某英文雜志Help欄目Conversation with Mr. Helper的負(fù)責(zé)人Mr. Helper收到新華中學(xué)李磊的一封來(lái)信，仔細(xì)閱讀下面的來(lái)信，根據(jù)提示，幫助Mr. Helper寫一封回信。
Dear Mr. Helper，
I'm a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty in my English reading comprehension.
Though I practice reading a lot every day, I make no progress. I feel very depressed. I would be grateful if you could give me some advice.
Yours sincerely，
Li Lei
內(nèi)容要點(diǎn)：
注意：1.詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好。


Dear_Li_lei，
Sorry to hear that you made little progress in your English reading comprehension.I think you haven't mastered the skills of reading and need more practice.Here are my suggestions.
First，keep reading and try to read as much as possible.Practice makes perfect.Second，use the reading skills of skimming and scanning while reading.Use skimming to quickly gather the most important information and scanning to find the specific details you require.What's more，I think you can read some English newspapers and magazines to broaden your horizons and enrich your vocabulary.
Hope my advice can be of some help to you!
Yours_sincerely，
Mr.Helper

解析1．表示同情，簡(jiǎn)析原因；
2．給出建議：(1)堅(jiān)持不懈，熟能生巧；
(2)掌握略讀和細(xì)讀技巧；
(3)讀書看報(bào)，開(kāi)闊視野。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

近來(lái)，你們學(xué)校對(duì)學(xué)生課外閱讀文學(xué)作品情況作了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇文章，
談?wù)勀阒車耐瑢W(xué)對(duì)此現(xiàn)象的看法，并發(fā)表自己的看法和理由。（150字左右）

65%的同學(xué)喜歡
 		1．讀書讓人得到愉悅；2. 擺脫壓力，放松身心 3. 學(xué)到知識(shí)
 
35%的同學(xué)不喜歡
 		1. 沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有耐心 2. 書太厚， 拿起來(lái)不方便 3. 對(duì)考試無(wú)用
 
你的看法和理由
 		至少2點(diǎn)……
 
注意: 1. 對(duì)所給要點(diǎn)要逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮, 不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 字?jǐn)?shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Recently our school has had a survey on reading literature. It shows
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

假如你是校報(bào)負(fù)責(zé)人, 急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯, 請(qǐng)你用英文以 “An English Editor Wanted” 為題目寫一則招聘啟事。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1、該工作主要包括兩部分：一是從英文報(bào)刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章； 二是選擇與編輯同學(xué)們的來(lái)稿。
2、希望該同學(xué)滿足下列要求：
1）樂(lè)意奉獻(xiàn)出一些業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們服務(wù)；
2）英文與美術(shù)皆好； 能熟練使用電腦。
3）感興趣的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)與學(xué)生會(huì)（Students’ Union）聯(lián)系。
注 意： 1. 詞數(shù)100左右； 2. 不要逐字翻譯，要組成一篇通順連貫的短文。
 
 
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

請(qǐng)閱讀下面短文,并按照要求用英語(yǔ)寫一篇 150 詞左右的文章。
When we read newspapers, we often come across such English words as “AIDS” and “PK.” When we watch TV, we frequently hear words like “NBA” or “PM2.5.” When we speak, we automatically use words like “OUT” or “Bye-bye.” English words and expressions like these are getting popular. They have already become part of our daily language. And 239 English words have been included in the latest Dictionary of Contemporary Chinese.
The inclusion has started a heated discussion. A group of scholars signed a letter of complaint over the inclusion of these English words, which, they think, goes against Chinese language policies. They not only worry that Chinese is borrowing an increasing number of English words but are also concerned that the inclusion may hurt the dignity of the Chinese language. However, others are in favor of the inclusion because it is hard to say whether it will threaten the Chinese language. They believe the selection is mostly a result of their function and use in daily life.
[寫作內(nèi)容]
1. 用約 30 個(gè)單詞寫出上文概要;
2. 用約 120 個(gè)單詞發(fā)表你的觀點(diǎn),內(nèi)容包括:
(1)支持或反對(duì)漢語(yǔ)詞典收錄英語(yǔ)詞匯;
(2)用 2- 3個(gè)理由或論據(jù)支撐你的觀點(diǎn)。
[寫作要求]
1. 可以支持文中任一觀點(diǎn),但必須提供理由或論據(jù);
2. 闡述觀點(diǎn)或提供論據(jù)時(shí),不能直接引用原文語(yǔ)句;
3. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
4. 不必寫標(biāo)題。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
內(nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,語(yǔ)篇連貫,詞數(shù)適當(dāng)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語(yǔ)寫一篇短文。
Diligence is the means by which one makes up for one’s dullness. If you are not good at something, you may as well practise it many times until you make it.
注意：
①無(wú)須寫標(biāo)題；     
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例；
④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
⑤詞數(shù)不少于120；如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

