為了激發(fā)大家學習英語的熱情，學生會要組織一次英語講座。假設(shè)你是學校的廣播員，請根據(jù)下面的表格提示的內(nèi)容，寫一份英語廣播稿，通知全校學生。

講座主題
學習英語的重要性
主講人
北京大學李博教授
時 間
7月10日，星期四下午3：00
地 點
學校報告廳
注意事項
散會后回教室就報告內(nèi)容開展討論,并制定出各自的英語學習計劃。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 要點齊全，符合英語口語特點；


Dear schoolmates,
May I have your attention please? I have an announcement to make. In order to help us learn English, Professor Li Bo from Peking University will give us a lecture on the importance of English learning. The lecture will be held on Thursday, the tenth of July and it will begin at 3:00 pm in the Lecture Hall of our school. After the lecture, please go back to your classrooms and have a discussion on the report. Every student is asked to make a plan for learning English well.
Please be there on time.
That’s all. Thanks for your attention.

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，最近，你的外國筆友Alice 沉迷于小說，不能自拔，你為此非常擔心，請按下列要點給對方寫一封信：
闡述危害；
提出建議和解決辦法；
表達信心。
詞數(shù)：120詞左右�？梢赃m當增加細節(jié)，是行文連貫；
Dear Alice,
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
Yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是育才中學學生會主席李華。你校將舉辦一次英語演講比賽(speech
contest)。希望附近某大學的外籍教師Smith女士來做評委。請參照以下比賽通知給她寫一封信。

注意：詞數(shù)100左右。
**************************************
Dear Ms. Smith,
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                      
With best wishes,
Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，請你根據(jù)下列要點，用英文給瑪麗回一封電子郵件，建議她來你所在的學校。理由是：
1．學校每年都接納交換生；
2．學校條件好，各種設(shè)施好，有圖書館，電子閱覽室……；
3．課外活動豐富多彩；
4．你校學生英語水平好，易于交流；
5．老師平易近人，教法生動有趣
注意：
1．可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮，但不要逐字翻譯；
2．詞數(shù)為120左右；
3．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計入你所寫詞數(shù)）。
參考詞匯：設(shè)施：facility  電子閱覽室：electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school
Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

近日你的外國朋友Mike寫信向你咨詢H7N9禽流感的事情并詢問該如何預(yù)防禽流感，請你根據(jù)以下信息寫信告訴他:
H7N9禽流感是一種禽類傳染疾病，癥狀是高熱、咳嗽和呼吸困難, 但可防可治：
1. 勤洗手;
2. 每天打開門窗通風一到兩次；
3. 不要接觸病的或病死的家禽和畜類,肉類一定要煮熟后吃；
4. 經(jīng)常鍛煉身體，增強個人體質(zhì)；
5. 有癥狀時及時就醫(yī)。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部內(nèi)容�；匦诺拈_頭與結(jié)尾已給出，不計入5個句數(shù)內(nèi)。
【參考詞匯】
傳染infect 禽類 poultry 畜類cattle  咳嗽 cough
Dear Mike,
I am glad to hear from you again. In your last letter, you asked me about H7N9 avian influenza and how to prevent ourselves falling into such a disease. Now let me tell you something about it. ___________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

下列圖表反映的是某高中2010年與2013年學生健康狀況調(diào)查的部分數(shù)據(jù)，請你用英語為某報寫一份報告，反映你校三年間學生健康狀況的變化情況，分析其中原因，并提出一些改進措施。
注意事項：1. 報告必須包括圖表中所有內(nèi)容，但不要逐條羅列；
2. 詞數(shù)120詞左右。題目和開頭第一句已給出，不計入總詞數(shù)。

Health
A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years.___________________________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

在英語課上，你喜歡你的老師授課時只用英語，還是英語、漢語兼用？某英語雜志社就此話題邀請中小學生發(fā)表看法。請你圍繞“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?” 這個問題，參考所給要點，選擇一種授課形式，寫一篇英語短文。

授課形式一：只用英語
優(yōu)點：有助于提高聽說能力等……
缺憾; 不易聽懂等……
結(jié)論：……
 		授課形式二：英語、漢語兼用
優(yōu)點：易于理解等……
缺憾：英語氛圍不濃等……
結(jié)論： ……
 
 
注意：
詞數(shù)100—120，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：atmosphere 氛圍
I prefer my English classes to be taught in __________________________________

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

閱讀下面的短，然后按要求寫一篇150字左右的英語短文。

[寫作內(nèi)容］
1.以約30個詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個詞談?wù)勀銓Α白孕拧钡目捶�，�?nèi)容包括：
（1)鷹成雞的原因。
（2）這則故事的啟示．
[寫作要求］
1.可以參加閱讀材料的內(nèi)容，但.不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
［評分標準］
　　概括準確　語言規(guī)范　內(nèi)容合適　語篇連貫

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是學生李華，近日你班同學參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動，大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息，給某英文雜志寫一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件，介紹你們參加此次活動第一天的具體做法并談自己的看法。
字數(shù):100詞左右，  標題和開頭已給出，不計入總字數(shù)。

Low-carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–carbon Living organized by the WWF.
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同步練習冊答案