下面的餅狀圖顯示了某校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的新體制,圖表所示①—⑤項(xiàng)全面構(gòu)成了一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)下列圖示,以“The New Grading System in Our School”為題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。內(nèi)容包括:

1.簡(jiǎn)要描述圖中信息;
2.談?wù)勀銓?duì)這一新舉措的看法并說(shuō)明原因。
注意:詞數(shù): 100—120,文章的題目和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù));
圖表說(shuō)明:①    test results
②    notes
③    homework
④    class performances
⑤    teamwork
The New Grading System in Our School
In order to help students develop their abilities in all fields, our school now has asked the teachers to make some changes in the grading system. This chart shows how it works.
                                                                            
                                                                           
One possible version:  
The New Grading System in Our School
In order to help students develop their abilities in all fields, our school now has asked the teachers to make some changes in the grading system. This chart shows how it works.
Students’ test results, which used to be the only way to evaluate a student in school, make up only 30% of his final score. Instead, how a student performs in class, and how he takes notes and does his homework are also taken into account, each part of which makes up 20%. Besides, teamwork in class is also important. If you want a higher score, you should be good at working together with your classmates.
I’m all for the new grading system, which evaluates us students in all fields. By doing so, we students can fully develop our abilities as well as potential on our way to adulthood and can truly make preparations for our future life.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友短文,介紹他們的觀點(diǎn),并表明自己的看法..
贊成的理由
反對(duì)的理由
你的看法
1.廣交朋友
2.可自由表達(dá)思想
3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)
1.浪費(fèi)時(shí)間
2.影響學(xué)習(xí)
3.可能上當(dāng)受騙

注意: 1.文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容。
2.詞數(shù)為100左右。
3.參考詞匯: 網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),上當(dāng)受騙to be cheated

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面提供的內(nèi)容寫(xiě)一篇人物簡(jiǎn)介
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
【參考詞匯】法國(guó)公開(kāi)賽:French Open女單冠軍: singles title大滿(mǎn)貫:Grand Slam
人物簡(jiǎn)介
李娜,1982年2月26日出生,從小就對(duì)運(yùn)動(dòng)有天賦,6歲開(kāi)始練習(xí)羽毛球,9歲轉(zhuǎn)學(xué)網(wǎng)球;
主要經(jīng)歷及獲得榮譽(yù)
1.  2002年:離開(kāi)網(wǎng)球場(chǎng),到大學(xué)讀書(shū);兩年后重返球場(chǎng);
2. 在包括她丈夫在內(nèi)的幾位著名教練的指導(dǎo)下,進(jìn)步神速;
3.  2011年:法國(guó)公開(kāi)賽女子單打冠軍,第一位獲得大滿(mǎn)貫賽事單打冠軍的亞洲網(wǎng)球選手;

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,簡(jiǎn)單介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)學(xué)校今后的英語(yǔ)教學(xué)提出建議。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好:
自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的---成為口譯譯員
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法---一天記二個(gè)生詞,并加以利用
3.課外自學(xué)途徑-----課后聽(tīng)收音機(jī)看電視英語(yǔ)節(jié)目,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它國(guó)家的文化。
對(duì)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議
1. 給學(xué)生更多機(jī)會(huì)練習(xí)所學(xué)知識(shí)
2. 給學(xué)生推薦報(bào)刊雜志課后閱讀
3. 設(shè)立英語(yǔ)俱樂(lè)部
參考詞匯:口譯譯員 interpreter   利用 put…to use  詞匯 vocabulary
Dear teachers and schoolmates, it's a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. ...
Thank you for listening.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

外籍教師Richard 想了解一下你所在班級(jí)學(xué)生的到校方式。假設(shè)你是李華,經(jīng)過(guò)調(diào)查(survey)之后,以“The Way I Go to School”為題,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,向Richard介紹你們班同學(xué)和你自己到校的方式。調(diào)查結(jié)果如下:
percent
35%
25%
20%
20%
way
公汽
地鐵
私家車(chē)
騎單車(chē)或步行
寫(xiě)作內(nèi)容:
1. 調(diào)查結(jié)果
2. 你自己的上學(xué)方式以及原因(至少三個(gè))
寫(xiě)作要求:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名; 字?jǐn)?shù)100左右。
I'm Li Hua. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李明,參加了學(xué)校的“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng),調(diào)查結(jié)果如圖所示。請(qǐng)用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫(xiě)一封信,內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、理由及你自己的想法。

注意:1.詞數(shù)100左右;
2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.參考詞匯:survey調(diào)查。
April,27,2011
Dear Editor,
I am a Senior Two student. Recently we have made a survey—“To whom do you go when in trouble?”.Here are the results.
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Yours sincerely,
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是張華,在寒假的通信交流中,你與Paul談起了各自的家庭情況。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,請(qǐng)求Paul幫助你解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問(wèn)題。   
你的情況
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好。  2.愛(ài)母親。  3.有點(diǎn)害怕母親。
你母親的情況
1.大學(xué)教授,工作勤奮。  2.很少有時(shí)間和你說(shuō)話(huà)。  3.對(duì)你很?chē)?yán),易發(fā)脾氣。
你的問(wèn)題
1.很少交流。  2.希望互相了解。  3.不知如何溝通。
注意:詞數(shù)100左右;參考詞匯:發(fā)脾氣lose one’s temper開(kāi)頭和結(jié)尾已給出:
Dear Paul,
I'm in trouble now.                                                         
I do hope We'll be closer.What can I do?
Yours sincerely
Zhang Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如你是一名高三學(xué)生,經(jīng)常為看電視的事跟媽媽鬧意見(jiàn),今天你和媽媽達(dá)成一致。請(qǐng)根據(jù)以下表格的內(nèi)容,以An Agreement為題寫(xiě)一篇120字左右的英語(yǔ)短文。
母親
兒子
高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,看電視浪費(fèi)時(shí)間
學(xué)習(xí)一天很疲勞,看電視可以放松一下
兒子自制力差,看電視會(huì)影響學(xué)習(xí),長(zhǎng)期看電視會(huì)影響視力
看電視也可以增長(zhǎng)知識(shí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事,緊跟時(shí)代
星期中不準(zhǔn)我看電視,但在周末允許我看新聞、文藝、體育或科普類(lèi)節(jié)目
 注意:
1.字?jǐn)?shù)100—120,短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.不要漏掉表格中的內(nèi)容,但不能逐字翻譯;
3.可適當(dāng)增添合乎情理的過(guò)渡性語(yǔ)言。
I am a senior three student. I often quarrel with my mother over whether I can watch TV after school. My mother  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你班就話(huà)題進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,調(diào)查顯示,人們對(duì)“90后”青少年的現(xiàn)狀褒貶不一。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,介紹調(diào)查結(jié)果,并談?wù)勀阕约鹤鳛橐幻?0后”的感想。
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
你自己的感想
1.思想獨(dú)立、有志向……
2.樂(lè)于接受并嘗試新事物……
3.自信、熱情……
1.依賴(lài)性強(qiáng)……
2.心理抗挫能力不足……
3.缺乏責(zé)任感……
(……)
注意:1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:挫折frustration
Recently our class has conducted a survey about “The growth of post-90’s generation”. People have different opinions on it.  _________________________________________________________________
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