從南京“彭宇案”開(kāi)始，社會(huì)就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開(kāi)了討論，同學(xué)們就這一話題意見(jiàn)不一，你的看法如何？你認(rèn)為怎樣才能讓愛(ài)心回歸社會(huì)，建立人與人之間的信任？請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果，以“Should We Help Strangers?”為題寫一篇短文。

 
                    原因
 贊成
幫助他人是美德……；
幫助他人就是幫助自己……；
……
 反對(duì)
怕陷入麻煩，甚至危險(xiǎn)；
怕被誤解；
……
你的觀點(diǎn)？(至少兩點(diǎn))
注意： 1.詞數(shù)150左右；                 2.開(kāi)頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.覆蓋所有要點(diǎn)，適當(dāng)發(fā)揮；    4.文稿中不得提及考生所在學(xué)校(班級(jí))及本人姓名。     
參考詞匯： 美德 virtue名詞 (可數(shù))
Should We Help Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

最近我校對(duì)高一學(xué)生入學(xué)一學(xué)期后的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)情況做了一個(gè)調(diào)查，情況如下。請(qǐng)你用英語(yǔ)表達(dá)下表的調(diào)查結(jié)果，并提出個(gè)人觀點(diǎn)。

60%左右的學(xué)生認(rèn)為
40%左右的學(xué)生認(rèn)為
我的觀點(diǎn)
1. 高中學(xué)習(xí)很有壓力；
2. 科目難度大，課后作業(yè)多；
3. 沒(méi)時(shí)間參加鍛煉等活動(dòng)
1. 適應(yīng)并喜歡高中生活；
2. 課程更有趣，活動(dòng)更豐富，受益匪淺。
……
要求：    1. 詞數(shù)120；    2. 文章開(kāi)頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：course 課程
Recently, a survey has been carried out in our school whether the freshmen has
become used to the life in senior high school. ­­                                
                                                                               
                                                                               

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

假設(shè)最近某校就同學(xué)們的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息，用英語(yǔ)寫一篇題為  A good habit, a successful life 的短文，發(fā)表在該校的網(wǎng)站上。字?jǐn)?shù)120左右。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1. 上課注意力集中 2. 充分利用自習(xí)時(shí)間3. 獨(dú)立完成作業(yè)…
良好的生活習(xí)慣
1. 健康的飲食   2. 規(guī)律的運(yùn)動(dòng)   3. 充足的睡眠…
養(yǎng)成良好的習(xí)慣的好處
1. 好習(xí)慣對(duì)生活有積極地影響 2…   3…(請(qǐng)考生結(jié)合自身感受補(bǔ)充兩點(diǎn))
     A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫作題

每個(gè)人都有感到特別沮喪的時(shí)候，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服這種情緒，振作精神。請(qǐng)以 "How I Overcame Depression”為題，用英語(yǔ)寫一篇100-120個(gè)詞的短文，短文內(nèi)容包括：
1. 描述一件使你感到特別沮喪的事情；
2. 說(shuō)明你是如何克服沮喪以及你的感受。
注意：文章的標(biāo)題已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
How I Overcame Depression
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           

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