Question

8．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
When I was 8，my uncle sent I a Tshirt from American as my birthday present．On morning of my birthday，I wear the T shirt and walked to the market．On the way，some big boys laughed at me．I became very nervously，so I walked faster，but more and more boys laughed at me late．I turned back and ran from my home．I asked my mother，"Why did the boys laugh at me？"My mother looked at my Tshirts with a smile but asked，"Are you lonely？"Suddenly，I had realized why the boys were laughing at me．The message on my Tshirt was"I am lonely"．

Answer 1

分析 本文主要講述作者八歲時，叔叔送一件T恤作為生日禮物．在生日那一天作者穿著T恤去市場，一路上，一些大男孩笑作者，作者越走越快，但后來越來越多的男孩笑作者．作者轉(zhuǎn)身跑回家問媽媽這是為什么，才得知T恤上的信息是：我是孤單的．

解答 When I was 8，my uncle sent I a Tshirt from American as my birthday present．On∧morning of my birthday，I wear the T shirt and walked to the market．On the way，some big boys laughed at me．I became very nervously，so I walked faster，but more and more boys laughed at me late．I turned back and ran from my home．I asked my mother，"Why did the boys laugh at me？"My mother looked at my Tshirts with a smile but asked，"Are you lonely？"Suddenly，I had realized why the boys were laughing at me．The message on my Tshirt was"I am lonely"．
詳解：
1．I改為me 考查代詞．send是動詞，后接賓格代詞作賓語．
2．American改為America 考查詞語用法．American意為"美國的；美國人的"，America意為"美國"，此處應是：美國．
3．加the 考查冠詞．morning后接介詞短語of my birthday作定語，表示特指，要加定冠詞the．
4．wear改為wore 考查動詞時態(tài)．全文講述的是過去的事情，要用一般過去時態(tài)．
5．nervously改為nervous 考查形容詞．become是連系動詞，后接形容詞作表語．
6．late改為later 考查副詞．later是副詞，意思是"較晚地""后來"，常用于書面語中．
7．from改為to 考查介詞．根據(jù)句意：我轉(zhuǎn)身跑回家．用介詞to．
8．Tshirts改為Tshirt 考查名詞．從文中可知Tshirt只有一件，要用單數(shù)形式．
9．but改為and 考查連詞．前后兩個分句之間是并列關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞and．
10．去掉had 考查動詞時態(tài)．全文講述的是過去的事情，要用一般過去時態(tài)．had realized是過去完成時態(tài)．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．