Question

3．My son David，who was 3.5years old，taught me a beautiful lesson today．After we finished playing with the beads （珠子），David slowly picked up each bead，looking at it as if it were made of chocolate and then put it into the box they were stored in．With over a hundred beads to go，I was getting impatient．"Why could he not pick up 10in one go and put them in？My morning was going to be ruined today!"But then it hit me like a brick．I noticed that he did this with as much interest as he had while we were playing．The boy was enjoying the whole process．For him the fun was in the game itself as well as in the process of properly packing up and cleaning up．It was not just about his turn or the fun part．Every bit was as fun as the other．
I thought of myself as a kid when we would go out to play cricket （板球）．If I was not batting or bowling （擊球或擲球），I was unhappy as I impatiently waited for my turn to do so．As a result，I was unhappy while waiting for my turn and only happy for the few moments I either batted or bowled．Only the process of doing something I combined with happiness made me cheerful．The rest of the time I was waiting for my run in the future or recalling great bowling from the past．
Looking at how peacefully my son was putting beads into the box taught me that the process is the goal．The joy of journey is not in getting there but in every step of it．

21．Why was the father getting upset？C
A．He wasn't interested in the game．
B．His son didn't do it as he was told to．
C．It'd take long to put away the beads．
D．David put away the beads casually．
22．What does the underlined sentence in Paragraph 2mean？D
A．I was hit by David with a brick．
B．I felt very annoyed at what David did．
C．I was at a loss what to do with David．
D．I suddenly understood David's behavior．
23．We can learn from the text that the authorC．
A．felt satisfied with his teammates
B．happily watched his teammates play
C．was eager to join in the game
D．thought it a pleasure to win a match
24．What did the author learn from this experience？B
A．Happiness resulted from doing something pleasant．
B．The process was more important than the result．
C．It was important for children to develop good habits．
D．What children thought was different from that of adults．

Answer 1

分析 這是一篇記敘文，講述作者發(fā)現(xiàn)兒子在玩珠子的時(shí)候和收珠子的時(shí)候，都是非常專(zhuān)注地在做，享受每個(gè)過(guò)程，這讓作者感悟到活在當(dāng)下的所有的含義是：要用全部的愛(ài)和寧?kù)o享受每個(gè)時(shí)刻．

解答 21-24 C D C B
21．答案C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段中"With over a hundred beads to go，I was getting impatient．Why could he not pick up 10 in one go and put them in？My morning was going to be ruined today!"可知，作者感到心煩是因?yàn)橛X(jué)得珠子太多，兒子收拾珠子是在浪費(fèi)時(shí)間．故選C項(xiàng)．
22．答案D 推理判斷題．根據(jù)第二段中"I noticed that he did this with as much interest as he had while we were playing．The boy was enjoying the whole process．"可知，作者突然理解了兒子的舉動(dòng)．故選D項(xiàng)．
23．答案C  推理判斷題．根據(jù)第三段中"I thought of myself as a kid when we would go out to play cricket （板球）．If I was not batting or bowling （擊球或擲球），I was unhappy as I impatiently waited for my turn to do so．"可知，作者急切地想?yún)⒓颖荣悾�故選C項(xiàng)．
24．答案B 推理判斷題．根據(jù)最后一段中"Looking at how peacefully my son was putting beads into the box taught me that the process is the goal．The joy of journey is not in getting there but in every step of it．"可知，作者認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果更重要．故選B項(xiàng)．

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們?cè)陂喿x材料時(shí)要重點(diǎn)放在事情發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果上，注意把握事件的發(fā)展進(jìn)程及人物之間的關(guān)系，細(xì)節(jié)與主題的關(guān)系，用以說(shuō)明人物性格特點(diǎn)的事實(shí)、作者的態(tài)度等，這些內(nèi)容往往是推理判斷題的命題點(diǎn)．