9．My little son Logan had cerebral palsy（腦癱）．I should thank Tri-North Buiders，in which I was working，for  （36）B  him．Four years ago，Tri-North Buiders  （37）C  a daycare center called Little Buiders Day School．Little Buiders had 10   （38）B   ranging in age from 6weeks to 5years，with three full-time teachers and a part-time teacher   （39）A    there．All the four teachers helped Logan with his daily  （40）D，including feeding，walking and playing．
（41）A   Logan couldn't speak，the teachers  （42）D    with him through pictures．Logan was then （43）A   in all activities，such as art projects，plays，field trips，ect．Many things were centered  （44）B   Logan．
Later，when Logan recovered to be almost like a   （45）C   child and was preparing for his transition（過渡，轉(zhuǎn)變）to the public school，the daycare workers worked with the school to ensure a（n）  （46）B  transition．Not only was Logan  （47）C  by the school，but the non-disabled children there were not surprised by Logan's special  （48）D，which made Little Builders a perfect place to help today's children  （49）C   people like Logan．
I used to spend a lot of time in the daycare center．When Logan first began to learn to eat，he  （50）D   ate with me or his father around．It was not  （51）A  for me to carry Logan about while feeding him．I know that Logan would not be doing as  （52）C   as he does now if not （53）D  Tri-North Buiders Company．In a world of making money at all （54）B，I think you should know about the company making a（n） （55）A

36．A．keeping up withB．taking care ofC．making use ofD．keeping in touch with
37．A．wantedB．producedC．openedD．made
38．A．teachersB．childrenC．nursesD．cleaners
39．A．helping outB．showing offC．staying upD．looking out
40．A．serviceB．interestsC．responsibilitiesD．a(chǎn)ctivities
41．A．AlthoughB．OnceC．WhenD．If
42．A．taughtB．discussedC．a(chǎn)rguedD．communicated
43．A．includedB．refusedC．preventedD．examined
44．A．besideB．a(chǎn)roundC．inD．towards
45．A．wiseB．naughtyC．normalD．tall
46．A．usefulB．successfulC．perfectD．important
47．A．introducedB．changedC．a(chǎn)cceptedD．cheered
48．A．ideasB．wordsC．noisesD．needs
49．A．think highly ofB．prepare forC．get along withD．make fun of
50．A．neverB．sometimesC．hardlyD．only
51．A．strangeB．commonC．fairD．necessary
52．A．carefullyB．quietlyC．wellD．hard
53．A．toB．a(chǎn)tC．ofD．for
54．A．waysB．costsC．meansD．sides
55．A．differenceB．decisionC．a(chǎn)greementD．plan

分析 作者在文章中表達(dá)對(duì)Tri-North Buiders公司的護(hù)理中心的感謝，在護(hù)理中心老師的幫助下，作者的殘疾孩子重歸正常的學(xué)校．

