 　　 afterwards

　　		 　　

B. forwards

　　		 　　

C. before

　　		 　　

D. ago

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(7) A. meaning

　　 　　		 　　

B. use

　　		 　　

C. difference

　　		 　　

D. structure

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(8) A. title

　　 　　		 　　

B. paragraphs

　　		 　　

C. phrases

　　		 　　

D. sentences

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(9) A. when

　　 　　		 　　

B. where

　　		 　　

C. why

　　		 　　

D. how

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(10) A. simple

　　 　　		 　　

B. long

　　		 　　

C. single

　　		 　　

D. compound

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(11) A. tell

　　 　　		 　　

B. understand

　　		 　　

C. realize

　　		 　　

D. notice

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(12) A.　　 　　 sentence

　　		 　　

B. word

　　		 　　

C. noun

　　		 　　

D. adjective

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(13) A.　　 　　 strange

　　		 　　

B. curious

　　		 　　

C. great

　　		 　　

D. certain

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(14) A. 　　 remember

　　		 　　

B. forget

　　		 　　

C. study

　　		 　　

D. make

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(15) A. short

　　 　　		 　　

B. long

　　		 　　

C. hard

　　		 　　

D. little

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(16) A. read

　　 　　		 　　

B. tell

　　		 　　

C. know

　　		 　　

D. recite

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(17) A.　　 　　 student

　　		 　　

B. teacher

　　		 　　

C. master

　　		 　　

D. boy

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(18) A. that

　　 　　		 　　

B. what

　　		 　　

C. which

　　		 　　

D. how

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(19)A.　　 　　 collected

　　		 　　

B. got

　　		 　　

C. reached

　　		 　　

D. gathered

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(20) A.　　 　　 silently

　　		 　　

B. carefully

　　		 　　

C. slowly

　　		 　　

D. fast

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(21) A. till

　　 　　		 　　

B. as

　　		 　　

C. since

　　		 　　

D. when

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(22) A. keep

　　 　　		 　　

B. read

　　		 　　

C. recite

　　		 　　

D. learn

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(23) A. useful

　　 　　		 　　

B. important

　　		 　　

C. lively

　　		 　　

D. necessary

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(24) A. 　　 experiment

　　		 　　

B. others

　　		 　　

C. past

　　		 　　

D. experience

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(25) A.　　 　　 remembering

　　		 　　

B. learning

　　		 　　

C. knowing

　　		 　　

D. using

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

Mice in general are not well-liked, but a mouse named Mickey has    1    the hearts of millions. Movies about Mickey Mouse have been    2    with audience    3    everywhere for more than forty years. Walt Disney,    4   created this lovable cartoon(卡通)    5   , was born in Chicago in 1901. Later his family moved to a farm near Kansas City, where Walt worked for a time    6    a newsboy. But    7    he really enjoyed was drawing pictures.

Later, when Walt went back to Chicago, he studied cartoon at the Chicago Academy of Fine Arts. His education was interrupted(中斷)when World War Ⅰ    8    in 1914. Though he was not    9    old enough to join the army, he wanted to    10    in some way. He joined the Red Cross and went to France, where he stayed    11    the war was over.

After the war, Disney returned to Kansas City to work for a company that made fairy story cartoons. This was the kind of work he liked best. He made up his mind to    12    better ways of making the cartoons   13   , so that the cartoon characters would seem    14    . He bought an old movie camera and made a few things in his garage. In 1923 he    15    his elder brother, Roy, in Hollywood, California, where they soon   16   their own company. Sound was just starting   17    in movies, and Disney believed it had great possibilities. He quickly   18   

sound to his cartoons. When he made Mickey Mouse talk on the movie screen, audience were

    19    . Mickey became a great    20    with both young and old.

1. A. broke　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. won

C. lost　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. struck

2. A. pleased　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. known

C. filled　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. popular

3. A. almost　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. mostly

C. from　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. clearly

4. A. he　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. before

C. who　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. because

5. A. painting　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. people

C. character　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. photo

6. A. as　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 B. with

C. for　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. besides

7. A. that　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. what

C. something　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. anyhow

8. A. ended　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. went on

C. broke out　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. had passed

9. A. then　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. yet

C. ever      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. already

10. A. help　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. join

C. work　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. enter

11. A. when　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. after

C. before　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. until

12. A. give　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. enjoy

C. find　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. search

13. A. lively　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. appear

C. well-known　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. move

14. A. alive　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. beautiful

C. unforgettable　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　   D. surprising

15. A. found　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. agreed with

C. joined in　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. invited

16. A. worked in　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. set up

C. sold　　   　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　    D. built

17. A. immediately　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. really

C. to be invented　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. to be used

18. A. added　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. took

C. wanted　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. referred

19. A. disappointed　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. angry

C. delighted　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. surprising

20. A. welcomed　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. beauty

C. success　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   D. hero

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

完形填空

　　Tadatoyo Yamamoto is a Japanese businessman.He 　1　the US from time to time.While he was 　2　at a hotel on a visit to Chicago,he put his bag on the 　3　.A few minutes 　4　,Mr Yamamoto reached down for it,but it was 　5　.Inside it were about ＄ 900,his passport(護照), 　6　of his family,and his 　7　tickets to Japan.

