每個(gè)人都有感到特別沮喪的時(shí)候,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服這種情緒,振作精神。請(qǐng)以 "How I Overcame Depression”為題,用英語(yǔ)寫一篇100-120個(gè)詞的短文,短文內(nèi)容包括:
1. 描述一件使你感到特別沮喪的事情;
2. 說(shuō)明你是如何克服沮喪以及你的感受。
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù))。
How I Overcame Depression
How I Overcame Depression
The final exam of last term was drawing near. Knowing what it meant for a Senior Three student, I buried myself in study. So many nights found me burning the midnight oil. I thought I was well prepared. Sometimes, however, hard work was just not enough. It couldn’t be more depressing when I stared at my low rank, my mind going blank. But my pride didn’t allow me to appear weak. So I stayed locked away, refusing to talk to anyone.
Fortunately, it wasn’t long before I realized what I was doing was actually hurting those who care about me and doing myself no good. So I went to seek help from my parents. With them motivating me, my depression faded away. Now I have the confidence to win the battle in my Senior Three and brave any difficulty in my life.
解析試題分析:題目要求以“How I Overcame Depression”為題,寫一篇英語(yǔ)短文,介紹自己是如何克服悲觀情緒的。詞數(shù)在100-120之間。作文可以分兩部分,第一部分描述一件令人沮喪的事情;第二部分介紹克服沮喪的過(guò)程和自己的感受。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文使用了draw near,buried myself in,stared at,faded away等短語(yǔ),使作文內(nèi)容比較充實(shí);
范文使用了較多的語(yǔ)法知識(shí):非謂語(yǔ)動(dòng)詞Knowing what it meant for a Senior Three student,refusing to talk to anyone;with復(fù)合結(jié)構(gòu)With them motivating me;主語(yǔ)從句what I was doing;定語(yǔ)從句who care about me等,語(yǔ)法知識(shí)掌握、運(yùn)用的較為熟練;
范文還注意使用However, Fortunately等來(lái)銜接上下文,使作文顯得比較緊湊,連接緊密。
考點(diǎn):命題類作文
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
某英文雜志Help欄目Conversation with Mr. Helper的負(fù)責(zé)人Mr. Helper收到新華中學(xué)李磊的一封來(lái)信,仔細(xì)閱讀下面的來(lái)信,根據(jù)提示,幫助Mr. Helper寫一封回信。
Dear Mr. Helper,
I'm a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty in my English reading comprehension.
Though I practice reading a lot every day, I make no progress. I feel very depressed. I would be grateful if you could give me some advice.
Yours sincerely,
Li Lei
內(nèi)容要點(diǎn):
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
最近你校就“中學(xué)生課堂注意力”在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查,下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果(表中數(shù)據(jù)為學(xué)生人數(shù)百分比)。請(qǐng)你向某英文報(bào)紙投稿,根據(jù)所提供的信息介紹調(diào)查結(jié)果并根據(jù)提示給出改善建議。
注意:字?jǐn)?shù):150左右;其它建議至少兩點(diǎn);首句已給,不計(jì)入總詞數(shù)。
注意力集中情況 | 能夠集中注意力:40% |
不能夠集中注意力:60% | |
注意力不能集中的原因 | 課堂干擾:30% |
睡眠不足與疲勞:70% | |
改善注意力的建議 | 教室:通風(fēng)明亮 |
課堂:積極參與課堂活動(dòng) | |
課間:適量活動(dòng)及適當(dāng)休息 | |
其它建議?(至少兩點(diǎn)) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
眾所周知, 環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)。而隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容提示,以“How to Protect the Environment” 為題,用英文寫一篇120--150字的短文。
現(xiàn)狀: 全球氣候變暖,極端氣候頻發(fā);空氣、水污染嚴(yán)重,垃圾隨處可見(jiàn)。
治理措施:1)提高人們的環(huán)保意識(shí)(awareness)。
2)制定環(huán)保法律,違者嚴(yán)懲。
3)你的建議:(至少兩條)
要求:1. 短文須包括所有提示內(nèi)容,再進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
2. 書寫規(guī)范,卷面整潔(卷面分1--3分)。
How to Protect the Environment
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
隨著年齡的增長(zhǎng),我們總想掙脫父母的懷抱,漸漸和父母產(chǎn)生分歧。假設(shè)你是李華,某中學(xué)英語(yǔ)雜志社正在開(kāi)展題為 “How to get along well with your parents” 的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇征文稿。
1. 事前要跟父母溝通,征求他們的建議;
2. 跟父母意見(jiàn)不一致時(shí)要保持冷靜;
3. 多花時(shí)間跟父母在一起,跟他們一塊郊游等。
注意:1. 詞數(shù):120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
How to get along well with your parents
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假定你是李華,準(zhǔn)備在高中畢業(yè)后的暑假參加美國(guó)耶魯大學(xué)的暑假課程,(Yale summer session 2015)請(qǐng)寫一封電子郵件給負(fù)責(zé)人Ms Sullivan,說(shuō)明自己的情況并詢問(wèn)相關(guān)事宜。具體內(nèi)容如下:
介紹自己寫郵件的原因。
詢問(wèn)暑假課程的設(shè)置情況(course arrangement)(如課程內(nèi)容,課程數(shù)量,時(shí)間安排等)
詢問(wèn)參加暑假課程期間的住宿情況(如是否可以住在學(xué)校的宿舍里等)
注意:詞數(shù)100左右,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫,郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Ms Sullivan,
I’m li hua ,a middle school student from china.
Yours sincerely ,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
2014年春晚上, 一曲《時(shí)間都去哪兒了》戳中所有人淚點(diǎn)。伴隨我們成長(zhǎng),父母在不經(jīng)意間老去, 全社會(huì)都沉浸在對(duì)父母的感恩中, 你也頗有感觸, 請(qǐng)以此為主題, 寫一篇感想。
附歌詞: ……記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了, 生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了;時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子, 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
要求:
1. 歌詞僅供參考,請(qǐng)勿逐句翻譯。
2. 文中應(yīng)包括對(duì)父母付出的回憶, 和對(duì)如何感恩父母的反思?梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié)加以發(fā)揮。
3. 詞數(shù)120左右。文章開(kāi)頭已給,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯: 皺紋 wrinkle
The audiences were all moved to tears by the song Where has the time gone in the Spring Festival Gala (春晚) of this year.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你叫李華,你的一個(gè)朋友John剛從美國(guó)歸來(lái),邀請(qǐng)你參加本周日在他家舉辦的朋友聚會(huì),但你不能參加,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封電子郵件:
1. 表達(dá)想?yún)⒓拥囊庠?
2. 忙于準(zhǔn)備高考;
3. 由于感冒,身體不適;
4. 表示歉意并另約時(shí)間。
注意:可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)以使行文連貫;詞數(shù)120左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,學(xué)會(huì)與人合作非常重要。為此,你班貼出了一張通知。 請(qǐng)根據(jù)通知、寫作要點(diǎn)和要求寫一篇英語(yǔ)演講稿。
Notice Our monitor suggests that we hold an English Speech on January 25th. Everyone is invited to attend the speech. Those who will attend it, please get ready for your speech before it. The topic of the speech is “Being a good partner”. March 23th, 2014 |
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