分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了紋身目前很受歡迎,人們紋紋身的原因很多,為了團(tuán)隊(duì)為了擺脫壓力或者為了表達(dá)藝術(shù)喜好.
解答 66.D.推理判斷題.根據(jù)第一段:Peer pressure,media influence.a(chǎn)nd personal expression are some of the common reasons for wearing tattoos today可知杰克有紋身為了與別人不一樣;故選D.
67.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段:These media images link tattoos to ideas of wealth,success,and status可知媒體圖象鏈接到社會(huì)地位;故選B.
68.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段:Peer pressure,media influence.a(chǎn)nd personal expression are some of the common reasons for wearing tattoos today可知一些人紋紋身擺脫壓力;故選A.
69.C.主旨大意題.通讀全文,可知文章主要講了紋身目前很受歡迎,人們紋紋身的原因很多,為了團(tuán)隊(duì)為了擺脫壓力或者為了表達(dá)藝術(shù)喜好;故選C.
70.D.通讀全文,文章首先描述了紋身現(xiàn)在很受歡迎,之后介紹了紋紋身的三個(gè)理由,最后做了總結(jié);故選D.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
36.A.heard | B.believed | C.confirmed | D.studied |
37.A.fire | B.rumor | C.focus | D.loss |
38.A.unless | B.because | C.though | D.once |
39.A.pretended | B.a(chǎn)sked | C.decided | D.hesitated |
40.A.entered | B.found | C.examined | D.reached |
41.A.hanging | B.trying | C.happening | D.waiting |
42.A.a(chǎn)ngrily | B.patiently | C.silently | D.curiously |
43.A.excuses | B.thoughts | C.words | D.feelings |
44.A.Easier | B.Less | C.Worse | D.Later |
45.A.flew | B.sank | C.changed | D.moved |
46.A.school | B.lab | C.office | D.classroom |
47.A.surprise | B.delight | C.regret | D.sorrow |
48.A.However | B.Therefore | C.Otherwise | D.Instead |
49.A.comfort | B.guilt | C.concern | D.complaint |
50.A.frightened | B.puzzled | C.discouraged | D.disappointed |
51.A.hurt | B.burnt | C.lost | D.blamed |
52.A.flooded | B.rushed | C.welled | D.rounded |
53.A.shocked | B.shamed | C.bored | D.confused |
54.A.care | B.hope | C.desire | D.love |
55.A.safety | B.freedom | C.dignity | D.behaviour |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | interested | B. | interesting | C. | interest | D. | to interest |
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