   But three weeks 　8　he returned to Tokyo,Mr Yamamoto 　9　an envelope.There was 　10　inside but his passport,his airline tickets,photos of his family and 　11　orders for more than ＄900 and a 　12　from Mr Joseph Loveras.It said:

  “I 　13　this money order and the things … will make you believe in the 　14　of Chicago.”

    The next 　15　he travelled to the US,Mr Yamamoto 　16　Mr Loveras.He was a 67-year-old sick man with a total 　17　of ＄ 493 a month.

    He explained that he 　18　the bag on a street corner and 　19　the money and the tickets in the top part of the 　20　.He changed the money into money orders and 　21　his own money to send it to Japan.

    Mr Yamamoto was very 　22　by what Mr Loveras had done. “I asked him 　23　he would go to all the trouble to return 　24　to me.He told me that if he had not done it,it would have made him feel bad for the rest of his 　25　.”

    Now they have become friends,and Mr Yamamoto visits Mr Loveras every time he is in the US.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

1． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．understands 　　

　　

B．studies 　　

　　

C．visits 　　

　　

D．calls 　　

　　

2． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．looking 　　

　　

B．living 　　

　　

C．telephoning 　　

　　

D．sleeping 　　

　　

3． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．table 　　

　　

B．floor 　　

　　

C．car 　　

　　

D．computer 　　

　　

4． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．later 　　

　　

B．a(chǎn)go 　　

　　

C．before 　　

　　

D．earlier 　　

　　

5． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．open 　　

　　

B．broken 　　

　　

C．down 　　

　　

D．gone 　　

　　

6． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．information 　　

　　

B．photos 　　

　　

C．names 　　

　　

D．letters 　　

　　

7． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．coming 　　

　　

B．return 　　

　　

C．written 　　

　　

D．waste 　　

　　

8． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．when 　　

　　

B．before 　　

　　

C．a(chǎn)fter 　　

　　

D．till 　　

　　

9． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．received 　　

　　

B．a(chǎn)ccepted 　　

　　

C．picked up 　　

　　

D．heard from 　　

　　

10． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．a(chǎn)nything 　　

　　

B．something 　　

　　

C．everything 　　

　　

D．nothing 　　

　　

11． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．money 　　

　　

B．post 　　

　　

C．spoken 　　

　　

D．bank 　　

　　

12． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．record 　　

　　

B．letter 　　

　　

C．programme 　　

　　

D．passage 　　

　　

13． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．decide 　　

　　

B．believe 　　

　　

C．hope 　　

　　

D．learn 　　

　　

14． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．service 　　

　　

B．hotels 　　

　　

C．police 　　

　　

D．people 　　

　　

15． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．day 　　

　　

B．hour 　　

　　

C．time 　　

　　

D．way 　　

　　

16． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．looked for 　　

　　

B．looked after 　　

　　

C．called at 　　

　　

D．called on 　　

　　

17． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．unmber 　　

　　

B．income 　　

　　

C．saving 　　

　　

D．cost 　　

　　

18． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．bought 　　

　　

B．tried 　　

　　

C．saw 　　

　　

D．picked 　　

　　

19． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．found 　　

　　

B．paid 　　

　　

C．passed 　　

　　

D．changed 　　

　　

20． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．bus 　　

　　

B．bag 　　

　　

C．jpise 　　

　　

D．wall 　　

　　

21． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．shared 　　

　　

B．got 　　

　　

C．wasted 　　

　　

D．spent 　　

　　

22． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．excited 　　

　　

B．surprised 　　

　　

C．moved 　　

　　

D．frigtened 　　

　　

23． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．how 　　

　　

B．when 　　

　　

C．whether 　　

　　

D．why 　　

　　

24． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．things 　　

　　

B．everything 　　

　　

C．the bag 　　

　　

D．the money 　　

　　

25． 　　

　　

　　

　　

　　

　　

[　　] 　　

　　

A．life 　　

　　

B．country 　　

　　

C．city 　　

　　

D．family 　　

　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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