解答 36-40 BCBAD 41-45 ADABC 46-50 BCDCD  51-55 ACDBA
36：B考查詞組：A．keeping up with跟上B．taking care of照料C．making use of 利用D．keeping in touch with和…保持聯(lián)系，我要感謝Tri-North Buiders，為了照顧我的孩子．選B
37：C考查動(dòng)詞：A．wanted 想要B．produced制造C．opened開放D．made制作，四年前Tri-North Buiders 開放了Little Buiders Day School．日常護(hù)理中心．選C
38：B考查名詞：A．teachers老師B．children孩子C．nurses護(hù)士D．cleaners清潔工，Little Buiders Day School．的孩子年齡從6個(gè)星期到5歲不等．選B
39：A考查詞組：A．helping out幫助擺脫困境，B．showing off炫耀C．staying up熬夜D．looking out當(dāng)心，有三個(gè)全職老師和一個(gè)兼職老師在那里幫忙．選A
40：D考查名詞：A．service服務(wù)B．interests興趣，C．responsibilities責(zé)任D．a(chǎn)ctivities活動(dòng)，所有的四個(gè)老師幫助Logan的日�；顒�(dòng)．選D
41：A考查連詞：A．Although雖然，B．Once一旦C．When當(dāng)…時(shí)候，D．If如果，雖然Logan不能說話，但是老師通過圖片和他交流．選A
42：D考查動(dòng)詞：A．taught教，B．discussed討論C．a(chǎn)rgued爭吵D．communicated交流，解析同上，選D
43：A考查動(dòng)詞：A．included包括，B．refused拒絕C．prevented阻止，D．examined檢查，Logan可以參與所有的活動(dòng)．選A
44：B考查介詞：A．beside，在…旁邊，B．a(chǎn)round在…周圍 C．in在…里面D．towards朝向，be centered around以…為中心．選B
45：C考查形容詞：A．wise明智的，B．naughty調(diào)皮的，C．normal正常的，D．tall高的，后來，當(dāng)Logan恢復(fù)到象一個(gè)正常的孩子．選C
46：B考查形容詞：A．useful有用的，B．successful成功的，C．perfect完美的D．important重要的，護(hù)理中心的工人和學(xué)校溝通，確保成功的轉(zhuǎn)移．選B
47：C考查動(dòng)詞：A．introduced介紹B．changed改變，C．a(chǎn)ccepted接受D．cheered歡呼，不僅學(xué)校接受了Logan，正常的孩子對(duì)Logan的特殊需求也不驚訝．選C
48：D考查名詞：A．ideas主意，B．words話語，C．noises噪音，D．needs需要，解析同上．選D
49：C考查詞組：A．think highly of高度評(píng)價(jià)，B．prepare for為什么做準(zhǔn)備，C．get along with相處，D．make fun of嘲笑，這使護(hù)理中心成為使今天的孩子和象Logan這樣的孩子相處的完美的地方．選C
50：D考查副詞：A．never從不B．sometimes有時(shí)C．hardly 幾乎不，D．only只有，當(dāng)Logan開始吃飯的時(shí)候，他只和我和他你爸爸一起吃．選D
51：A考查形容詞：A．strange奇怪的，B．common普通的，C．fair公平的D．necessary必要的，對(duì)我來說，喂Logan的時(shí)候帶著他一點(diǎn)不奇怪．選A
52：C考查副詞：A．carefully仔細(xì)的，B．quietly安靜地C．well好的D．hard困難地，我知道如果不是因?yàn)門ri-North Buiders Company．Logan今天不會(huì)做的這么好．選C
53：D考查介詞：if not for…如果不是因?yàn)椤�，選D
54：B考查名詞：A．ways方法B．costs費(fèi)用，C．means方式D．sides邊，at all costs不惜代價(jià)，選B
55：A考查名詞：A．difference差異B．decision決定C．a(chǎn)greement協(xié)議D．plan計(jì)劃，我覺得你們應(yīng)該了解這個(gè)有影響的公司．Make a difference有影響．選A

點(diǎn)評(píng) 完型填空，解題時(shí)要抓住文章的脈絡(luò)，一定要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意前后段落之間的關(guān)系．答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系．對(duì)于一時(shí)沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成，因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來．答完后再通讀一篇文章，看看所選選項(xiàng)能不能是語句通順，語意連貫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．I'm sorry to tell you your plan sounds good but his plan is ____ worth considering．（　�。�
A．betterB．wellC．goodD．worse

