1.As the plane circled over the airport,everyone sensed that something was wrong.The plane(61)was moving( move) unsteadily through the air,and although the passengers(62)had fastened(fasten) their seat belts,they were suddenly thrown forward.At that moment,the air-hostess presented.She looked very pale,(63)butwas quite calm.Speaking quickly and almost in a whisper,she informed everyone that the pilot had fainted and asked if  any of the(64)passengers(passenger) knew anything about machines.After a moment's hesitation,(65)a/oneman got up and followed the hostess into the pilot's cabin.Moving the pilot aside,the man took his seat and listened carefully to the urgent instructions that(66)were being sent(send) by radio from the airport below.To everyone's relief,the plane,which was(67)dangerously(dangerous)close to the ground at the moment,soon began to climb.The man had to circle the airport several times to become familiar(68)withthe controls of the plane.The critical moment came(69)when he had to land.The man,(70)following(follow) the instructions,guided the plane toward the airfield,and it landed safely after a long run along the runway.

分析 本文主要介紹了一架飛機(jī)的駕駛員昏迷后飛機(jī)正處于無(wú)人駕駛的危險(xiǎn)中,一位乘客勇敢地站了起來(lái),在地面塔臺(tái)的指揮下,經(jīng)過(guò)幾次嘗試終于成功的讓飛機(jī)安全著陸.

解答 61.was moving 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)句意:飛機(jī)在空中不穩(wěn)定地飛行.表示move這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài).
62.had fastened 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).  根據(jù)句意:飛機(jī)在空中不穩(wěn)定地飛行,盡管乘客們先前已經(jīng)系好了安全帶,但是他們還是被突然向前拋去.可知乘客們系好安全帶是在他們被向前拋之前,用過(guò)去完成時(shí).
63.but  考查連詞.根據(jù)句意:她看上去臉色蒼白,但是很鎮(zhèn)定.根據(jù)句意可知上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用連詞but.
64.passengers  考查名詞復(fù)數(shù).passenger是可數(shù)名詞,前面有any of,說(shuō)明應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式,指"乘客中是否有誰(shuí)了解機(jī)械方面的知識(shí)的…",飛機(jī)上的乘客很多,用復(fù)數(shù)形式.
65.a(chǎn)/one 考查冠詞.man是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前用a,表示泛指"一個(gè)人",也可以用one.
66.were being sent 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài).定語(yǔ)從句的先行詞是the urgent instructions,關(guān)系代詞that在句中做主語(yǔ),與動(dòng)詞send構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,所以使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),指地面塔臺(tái)發(fā)送的緊急指示命令.
67.dangerously 考查副詞.close是形容詞,要用副詞修飾.
68.with 考查介詞.be/become familiar with意為"對(duì)…熟悉",是固定短語(yǔ).
69.when 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞The critical moment在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),用關(guān)系副詞when,這是一個(gè)分隔性定語(yǔ)從句,正常的語(yǔ)序是:the critical moment when he had to land came.
70.following 考查現(xiàn)在分詞.the man和follow 之間是主動(dòng)關(guān)系,用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)following the instructions做伴隨狀語(yǔ).

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

11.高中學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,因此同學(xué)們對(duì)于參加學(xué);顒(dòng)有著不同的看法,請(qǐng)以Taking Part in School Activities為題,根據(jù)下表提示,并結(jié)合自己的見(jiàn)聞,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇150詞左右的短文.
現(xiàn)象與看法觀點(diǎn)與理由
許多同學(xué)對(duì)參加學(xué);顒(dòng)很感興趣1.從課本上學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),應(yīng)該爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)獲得實(shí)踐知識(shí).
2.長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后,可以通過(guò)參加學(xué);顒(dòng)來(lái)放松自己.
不少同學(xué)不愿參加學(xué)校活動(dòng)1.應(yīng)該充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí).
2.學(xué);顒(dòng)與他們未來(lái)的發(fā)展沒(méi)有關(guān)系.
我的看法…(至少兩點(diǎn))
Taking Part in School Activities
                  .

