12．Body language is the quiet，secret and most powerful language of all!It speaks （21）B than words．According to experts，our bodies send out more （22）D than we realize．In fact，non-verbal（非言語(yǔ)） communication takes up about 50% of what we really （23）D．And body language is particularly （24）C when we try to communicate across cultures．Indeed，what is called body language is so （25）C a part of us that it's often unnoticed．And misunderstandings occur as a result of it．（26）A，different societies treat the（27）B between people differently．Northern Europeans usually do not like having （28）Ccontact even with friends，and certainly not with （29）A．People from Latin American countries，（30）B，touch each other quite a lot．Therefore，it's possible that in （31）B，it may look like a Latino is （32）D a Norwegian all over the room．The Latino，trying to express friendship，will keep moving （33）A．The Norwegian，very probably seeing this as pushiness，will keep （34）C -which the Latino will in return think of as （35）D．
Clearly，a great deal is going on when people（36）A．And only a part of it is in the words themselves．And when parties are from（37）A cultures，there's a strong possibility of （38）C．But whatever the situation，the best（39）D is to obey the Golden Rule：treat others as you would like to be（40）B．
21．A．fasterB．louderC．harderD．further
22．A．soundsB．invitationsC．feelingsD．messages
23．A．hopeB．receiveC．discoverD．mean
24．A．immediateB．misleadingC．importantD．difficult
25．A．wellB．farC．muchD．long
26．A．For exampleB．BesidesC．HoweverD．In short
27．A．tradesB．distanceC．connectionD．greetings
28．A．eyeB．verbalC．bodilyD．telephone
29．A．strangersB．classmatesC．neighborsD．brothers
30．A．in other wordsB．on the other handC．in a similar wayD．on average
31．A．troubleB．conversationC．silenceD．experiment
32．A．botheringB．helpingC．guidingD．following
33．A．closerB．quickerC．inD．a(chǎn)way
34．A．stepping forwardB．going onC．backing awayD．coming out
35．A．weaknessB．carelessnessC．friendlinessD．coldness
36．A．talkB．travelC．laughD．think
37．A．differentB．EuropeanC．LatinoD．foreign
38．A．sadnessB．excitementC．misunderstandingD．nervousness
39．A．chanceB．timeC．resultD．a(chǎn)dvice
40．A．noticedB．treatedC respectedD．pleased．

分析 本文是一篇說(shuō)明文．作者認(rèn)為肢體語(yǔ)言比言辭更有效，而肢體語(yǔ)言卻常常被人們忽視．在進(jìn)行跨文化交流過(guò)程中，肢體語(yǔ)言尤為重要．作者以拉丁美洲人和挪威人為例進(jìn)行了闡述．最后作者指出：對(duì)待別人像你希望被對(duì)待的那樣．（你想別人怎么對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待別人．）

解答 21-25 BDDCC  26-30 ABCAB   31-35 BDACD  36-40 AACDB
21．B．考查副詞的比較級(jí)及語(yǔ)境理解．身勢(shì)語(yǔ)比語(yǔ)言表達(dá)的意思更響亮，更清楚．此處louder意為：聲音更大，即更有說(shuō)服力．諺語(yǔ)Action speaks louder than words．（事實(shí)勝于雄辯．）故選B．
22．D．考查名詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．據(jù)專(zhuān)家稱(chēng)：我們的身體發(fā)出比我們意識(shí)到的更多的信息．message信息．故選D．
23．D．考查動(dòng)詞詞義辨析及語(yǔ)境理解．實(shí)際上，非語(yǔ)言交際占據(jù)了約50%我們真正想表達(dá)的意思．此處mean表達(dá)意思．故選D．
24．C．考查形容詞詞義辨析．當(dāng)我們進(jìn)行跨文化交流時(shí)，身勢(shì)語(yǔ)顯得尤為重要．此處immediate立刻； misleading 誤導(dǎo)的；important重要的；difficult困難的．故選C．
25．C．考查形容詞的用法．身勢(shì)語(yǔ)是被我們事實(shí)上常常忽視的很大的一部分．故選C．
26．A．考查副詞詞義．文章以拉丁美洲人和挪威人為例，說(shuō)明不同的社會(huì)群體對(duì)待距離的態(tài)度是不同的．故選A．
27．B．考查名詞詞義及語(yǔ)境理解．不同的社會(huì)群體對(duì)待人們之間接觸的距離是不同的．此處distance 距離；故選B．
28．C．考查語(yǔ)境理解．北歐人通常不喜歡身體的接觸，即使是朋友，當(dāng)然更不用說(shuō)陌生人．此處bodily身體的；故選C．
29．A．考查名詞詞義．根據(jù)certainly 可知，朋友尚且不喜歡肢體接觸，當(dāng)然更不用說(shuō)陌生人．此處strangers陌生人；故選A．
30．B．考查插入語(yǔ)的含義及語(yǔ)境理解．此處on the other hand意為：然而，在另一方面．然而，拉丁美洲國(guó)家的人們相互接觸的就很多．故選B．
31．B．考查名詞詞義辨析．在對(duì)話過(guò)程中，拉丁人跟在挪威人滿(mǎn)屋子轉(zhuǎn)是可能的．此處conversation對(duì)話；故選B．
32．D．考查動(dòng)詞詞義及語(yǔ)境理解．在對(duì)話過(guò)程中，拉丁人跟在挪威人滿(mǎn)屋子轉(zhuǎn)（following）是可能的．此處follow意為：跟著…走．故選D．
33．A．考查語(yǔ)境理解．拉丁人保持靠近些表示友誼．故選A．
34．C．考查動(dòng)詞短語(yǔ)的含義及語(yǔ)境理解．挪威人將不斷的后退．此處step forward前進(jìn)； go on 繼續(xù)；back away后退；come out出來(lái)．故選C．
35．D．考查名詞詞義．拉丁人反過(guò)來(lái)認(rèn)為他們很冷淡．此處weakness虛弱； carelessness粗心；friendliness 友誼；coldness冷淡．故選D．
36．A．考查動(dòng)詞詞義辨析．很顯然，當(dāng)人們談話時(shí)，許多東西都在進(jìn)行．故選A．
37．A．考查形容詞詞義．根據(jù)前面一句And only a part of it is in the words themselves．可知，語(yǔ)言的表達(dá)是有限的，那么當(dāng)我們的伙伴文化背景不同時(shí)，會(huì)有變化．故選A．
38．C．考查名詞詞義及語(yǔ)境理解．當(dāng)我們的伙伴來(lái)自于不同的文化背景時(shí)，誤解的可能性就會(huì)很大．此處強(qiáng)調(diào)的誤解的可能性；故選C．
39．D．考查名詞詞義辨析．根據(jù)前面的讓步狀語(yǔ)從句But whatever the situation，可知，這是作者給讀者的一個(gè)建議；故選D．
40．B．考查動(dòng)詞詞義辨析．不管什么樣的情景，最好的建議是遵守這樣的黃金規(guī)則：對(duì)待別人像你希望被對(duì)待的那樣．（你想別人怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待別人．）故選B．

