Question

11．高中學習任務非常繁重，因此同學們對于參加學�；顒佑兄�不同的看法，請以Taking Part in School Activities為題，根據下表提示，并結合自己的見聞，用英語寫一篇150詞左右的短文．

現(xiàn)象與看法	觀點與理由
許多同學對參加學�；顒雍芨信d趣	1．從課本上學習并不是唯一的任務，應該爭取每個機會來獲得實踐知識． 2．長時間學習之后，可以通過參加學�；顒觼矸潘勺约海�
不少同學不愿參加學�；顒�	1．應該充分利用時間來學習． 2．學�；顒优c他們未來的發(fā)展沒有關系．
我的看法	…（至少兩點）

Taking Part in School Activities
                  ．

Answer 1

分析 這是一篇對于參加學�；顒硬煌�看法的作文．根據題目要求可知用第一人稱和一般現(xiàn)在時態(tài)．內容包括：一點明主題；二支持者的觀點與理由；三反對者的觀點與理由；四自己的觀點與理由．
高分句型：
1．Nowadays students in Senior High School are occupied with their studies，so different students have different opinions on whether they should take part in school activities．句子里are occupied with 表示"忙于做某事"；whether引導賓語從句，表示"是否"．
現(xiàn)在很多高中生忙于學習，因此對于他們是否應該參加學校的集體活動這個問題，不同的學生有不同的看法．
2．On one hand，we can learn a great deal from other students we meet in activities．句子里．On one hand和下文的On the other hand構成并列結構；we meet in activities是other students 的定語從句，省略了關系詞whom/who/that．
一方面我們可以從參加活動的其他同學那里學到很多東西．

解答 Taking Part in School Activities
    Nowadays students in Senior High School are occupied with their studies，so different students have different opinions on whether they should take part in school activities．【高分句型一】（點明主題）
    Many students are very interested in school activities； they have their reasons．Firstly，they think that learning from textbooks is not their only task．They believe that they should take every chance to get some practical knowledge．Secondly，they think that after long hours of study，they can relax themselves by taking part in school activities．（支持者的觀點與理由）
    However，a large group of students take little interest in them and spend most of their time on studies．They believe that they should make full use of time to study．Besides，they feel that school activities have little to do with their further development．（反對者的觀點與理由）
    In my opinion，I prefer the first view．On one hand，we can learn a great deal from other students we meet in activities．【高分句型二】On the other hand，in modern society many qualities are required of young students，so only learning from textbooks is not enough．（自己的觀點與理由）

點評 考查圖表類作文．
審題是否清楚是一篇書面表達成功與否的關鍵所在，在整個寫作過程中起著決定性作用．審好題會讓我們做到"磨刀不誤砍柴工"，審題時要做到以下幾點：
（1）審要求：書面表達試題一般都由"情景"和"要求"兩部分構成．"情景"中包括所寫材料的目的、對象、時間、地點、內容等，一般在書面表達題的前半部分；而"要求"一般在書面表達的后半部分，以"注意"形式給出，實際上是對考生提出的要求．因而考生對于題目所提供的說明，應認真分析、反復推敲，搞清提出的內容要求，抓住所要表達的信息點． （2）審文體：高考書面表達的體裁一般有三大類：記敘文、說明文和應用文，具體形式有便條，日記，通知，書信，人物、事情、情景故事的描寫，看圖說話，縮寫，擴寫，改寫等．審題時要審清文體，注意格式上的不同，避免出錯．
（3）審人稱：審查書面表達題干中隱含的讀者對象和撰寫人，即搞清楚此篇文章是"由誰寫給誰"的．寫稿人是誰一般都已明確指出，給出形式假設環(huán)境中的"某人"，如"假設你是李華"，寫作時即用第一人稱"我"，即李華．而讀者對象有時沒有明示，要考生自己去進行判斷．
（4）審時態(tài)：根據情景判斷短文需要的主體時態(tài)，即搞清楚要寫的是什么時候的事，過去的就用過去時．比如日記，是敘述過去發(fā)生的事情，自然用過去時；通知多用將來時．