A. | The signal was given | B. | The signal giving | ||
C. | The signal was giving | D. | The signal given |
分析 信號(hào)發(fā)出后,比賽者立刻開始跑起來.
解答 答案:D.
通過對(duì)句子結(jié)構(gòu)分析可知,非謂語動(dòng)詞given的邏輯主語不是句子的主語the racers而是the signal,它們在邏輯上是被動(dòng)關(guān)系,因此答案選D,the signal given在句子中作狀語表示時(shí)間.
點(diǎn)評(píng) 本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是高考常考內(nèi)容,難度較大,要求考生要結(jié)合語境及非謂語動(dòng)詞邏輯主語等內(nèi)容做出正確的選擇.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | where | B. | which | C. | what | D. | why |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
使用耳機(jī)的優(yōu)點(diǎn) | 1.使用起來簡單方便; 2.有利于學(xué)習(xí),尤其是訓(xùn)練英語聽力; 3.可以專注學(xué)習(xí),不被別人打擾(disturb); |
使用耳機(jī)的缺點(diǎn) | 1.頻繁使用耳機(jī)對(duì)聽力不好,對(duì)身體有害; 2.一些學(xué)生沉溺于聽音樂,浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí); 3.走路時(shí)使用耳機(jī),不安全; |
你的意見 | 1.合理利用;2.控制時(shí)間 |
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | worked | B. | has been working | ||
C. | is working | D. | works |
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