點(diǎn)評(píng) 作答此題，考生需根據(jù)前后文對(duì)句子表達(dá)的意思進(jìn)行推導(dǎo)，理清前后文的邏輯關(guān)系，注意抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句所透露出的信息．在平時(shí)，考生需注意詞匯的積累，避免因?yàn)樵~匯而造成對(duì)文章理解的困難

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

2．In a tree in a jungle（叢林），there once lived many birds．They were （36）Ain their small nests and sang every day．Before the rainy season（37）B，all the animals in the jungle（38）A  their homes．The birds also made their homes safer．
Many birds used twigs  （細(xì)枝） and leaves and others wove their nests．"We should also （39）Csome food for our children，"said one of the birds．And they（40）Cfood until they had enough to see them through the rainy season．They kept themselves busy（41）Bthe bad times．
Soon the（42）Acame．It was followed by thunder（雷） and lightning．All the animals and birds stayed at their homes．It kept raining for many（43）B．One day，a monkey（44）Din the rain came into the jungle．He sat on a branch，（45）Bwith cold．
The poor monkey tried his best to get a place，but（46）A．The leaves were not enough to save him from the rain．"Brrr!It is so（47）D!"said the monkey．The birds were（48）Call this．They felt sorry for the monkey，but there was（49）Athey could do for him．One of them said，¨Brother!Our small nests are not（50）Benough to give you shelter．"Another bird said，"All of us（51）Dfor the rainy season．If you had，you would not be in this difficult situation．
"How dare you tell me what to do？"said the monkey，（52）Bat the bird．The monkey（53）Dhit the bird's nest，tore and threw it on the ground．The bird and her babies were（54）B．
The poor bird thought，"Fools never value（重視） good（55）A．It is better not to advise them．"

36．A．happyB．embarrassedC．enthusiasticD．disappointed
37．A．followedB．a(chǎn)rrivedC．changedD．went
38．A．repairedB．lovedC．increasedD．left
39．A．buyB．borrowC．storeD．steal
40．A．correctedB．a(chǎn)bandonedC．collectedD．organized
41．A．looking forward toB．getting ready forC．coming up withD．taking care of
42．A rainB．sunC．snowD．cloud
43．A．hoursB．daysC．yearsD．minutes
44．A．tallB．bigC．dryD．wet
45．A．laughingB．shakingC．starvingD．disappearing
46．A．failedB．wonC．lostD．succeeded
47．A．hotB．warmC．coD．cold
48．A．enjoyingB．a(chǎn)voidingC．watchingD．respecting
49．A．nothingB．somethingC．a(chǎn)nythingD．much
50．A．comfortableB．bigC．heavyD．a(chǎn)ttractive
51．A．lookedB．designedC．trainedD．prepared
52．A．smilingB．shoutingC．praisingD．bothering
53．A．bravelyB．patientlyC．exhaustedlyD．a(chǎn)ngrily
54．A．energeticB．helplessC．pleasedD．relaxed
55．A．a(chǎn)dviceB．experienceC．friendshipD．event

