分析 短文描寫了有一天作者在后院教侄子踢足球的事情,然后作者會想起以前小時候向叔叔學(xué)踢足球的事情,多虧了他的叔叔,他懂得了對自己要做的事情一定不能夠輕易放棄,最終作者成為他學(xué)校的足球明星.
解答 71.play→playing 此題考查動名詞充當(dāng)主語的用法,that引導(dǎo)的從句在這里是said的賓語從句,從句主語是動詞短語play football,因此使用動名詞playing football.
72.easier→easy 此題考查形容詞的用法,這里沒有比較的含義,因此不用比較級,使用形容詞原級即可,形容詞修飾不定代詞要放在不定代詞后面.
73.bing→brought 此題考查動詞時態(tài)的用法,文章描寫的是過去的事件,因此用一般過去時,此處bring一般現(xiàn)在時應(yīng)改為一般過去式brought.
74.Like→As 此題考查介詞的用法,like作為介詞,表示"像,如同",as作為介詞,表示"作為…",此題語境是"作為一個小男孩時,我告訴叔叔我想成為像他一樣的足球明星",因此把Like改為As.
75.become后加a 此題考查冠詞的用法,football star是可數(shù)名詞,此題是"我想成為一名足球明星",football star前缺少冠詞,football是以輔音音素開頭的單詞,因此become后加冠詞a.
76.However→Therefore 此題考查連詞的用法,前后關(guān)系為因果關(guān)系,而非轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此把However改為Therefore.
77.them→it 此題考查代詞的用法,此處代詞指代the ball作為kicked的賓語,因此表示單數(shù)用代詞it,而them指代的是復(fù)數(shù)名詞.
78.how→what/whatever 此題考查從句引導(dǎo)詞,how表示怎樣,這里是指"不要放棄我真的想做的事情",從句缺少do的賓語,因此引導(dǎo)詞表示"什么"用what或whatever引導(dǎo)賓語從句.
79.Thank→Thanks 此題考查固定搭配,thanks to表示"多虧了…".
80.去掉and 此題不是and連接的兩個句子,thanks to充當(dāng)句子的狀語,主句是后面這句,因此and應(yīng)去掉.
點(diǎn)評 短文改錯要具備兩個基礎(chǔ),一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),而是知道充當(dāng)各個句子成分的詞類或詞性.做這種題應(yīng)注意形容詞,動詞時態(tài)一致,以及冠詞,代詞單復(fù)數(shù)的用法,另外固定搭配的短語應(yīng)平時多積累.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com