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Raised by a single mother in Hartford，F(xiàn)red Wright struggled with behavioral problems and was forced to move from one school to another．He even reached a point where he felt like he had nothing to live for．
"I was walking around with a lot on my shoulders，"he said．"I couldn't handle it．I didn't care about life anymore．"But all that started to change when Wright met Patricia Kelly．
"I was seven when I met Mrs Kelly．I wasn't used to strictness．I wasn't used to hearing the word‘no'，"said Wright，now 17．
Kelly，a former soldier and an equestrian （騎手），took Wright under her wing and helped him find hope in an unlikely place-on a horse．
"Wright was like a round peg that everybody kept trying to squeeze into a square hole''，Kelly said．"He was hurting．He needed a place where he could express himself．The riding field became that place for him．"
For the last 30 years，Kelly has helped children stay on the right track through her nonprofit，Ebony Horsewomen．The program offers horseback riding lessons and teaches animal science to more than 300 young  people a year．By exposing those children to horsemanship，Kelly aims to give them an alternative to the streets and an opportunity to turn their lives around．
"We use horses as a hook to create pride，esteem and healing，"said Kelly，66．"They learn that they have ability．They just have to unlock it．"
"When you teach a child to ride a horse，they learn they are the center of their environment''，said Kelly．"Once they make that connection，they can change what happens in school，at home and in the community．"
24．Why did Fred Wright have to move from one school to another？C
A．Because his mother couldn't afford the fees．
B．Because his parents got divorced．
C．Because he behaved badly at school．
D．Because he didn't set a life goal．
25．How did Patricia Kelly help Fred Wright？C
A．She provided him with a home．
B．She encouraged him to learn science．
C．She exposed him to the riding field．
D．She found him a better school．
26．What do we know about the program Ebony Horsewomen？B
A．It is intended to make money．
B．It was founded by Patricia Kelly．
C．It aims to protect the environment．
D．It serves as a shelter for homeless kids．
27．What can be inferred from the last two paragraphs？A
A．Horse riding is helpful to the growth of kids．
B．Patricia Kelly is a very successful woman．
C．Horses are closely related to the environment．
D．It is hard for a kid to learn to ride a horse．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．Not until I began to work ____ how much time I had wasted．（　�。�
A．didn't I realizeB．did I realize
C．I didn't realizeD．I realized

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．It was freezing cold as l was waiting at a bus stop in my hunt for a job．When the bus（36）B，a young woman walked up to the stop．She had on a T-shirt and slippers．When we talked she told me she lost her （37）A  because she lost her job．She had no family in the area and didn't even know where she was going to （38）D tonight．
    I（39）B   into my purse and took out﹩5.00so she could get something to eat．I （40）Ctook off my jacket and gave it to her．She looked at me  （41）D  and said，"Aren't you going to be cold？"I told her my being cold for 15minutes before I got to my place was （42）B  if I knew she would be a little warmer wherever she （43）A．
    （44）B I got on the bus，that's when the miracle（奇跡）of （45）Ckindness happened  I stepped up to pay the   （46）B and the bus driver told me in a big（47）C that it was on him  l went to sit down and a lady who was dressed in a very professional business suit （48）A me over to her seat．She said，"I want to know the name of the person who just did the most  （49）Cthing I have ever seen．"I told her my name and she responded，"What can I do for you to give  （50）B  what I just witnessed？"I said  （51）A a job would be nice．
    The next day the lady called and said she had an assistant position（52）C  in her company and wanted me to meet the manager．It （53）A  that the lady was Head of HR at this company.1went in for the （54）B  and started working there，I never （55）D   to get so much back in return!

36．A．cameinB．pulled upC．set offD．went by
37．A．a(chǎn)partmentB．moneyC．directionD．face
38．A．travelB．workC．findD．sleep
39．A．putB．dugC．touchedD．moved
40．A．hurriedlyB．everC．thenD．therefore
41．A．in returnB．in doubtC．in silenceD．in surprise
42．A．a(chǎn)ccessibleB．worthwhileC．reliableD．considerate
43．A．ended upB．took overC．set outD．passed away
44．A．IfB．AfterC．BeforeD．Until
45．A．meetingB．feelingC．spreadingD．choosing
46．A．ticketB．fareC．billD．price
47．A．voiceB．businessC．smileD．coat
48．A．calledB．tookC．sentD．turned
49．AimportantB．interestingC．inspiringD．reasonable
50．A．inB．backC．upD．a(chǎn)way
51．A．jokinglyB．carelesslyC．seriouslyD．nervously
52．A．emptyB．possibleC．vacantD．a(chǎn)cceptable
53．A．turned outB．worked outC．showed upD．held up
54．A．a(chǎn)pplicationB．interviewC．performanceD．invitation
55．A．learnedB．believedC．regrettedD．expected

