分析 這是李華寫的一封信,目的是想讓他們家能夠有機(jī)會成為英國學(xué)生的寄宿家庭之一;在信中,李華主要介紹了自己以及父母的英語水平及其它優(yōu)勢.
解答 Dear Sir,
I'm writing to become one of the hostfamilyof the British students.
We have a large and clean house,where lies in the center of the city.
I can speak Englishfluentand my parents are both English teachers.
Therefore,we won't have any difficulty communicatewith English speakers.
My father is an excellent driverbutwe can show foreign students around some
places of interest in our own car.Last month we received two American students.
We had a great fun together.Besides,my mother cooked well,so the students
will be able to enjoy delicious Chinese food.I would greatly appreciate∧if I could
have the opportunity to make friends with you.
I'm looking forward to hearingaboutyou.
Yours,
Li Hua.
詳解:
1.family改為families 考查名詞的單復(fù)數(shù) 此處指的是許多寄宿家庭(之一),由于family是可數(shù)名詞,故用復(fù)數(shù)名詞families.
2.where改為which 考查關(guān)系代詞 本句為非限定性的定語從句,由于先行詞 house在該從句中作主語,故用關(guān)系代詞which.
3.fluent改為fluently 考查副詞 此處用來修飾動詞speak,故用副詞fluently.
4.communicate改為communicating 考查固定搭配 have any/some difficulty (in) doing sth.意為:做某事有困難;故用communicating.
5.but改為and/so 考查句意關(guān)系以及連詞 本句的意思是:我的父親是一名優(yōu)秀的司機(jī),(那么/因此)我們可以用我們自己的車帶著外國學(xué)生參觀一些名勝古跡;此處表示順承/因果關(guān)系,故用and/so.
6.cooked改為cooks 考查時態(tài) 此處介紹的是李華的母親現(xiàn)在的情況,應(yīng)使用一般現(xiàn)在時;故用cooks.
7.去掉a 考查不可數(shù)名詞 由于fun是不可數(shù)名詞,所以它的前面不能加不定冠詞,故去掉great之前的a.
8.a(chǎn)ppreciate后加it 考查固定表達(dá) I would greatly appreciate it if意為:如果…我將不勝感激;故在appreciate后加it.
9.you改為them 考查人稱代詞的一致性 此處在句中作賓語,指代的是來中國家庭寄宿的英國學(xué)生們,故用them.
10.a(chǎn)bout改為from 考查固定搭配 hear from意為:收到某人的來信;故用from.
點(diǎn)評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題,主要考查學(xué)生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力.錯誤類型一般有:缺詞、多詞和錯詞.常見的錯誤有:1 詞法錯誤,主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時,需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見句法錯誤.通常表現(xiàn)為簡單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯誤.解答此類試題時,需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應(yīng)在理解文章大意的前提下,進(jìn)行作答.
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