分析 本文主要寫了古代航海在沒有現(xiàn)在技術(shù)的情況下尋到了各種航海的方法.
解答 28.A 細節(jié)理解題.根據(jù)文中句子Sailors had to rely on memory and on written guides called pilot books可見這種書是由其他的水手繪制的,所以答案選A.
29.D推理判斷題.根據(jù)句子Experienced sailors learned where harbors,fresh water,supplies,and riendly people might be found.They were also able to warn others about dangers.可見有經(jīng)驗的水手的經(jīng)驗都是后人航海的借鑒,他們的這些東西都是共享的,所以答案選D.
30.D 主旨大意題.通過段落內(nèi)容可知本段主要寫了早期的水手在他們旅途中的各種發(fā)明,所以答案選D.
31.C 寫作態(tài)度題.根據(jù)文章最后一段Although their techniques were simple,they were able to achieve great things during their adventures at sea.
盡管他們的技術(shù)很簡單,但他們在海上冒險時卻能實現(xiàn)偉大的成就,可以看出作者對于古代的航海是一種值得贊揚的,所以答案選C.
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細閱讀短文,完整了解信息,準確把握作者觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.father | B.teacher | C.a(chǎn)unt | D.sister |
37.A.a(chǎn)lways | B.often | C.never | D.ever |
38.A.from | B.for | C.on | D.during |
39.A.when | B.which | C.what | D.whether |
40.A.now and then | B.more or less | C.sooner or later | D.a(chǎn)t the same time |
41.A.made sure | B.came across | C.cared about | D.focused upon |
42.A.turn | B.change | C.burn | D.fail |
43.A.hope | B.shape | C.balance | D.chance |
44.A.similar | B.different | C.familiar | D.terrible |
45.A.once | B.until | C.unless | D.before |
46.A.opinions | B.choice | C.effort | D.lesson |
47.A.deepest | B.fullest | C.least | D.farthest |
48.A.date | B.a(chǎn)nswer | C.result | D.offer |
49.A.makes | B.gets | C.means | D.puts |
50.A.models | B.a(chǎn)dvantages | C.value | D.functions |
51.A.late | B.early | C.a(chǎn)vailable | D.natural |
52.A.discover | B.light | C.share | D.collect |
53.A.consider | B.waste | C.develop | D.enjoy |
54.A.help | B.imagine | C.replace | D.give |
55.A.trade | B.deed | C.opportunity | D.conclusion |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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