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

12.增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
      2.只允許修改l0處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Now some of the students are addicting to network novels and some even read them in class,affecting their study.The school will organize a one-month reading project help students choose good books to read them.Every student is requiring to read a famous book and then write a essay after finishing the book.By doing so,the students can develop their read skill and enrich their life.They can get away from bad affects and form a good attitude of life.At the end of the month,all the students would also hold a speech competition to praise those the teachers who think stand up in the activity.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.To be honest,I have someacquaintance (acquaint) with French,but I do not know it well.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

16.It isworthwhile(值得的)to spend two hours reading the book.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

6.下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)上該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Tom and Dick are next door neighbors who all work in same office.They often walk together to and from work.Once they were walking to home together while it suddenly started to rain.Tom quickly opened his umbrella and sid proud,"My wie really has great foresight.She said this morning it would rain and tell me to carry my umbrella."Dick smiled and walked up to her under the protection of the umbrella,said,"Mine has even great foresight.She didn't let me carry one as she knew you'd share yours to me."

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.-Hello,Jack!Do you think you can give me a ________ to the station?I must go there to pick my sister.
-I'm terribly sorry,but I can't.I have to be at work by 8:30.I can call you a taxi,though.( 。
A.callB.handC.liftD.chance

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

10.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
People always communicate with words.Do you think you can communicate with words?A smile on your face shows you are happily or friendly.Tears in eyes told others that you are sad.When you put down your hand in class,the teacher knows they want to say something.Other things can also express message.For example,a sign at the bus stop helps you know that which bus to take.Signs on the door tell you whether to go in and out.Have you ever seen that there is a lot of signs around you and that you receive messages from them all time?

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

11.An increase in students applying to study economics at university is being attributed to (歸因于)the global economic crisis awakening a public thirst for knowledge about how the financial system works.
Applications for degree courses beginning this autumn were up by 15% this January,according to UCAS,the Universities and Colleges Admissions Service.A spokesman for the Royal Economic Society said applications to do economics at A-level were also up.
Professor John Beath,the president of the society and a leading lecturer at St Andrews University,said his first-year lectures一which are open to students from all departments--were drawing crowds of 400,rather than the usual 250.
"There are a large number of students who are not economics majors,who would like to learn something about it.One of the things I have done this year is to relate my teaching to contemporary events in a way that one hasn't traditionally done,"he added.
University applications rose 7% last year,but there were rises above average in several subjects.Nursing saw a 15% jump,with people's renewed interest in careers in the public sector (部門(mén)),which are seen as more secure in economic crisis.
A recent study showed almost two thirds of parents believed schools should do more to teach pupils about financial matters,and almost half said their children had asked them what was going on,although a minority of parents felt they did not understand it themselves well enough to explain.
Zack Hocking,the head of Child Trust Funds,said:"It's possible that one good thing to arise from the downturn will be a generation that's financially wiser and better equipped to manage their money through times of economic uncertainty."

46.Professor John Beath's lectures areB.
A.given in a traditional way
B.connected with the present situation
C.open to both students and their parents
D.warmly received by economists
47.Careers in the public sector are more attractive because of theirA.
A.greater stability
B.higher pay
C.fewer applications
D.better reputation
48.In the opinion of most parents,C.
A.economics should be the focus of school teaching
B.more students should be admitted to universities
C.the teaching of financial matters should be strengthened
D.children should solve financial problems themselves
49.According to Hocking,the global economic crisis might make the youngstersA.
A.wiser in money management
B.have access to better equipment
C.confident about their future careers
D.get jobs in Child Trust Funds
50.What's the main idea of the text?B
A.Universities have received more applications.
B.Economics is attracting an increasing number of students.
C.College students benefit a lot from economic uncertainty.
D.Parents are concerned with children's subject selection.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案