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Why You Should Embrace Your Depression
Depression affects millions of people worldwide，and while some of them suffer from mild and short-lived depression，others suffer from a deep state of depression all the time．While being depressed is certainly a negative thing that can seriously affect your life，it also has its upsides．Here are some reasons why you should embrace your depression-accepting it and realizing its advantages is a big step toward overcoming it!
It's widely known that some of the world's greatest writers and painters created their excellent works when they were depressed or deeply hurt．It is almost an unwritten rule of the universe：when you experience a high level of sadness and depression，you tend to create deeply moving things．This is precisely what makes depression such a huge contradictory （自相矛盾的） thing these days，since for some of them depression is often associated with a lack of focus，determination or motivation．
Another common view surrounding depression is that it prevents you from thinking clearly．For some people，however，it actually helps them concentrate and see things in a totally different light．This aspect of depression applies especially if the depression was caused by an extremely upsetting life event，such as the loss of somebody dear to you．
Depression can teach you to find reasons for living，which may sound contradictory，since depression is often associated with a lack of desire to live，but in some cases where a person is so depressed that they only see the world in"black and white，"the depression can help them find reasons for living and going on．Life will try to bring you down more than once，but it is important to stand up more times than you fall down．Depression can help make you look back and see where you may have done wrong，and what you can correct to make things better．
When people are depressed，they tend to believe there is nothing good left in the world．However，it often happens that our friends and family show their true support when we are down and we need them．Depression can be a good test to see who is with you and who will flee at the first sign of weakness．Being depressed means that you will need the moral and emotional support of those close to you-and it will undoubtedly make you cherish your health，your friends and your family．Unfortunately，many of us tend to take these things for granted until it is too late．
Depression is certainly not something one would wish for，but it doesn't mean that you cannot make something positive out of it．Those suffering from depression should try to keep an open mind and to analyze all the pros and cons of situations objectively，and they might be amazed to see that there are actually several upsides they have never taken into consideration．
Why You Should Embrace Your Depression
（81）Effect（s）/Influence（s）/Impact（s） of depression on peopleIt affects many people around the （82）world/globe either for a short time or all the time．
Reasons why you should embrace depressionIt is sometimes the mother of creativity．●It is a universal truth that some excellent works were created when the writers and painters were in a state of depression．
●When depressed，you are more likely to create things that may make people deeply （83）moved/touched．
It can actually help you think clearly．●Depression helps some people stay focused and see things differently instead of （84）preventing/stopping them thinking clearly．
●This is especially true when something extremely upsetting （85）happened/occurredto you and led to your depression．
It can teach you to find reasons for living．●（86）Contraryto the popular belief that depression often leaves people no desire to live，it helps them find reasons for living on．
●Depression can help you look back and learn from past （87）mistakes．
It can （88）undoubtedly help you cherish your health，your friends and family．●Your friends and family are always there for you when you are in （89）low  spirits and in need of support morally and emotionally．
●Depression can put people close to you to the test and help find your true friends．
Attitudes that you should take to depressionBe open-minded and analyze situations objectively，and you will be amazed to see there is actually something positive that you have never （90）considered．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

1．A young and successful manager was traveling down a neighborhood street a bit too fast in his new Jaguar．As his car passed，one child （36）D，and a brick bumped into the （37）Ddoor of the car．He stepped on the brake（剎車）and spun the car back to the spot from where the
（38）B had been thrown．He（39）Aout of the car，grabbed a kid and pushed him up against a parked car，（40）A，"What on earth are you doing？"He went on angrily，"That's a new car and that brick you threw is going to （41）B a lot of money．Why did you do it？"
"Please，mister，please．I'm sorry．I didn't know what else to do!"begged the youngster．"It's my （42）C，"he said．"He rolled off the sidewalk and fell out of his（43）D and I can't lift him up．"Sobbing，the boy asked the manager，"Would you please help me get him （44）A into his wheelchair？He's hurt and he's too （45）Cfor me．"
（46）Bbeyond words，he lifted the （47）B back into the wheelchair and took out his handkerchief and wiped the cuts，（48）A to see that everything was going to be okay．
"Thank you，sir．And God bless you，"the （49）C child said to him．The man then watched the little boy push his brother to the sidewalk （50）D their home．
From then on，he never （51）Bthe left door．He kept the dent（凹痕）to （52）D him not to go through life so fast that someone has to throw a brick at you to get your （53）C．
Life whispers in your soul and speaks to your heart．（54）C，when you don't have the time to listen，it's your choice：Listen to the（55）B of your soul or wait for the brick!

