---Do you mind if I use your notebook for a while?
---No, ________, please.
A.if you have to | B.never mind |
C.a(chǎn)s you wish | D.go ahead |
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下面四幅圖描述了你們家上周收留流浪狗的真實故事,請根據(jù)圖片的先后順序,為?坝⒄Z園地”寫一篇短文。
注意:1. 文章的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。
Last Friday,
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。下面四幅圖描述了上周一你騎自行車上學(xué)路上發(fā)生的一件事情。請根據(jù)圖片的先后順序,將這件事用英文以日記形式記述下來。
注意:1. 日記的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。
提示詞:剮蹭 scratch
Monday,October 28 Fine
This morning,
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
下圖是刊載于某報紙的一幅幔畫。請描述幔畫所反映的問題,分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的成因并提出解決這個問題的對策。
(注意:圖中人物前的英語說明:左1:Primary School Student 中:Middle School Student右1:College Student)
注意:
1.分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的成因和對策需自己想象。
2.詞數(shù):120 左右。
3.參考詞匯:昏暗的-dim
4.文章的第一句話已為你寫好。
When Xiao Ming was a primary school student, he had to
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
目前,我國大力提倡構(gòu)建節(jié)約型社會。下圖是你在校園所見到的一些現(xiàn)象,假如你是學(xué)生會主席,請起草一份英文倡議書,描述這些現(xiàn)象,并向全校師生發(fā)出倡議,杜絕浪費,節(jié)約能源。
注意:1.可根據(jù)需要補充與文章有關(guān)的信息。
2.詞數(shù)120左右。
3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear teachers and students,
Our government is trying hard to build an energy-saving society.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Students’ Union
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科目:高中英語 來源: 題型:單選題
---How do you like a birthday party outdoors this weekend?
--- _____.
A.Ver much | B.With pleasure |
C.Have fun | D.Good idea |
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科目:高中英語 來源: 題型:單選題
—— Would you mind my having a talk with you?
——- ______________. You are welcome
A.Yes, I’d. | B. Never mind. |
C.Yes, please. | D.Not at all. |
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科目:高中英語 來源: 題型:單選題
---When shall we meet tomorrow then?
--- .Whenever it is convenient for you.
A.Help yourself | B.It’s a deal |
C.Noproblem | D.It’s up to you |
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科目:高中英語 來源: 題型:單選題
(2014·哈爾濱?)—Shall I help you with the math problem?
—________.
A.If you wish | B.With pleasure |
C.You’re welcome | D.That’s right |
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