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書面表達。
     最近,為了更好地了解中學生的課外閱讀習慣,我們在2000名學生中進行了一次調查,情況如
下表。請根據(jù)調查數(shù)據(jù)和結果,寫一篇短文投稿給?⒄Z專欄,并就此發(fā)表你的看法,說明調
查結果給我們帶來的啟示。
調查內容 初中生 高中生
每年閱讀數(shù)量 37%的學生5本以下 80%以上的學生一至兩本
喜歡的閱讀材料 漫畫雜志、幽默故事 通俗小說、經典作品、科幻小說
學生閱讀量少的原因 沒興趣 作業(yè)太多,沒有時間
建議和要求 老師家長要鼓勵學生更多地
開展閱讀
一些學生認為(自擬) 大部分學生
認為(自擬)
注意:單詞不少于100詞,開頭部分已經給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:漫畫cartoon;經典的classic
     Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
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One possible version:
     Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about
students' reading habits.
     37% of junior students read fewer than 5 books every year. They prefer cartoon magazines and joke
books. Meanwhile over 80% of senior students read only one or two books, preferring popular novels,
classic works and science fictions. Junior students say they have little interest in reading, while senior
students complain that too much homework leaves them little time.
     In fact, junior students think teachers and parents should encourage them to read more. A few senior
students say they should have access to the Internet so that they can read whenever they are free. Most
of them hold that more reading materials should be provided, and most important of all, they should be
given much less homework so that more of them can devote time to their reading interest.
     From the survey, I believe something must be done to adjust ideas about education. Without reading,
how can students fully develop themselves?
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:2013屆福建省清流一中高三第三階段(12月)考試英語試卷(帶解析) 題型:閱讀理解

書面表達(25分)
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。

觀點
87%認為重要
13%認為不重要
理由
1.文化遺產是古代偉大文明的象征;
2.文化遺產大多和偉人聯(lián)系在一起,
保護文化遺產也是尊重偉人
3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感
1.對社會發(fā)展無太大的促進作用;
2.浪費金錢和時間
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進  promote 文化遺產  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                              

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科目:高中英語 來源:福建省三明一中2009-2010學年度高二下學期學段考試英語試題 題型:寫作題


書面表達15%
最近,在班會上同學們就“高中生畢業(yè)后在國內或是到國外上大學”進行討論,請你寫一篇100詞以上的總結發(fā)言,分別陳述兩種觀點的主要理由,并說明自己的看法。開頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年福建省高三第三階段(12月)考試英語試卷(解析版) 題型:閱讀理解

書面表達(25分)

假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。

觀點

87%認為重要

13%認為不重要

理由

1.文化遺產是古代偉大文明的象征;

2.文化遺產大多和偉人聯(lián)系在一起,

保護文化遺產也是尊重偉人

3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感

1.對社會發(fā)展無太大的促進作用;

2.浪費金錢和時間

注意:1. 詞數(shù)120左右。

2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。

參考詞匯:促進  promote 文化遺產  cultural relics

古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization

Recently our class had a heated discussion about                           

                                                                              

                                                                              

 

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科目:高中英語 來源:0117 期末題 題型:寫作題

書面表達。
     最近,在一些學校,考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等校園不誠信現(xiàn)象越來越普遍。請你結合實際,
用英語寫一篇詞數(shù)在120-150的短文,對這一現(xiàn)象進行描述和分析,并對如何消除校園不誠信行為
發(fā)表自己的看法。
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