36．A．broke upB．sped upC．swept upD．turned up
37．A．backB．frontC．rightD．left
38．A．maskB．brickC．mudD．pot
39．A．jumpedB．slidC．movedD．stepped
40．A．shoutingB．thinkingC．whisperingD．smiling
41．A．spentB．costC．takeD．pay
42．A．fatherB．sisterC．brotherD．mother
43．A．bicycleB．a(chǎn)rmchairC．sofaD．wheelchair
44．A．backB．offC．onD．a(chǎn)side
45．A．largeB．strongC．heavyD．slim
46．A．InterestedB．MovedC．FrightenedD．Surprised
47．A．young womanB．young manC．old womanD．old man
48．A．checkingB．decidingC．hopingD．suspecting
49．A．politeB．carefulC．gratefulD．modest
50．A．behindB．a(chǎn)roundC．besideD．toward
51．A．touchedB．repairedC．lockedD．opened
52．A．informB．comfortC．a(chǎn)skD．remind
53．A．a(chǎn)greementB．a(chǎn)ttractionC．a(chǎn)ttentionD．a(chǎn)musement
54．A．AlwaysB．OftenC．SometimesD．Anytime
55．A．suggestionsB．whispersC．explanationsD．instructions

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Pupils remember more and behave better when 3D images are used in lessons，research suggests．They are quicker to learn and absorb new concepts，and display higher levels of concentration．
Professor Anne Bamford，of the University of the Arts，London，studied the effectiveness of 3D content in 15schools across seven countries，including the UK．Pupils in 3D classes can remember more than those in the 2D classes after four weeks，improving test scores by an average of 1 7percent compared with eight percent for 2D lessons．They gave more detailed answer to the tasks and were more likely to think in 3D，using hand gestures and mime（模仿動(dòng)作） to answer the test questions successfully．
The teachers commented that the pupils in the 3D groups had deeper understanding，increased attention span，more motivation and higher engagement in the lessons．
Children are used to 3D with the rise of computer games that use the technology-90percent of those in the study had seen a 3D film．Schools would need 3D-enabled projectors（投影儀），laptops with good picture capabilities，3D software and glasses for children to introduce animations（動(dòng)作） into classrooms．
But Danny Nicholson，an educationist，said the technology would be impractical to use in
schools and could be costly．He said，"While I think the idea of 3D technology is very interesting，
I worry that 3D is a bit of an expensive gimmick（小玩意兒）．There are a few cases where a true 3D image might help，but most of the time，good 2D models that can be moved would be just as effective．"
In the US，one school district in Colorado is already in the process of having 1.000 3D projectors fixed in classrooms．And the University of Caledonia，which carries out scientific research into the Lake Tabon Basin  has used 3D presentations with Grade Six pupils．Those who watched the 3D presentations were more engrossed and reported a general increase in their interest in science compared with students who watched the 2D version．
25．What is the main idea of the first three paragraphs？B
A．There are slight differences between 3D and 2D images．
B．Pupils perform better when 3D images are used in classes．
C．Schools have difficulties in making full use of 3D technology．
D．3D technology is always more effective than 2D technology．
26．Danny Nicholson holds the view that 3DD．
A．is of no help in classes  
B．has a bright future in classes
C．is more practical than 2D models  
D．may not be affordable for schools
27．What can we learn from the last paragraph？D
A．3D technology will replace 2D models in the future．
B．Many pupils are now more Interested In science than before．
C．Teachers will use the 3D technology through specific training．
D．3D will soon be put into use in one school district in Colorado．
28．The underlined word"engrossed"in the last paragraph meansA．
A．a(chǎn)bsorbed     B．a(chǎn)nnoyed   C．relaxed      D． confused．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．注意pay attention to．

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