老師和家長的理由 | 李華的理由 |
1. 方便問問題 2. 晚自習(xí)時間更能保證 3. 培養(yǎng)獨立生活的能力 | 1. 晚上有更多自習(xí)時間 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配 …… |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
percent | 35% | 25% | 20% | 20% |
way | 公汽 | 地鐵 | 私家車 | 騎單車或步行 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
約35%的同學(xué)認為 | 約45%的同學(xué)認為 | 約20%的同學(xué)認為 |
*應(yīng)以個人興趣為主 *被迫學(xué)自己不感興趣的專業(yè) 是痛苦的 | *應(yīng)以社會需要為主 *興趣是可以培養(yǎng)和改變的 | *如何選擇,是一難題 *應(yīng)聽從父母和老師的意見 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
過去 | 1.生活貧困,房屋破舊。 2.污染嚴重,垃圾遍地。 3.交通不便,游客很少。 |
現(xiàn)在 | 1.生活:住房寬敞、明亮;許多人有自己的汽車。 2.環(huán)境:山更綠,水更清,天更藍…… 3.旅游:每年有成千上萬來自世界各地的游客。 |
將來 | 請你展望家鄉(xiāng)的未來。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | 學(xué)習(xí)成績好;喜歡與同學(xué)交流,樂于助人 |
你同桌的情況 | 學(xué)習(xí)勤奮,遵守紀律;性格內(nèi)向,很少與人交流、溝通;有時會發(fā)脾氣 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
母親 | 兒子 |
高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,看電視浪費時間 | 學(xué)習(xí)一天很疲勞,看電視可以放松一下 |
兒子自制力差,看電視會影響學(xué)習(xí),長期看電視會影響視力 | 看電視也可以增長知識,了解國際國內(nèi)大事,緊跟時代 |
星期中不準我看電視,但在周末允許我看新聞、文藝、體育或科普類節(jié)目 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
求助對象 | 比例 | 理 由 |
同學(xué)、朋友 | 58% | 年齡相仿,容易理解與交流 |
老師、家長 | 30% | 有愛心、有經(jīng)驗、可以信任 |
無 | 12% | 不愿與人交流,難以與人溝通 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | Linda Brown |
國籍 | 澳大利亞 |
出生日期 | 1976年10月12日 |
教育 | 2001年畢業(yè)于University of Melbourne,獲得法學(xué)碩士學(xué)位(master’s degree in Law) |
特長 | 精通英語;懂一些簡單的漢語,可以進行簡單交流。 |
其他 | 熱愛中國人民,對中國傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣;2005年來到中國,曾在多所中學(xué)任教;工作努力,與人相處融洽。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學(xué)認為 | 另一些同學(xué)認為 |
1.應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞 3.能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) | 1.不應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語 2.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語,易混淆 3.會影響漢語學(xué)習(xí)和今后的英語學(xué)習(xí) |
討論未取得一致意見 |
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