20.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2  只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Last summer,I visited Silver Beach with my family in the first time.When we arrived,we saw a hundreds of people lying on the beach,enjoyed the sunshine.We were a bit disappointing as we hadn't realized that it was going to so crowded.We searched for fifteen minutes before we actual found a spot near the water to sit down.We put our things down and go for a swim.The water was such refreshing that we swam for over an hour.After that,we went to the only bar on the beach for a snack.Much to our surprises,when we got back to our spot,all of our things was wet.While we were at the bar,the tide came in.

分析 本文敘述了去年夏天,我和家人一起第一次參觀了Silver Beach.并介紹了旅行時(shí)所發(fā)生的一些事.

解答 Last summer,I visited Silver Beach with my family in the first time.When we arrived,we saw a hundreds of people lying on the beach,enjoyed the sunshine.We were a bit disappointing as we hadn't realized that it was going to∧so crowded.We searched for fifteen minutes before we actual found a spot near the water to sit down.We put our things down and go for a swim.The water was such refreshing that we swam for over an hour.After that,we went to the only bar on the beach for a snack.Much to our surprises,when we got back to our spot,all of our things was wet.While we were at the bar,the tide came in.
詳解:
1. in 改為for 考察介詞.此處為一固定短語,for the first time 意為第一次.
2. a hundreds of people中去掉a 考察冠詞.hundreds of people意為上百個(gè)人,a 在此處多于.
3.enjoyed 改為enjoying 考察非謂語.enjoy與people之間是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞表示伴隨狀況.
4.disappointing 改為disappointed 考察形容詞.用來形容人的形容詞一般用ed結(jié)尾的,表示感到失望.
5.was going to后面加be 考察固定短語,be going to do 意為打算…crowded為形容詞,所以前面要用be.
6.a(chǎn)ctual改為actually 考察副詞.修飾動(dòng)詞found需用副詞形式.
7.go改為went 考察時(shí)態(tài). 全文敘述的是去年夏天的情況,所以用一般過去式.
8.such改為so 考察固定短語. 根據(jù)短語so+adj+that 可知此處用so.
9.surprises改為surprise 考察名詞. to one's surprise為固定短語,意為讓某人吃驚的是.
10.was改為were 考察主謂一致. 句子的主語為all of our things 是復(fù)數(shù)形式,需用were.

點(diǎn)評 短文改錯(cuò)主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)能熟練掌握一些基本語法知識并能在具體語境中靈活使用.

練習(xí)冊系列答案
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11.Every area of the park is modeling after life in the days of King Arthur.Modeling改為modelled/modeled.

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8.Thanks for the scientist's hard work,ShenzhouⅫwas successfully sent up.for改為to.

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15.They cut up the trees and built some tall buildings to sell at a high price.up---down.

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5.增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:刪除多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改僅限一詞;2.只允許修改10處,從11處起不計(jì)分
As is known,that it is interesting to teach children to swim while they are still babies.Many large town in Florida and California have already run particularly lessons for babies.The idea has quickly spread to Europe which,in most countries,special courses were offered to children who are from 7to 24months old.The first step is to have child get rid of the fear about water.Next,he is teaching to float in water.Once he can do that naturally and can swim with fear,the child can master the technique and push him forward through water.

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12.On February 11,2007,Drew Gilpin Faust was _____ as the first female president of Harvard University in 371years.( 。
A.appointedB.appealedC.attachedD.transferred

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9.增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞;
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉;
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
One day I was in the back yard teaching my little nephew how to play football.He said that play football was something easier.His words instantly bring back memories of my childhood.Like a little boy,I told my uncle I wanted to become football star like him.However,he taught me how to kick the ball.After some practice,I told him it was hard for me to kick the ball the way he kicked them.He talked to me about not giving up on how I really wanted to do.Thank to his guidance and encouragement,and I've turned football star in my school.

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18.A reader wrote in to say that she was feeling lonely at break because her best friend wasn't around.Here's our advice to her-and to all kids who feel lonely sometimes.
It's hard when a best friend isn't around-maybe because she moved to a different school or a different class.You may feel lonely at break or lunchtime.You want to have new friends.but how do you make them?Maybe it seems like everybody else already has their friends.But remember,there's always room for more friends.
Start by looking around your classroom-think about which kids you'd like to play with at break.Look for chances to say hi to them,smile,and be friendly.Offer to share something or express your appreciation(欣賞)to them.Invite someone to play with you or  say"Do you want to sit here?"in the lunchroom.When you're at break,walk over to kids you want to play with.a(chǎn)ct friendly,and say"Hi,can l play,too?"or just join in.
If you have trouble doing  this or if you're feeling shy,ask your teacher to help you make  new friends.Teachers are usually pretty good at matching up friends.The best way to make friends is to be a friend.Be kind,be friendly,share,say nice things,offer to help-and pretty soon,you'll have one,or two,or even more new friends.
You might still miss that special best friend.But when you see each other,you can share something you didn't have before she left:You can introduce her to your new friends!

48.This text is written forC.
A.teachers    B.parents    C.students  D.visitors
49.The underlined word this in Paragraph 4refers toD.
A.sharing your ideas               B.talking before many people
C.studying better at school         D.developing new friendship
50.Some kids need help from teachers to make friends becauseD•
A.they miss their old friends a lot
B.they have no time to stay with others
C.teachers know who wants a new friend
D.they are shy or not good at making friends.

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同步練習(xí)冊答案