Question

假設(shè)你是高三學(xué)生李華，最近，你了解到你校高一年級(jí)正在進(jìn)行課改�，F(xiàn)在請(qǐng)你用英語(yǔ)給�？瘜�(xiě)一封信，談?wù)勀愕母邢�。�?nèi)容包括：
1．羨慕高一學(xué)生的緣由，
2．自己感到遺憾的方面，
3．課改對(duì)學(xué)生的益處，
4．學(xué)校在課改中應(yīng)注意之處：
5．給高一學(xué)生的建議，
注意：1．詞數(shù)100—120。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：課改—the curriculum reform

Answer 1

Dear editor,
I’m Li Hua, a senior three student in our school. Recently I’ve learnt that the Curriculum Reform is being carried out in senior one of our school. And I can’t help admiring those lucky students, for they have got the chance to do what they like. But to my regret, I had no choice but to learn what was provided by the school when I was in senior one. Even so, I still feel that the Curriculum Reform will certainly benefit students’ future development in a long term. From this aspect, I strongly advise them to make good use of this opportunity to develop ourselves. Meanwhile, I also hope that the school can find a proper balance between the development of students’ personal interest and their performance in the exam.
Wish the Curriculum Reform a success!
Yours sincerely

試題分析： 考察半開(kāi)放性作文。在羨慕高一學(xué)生方面，可以從高一學(xué)生可以做自己喜歡的事情。自己感到遺憾的地方是自己在高一的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)選擇，只能完成學(xué)校所給的任務(wù)。課改對(duì)學(xué)生的好處是可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展自己，多方面的提高自己的才干。建議學(xué)校要注意各方面的平衡，不能出現(xiàn)亂的情況。在寫(xiě)作時(shí)，首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型，在你的能力范圍之內(nèi)，選擇句式時(shí)要賦予變化，因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞，把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體，如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采，也能增加得高分的可能性。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】：范文中關(guān)于要點(diǎn)的說(shuō)明很清晰，沒(méi)有遺漏。在語(yǔ)言的運(yùn)用上，充分運(yùn)用了省略，如even so，這里使用so來(lái)代替上文出現(xiàn)的肯定句。連接詞的使用較多，如Meanwhile等。高級(jí)詞匯的運(yùn)用上也有體現(xiàn)，如carry out, balance等等。