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

3．假如你是李華，你的美國(guó)網(wǎng)友Jack發(fā)來(lái)郵件說(shuō)他正在學(xué)習(xí)中文，請(qǐng)你推薦一個(gè)適合他學(xué)中文的網(wǎng)站，請(qǐng)你根據(jù)下面的信息，給他回復(fù)郵件．
推薦網(wǎng)站：www．estudychinese．com
推薦理由：1．內(nèi)容豐富，有中文對(duì)話、成語(yǔ)、中國(guó)風(fēng)俗、中文歌曲、中文電影和唐詩(shī)等；
2．有在線老師可求助；
3．該網(wǎng)站是免費(fèi)使用的．
注意：1．詞數(shù)100左右
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

20．你校�？瘜⒁骷嘘P(guān)愛(ài)護(hù)學(xué)校校園環(huán)境的英文稿件，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)以下提示向其投稿．
1．愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的必要性．
2．你校學(xué)生在愛(ài)護(hù)校園環(huán)境方面存在的問(wèn)題．（兩點(diǎn)）
3．就愛(ài)護(hù)校園環(huán)境提出建議．（兩點(diǎn)）
注意：
1．字?jǐn)?shù)100左右，文章開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)．
As we all know，it is necessary for all of us students to protect our campus environment．           ．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

7．假設(shè)你是高中生李華，你校外教Bruce 發(fā)來(lái)郵件，邀請(qǐng)你周日參加聚會(huì)．請(qǐng)你給他回一封郵件，內(nèi)容包括：
1．表示感謝；
2．委婉拒絕（ 原因：你周日要參加一項(xiàng)重要比賽直到下周一才回來(lái)）；
3．表達(dá)祝愿．
注意：
1．詞數(shù)100 左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．參考詞匯：聚會(huì)get-together．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

17．假如你是高一新生李璐．開(kāi)學(xué)之初，你的英語(yǔ)老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議．請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫(xiě)一封信．
1．對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；2．自己目前的英語(yǔ)水平；
3．自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題；4．對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議．
注意：
1 詞數(shù)100左右；
2 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出．
Dear Ms Li，
I'm very happy to have you as our English teacher．
                                                                         
Thank you!
Li Lu．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

2．假定你叫王宏，最近，你的好友李明給你發(fā)郵件說(shuō)進(jìn)入高三以后，他感到學(xué)習(xí)壓力很大，不知道該如何調(diào)整自己．作為好友，請(qǐng)你給他回一封電子郵件，內(nèi)容包括：
（1）注意勞逸結(jié)合；
（2）不要和別人攀比；
（3）有良好的心態(tài)；
（4）其他建議．
注意：（1）詞數(shù)：100----120；
（2）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
（3）開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．

Dear Li Ming，
I'm sorry to hear that you are under great pressure and don't know what to do．As your best friend，I'd like to offer you some advice．
First of all，
Yours，
Wang Hong．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．In so many ways，cyberspace（網(wǎng)絡(luò)空間） mirrors the real world．People ask for information，play games，and share hobby tips．Others buy and sell products．Still others look for friendship，or even love．
Unlike the real world，however，your knowledge about a person is limited to words on a computer screen．Identity and appearance mean very little in cyberspace．Rather，a person's thoughts-or at least the thoughts they type-are what really count．So even the shyest person can become a chat-room star．
Usually，this"faceless"communication doesn't create problems．Identity doesn't really matter when you're in a chat room discussing politics or hobbies．In fact，this emphasis on the ideas themselves makes the Internet a great place for exciting conversation．Where else can so many people come together to chat about their interests？
But some Internet users want more than just someone to chat with．They're looking for serious love relationships．Is cyberspace a good place to find love？That answer depends on whom you ask．Some of these relationships actually succeed．Others fail miserably．
Supporters of online relationships claim that the Internet allows couples to get to know each other intellectually first．Personal appearance doesn't get in the way．
But critics of online relationships argue that no one can truly know another person in cyberspace．Why？Because the Internet gives users a lot of control over how others view them．Internet users can carefully craft their words to fit whatever image they want to give．And they don't have to worry about what their"faceless"communication is doing for their image．In a sense，they're not really themselves．
All of this may be fine if the relationship stays in cyberspace．But not knowing a person is a big problem in a love relationship．With so many unknowns，it's easy to let one's imagination"fill in the blanks．"This inevitably leads to disappointment when couples meet in person．How someone imagines an online friend is often quite different than the real person．
So，before looking for love in cyberspace，remember the advice of Internet pioneer Clifford Stoll："Life in the real world is far richer than anything you'll find on a computer screen．"
（Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS．）

81．We learn about a person in cyberspace only throughthe thoughts they type/the words on a computer screen．．
82．Why is the Internet a great place for exciting conversation？Because people focus on the ideas while talking．/Because it puts emphasis on the ideas themselves．
83．What makes online love relationship often fail？Communicating with an imaginary person．/Not truly knowing a person．
84．From the passage we can learn that the writerdisagree with/objects to/is against looking for love on the Internet．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．It's that time of the year again，______ Apple fans go crazy about the coming of the new iPhone．（　�。�
A．whoB．whenC．whichD．where

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同步練習(xí)冊(cè)答案