6．Even though it was only October，my students were already whispering about Christmas plans．With each passing day everyone became more（36）Awthting for the final school bell．Upon its （37）Beveryone would run for their coats and go hone，everyone except David
     David was a small boy in ragged clothes．I had often （38）Bwhat kind of home life David had，and what kind of mother could send her son to school dressed so（39）Dfor the cold winter months，without a coat，boots，or gloves．But something made David （40）CI can still remember he was always （41）Ca smile and willing to help．He always（42）Dafter school to straighten chairs and mop the floor．We never talked much He（43）Ajust smile and ask what else he could do，then thank me for letting him stay and slowly（44）Dhome
     Weeks passed and the （45）Bovre the coming Christmas grew into restlessness until the last day of（46）Abefore the holiday break．I smiled in （47）Aas the last of them hurried out the door．Turning around I saw David（48）Cstanding by my desk．
"I have something for you"he said （49）Dfrom behind his back a small box．（50）Bit to me，he said anxiously．"Open it"I took the box from him，thanked him and slowly unwrapped it．I lift the lid and to my（51）Dsaw nothing I looked at David‘s smiling face add back into the box and said"The box is nice，David，but it's（52）B"
"Oh no it isn't"said David"It's full of love，my mum told me before she died that love was something you couldn't see or touch unless you know it's there"
     Tears filled my eyes（53）AIooked at the proud dirty race that I had rarely given（54）Cto．After that Christmas，David and I became good friends and I never forgot the meaning（55）Bthe little empty box set on my desk

36．A．a(chǎn)nxiousB．courageousC．seriousD．cautious
37．A．warningB．ringingC．callingD．yelling
38．A．scoldedB．wonderedC．realizedD．learned
39．A．modestlyB．naturallyC．inaccuratelyD．inappropriately
40．A．popularB．upsetC．specialD．funny
41．A．expressingB．deliveringC．wearingD．sharing
42．A．practisedB．wanderedC．studiedD．stayed
43．A．wouldB．shouldC．mightD．could
44．A．a(chǎn)im atB．turn toC．put offD．head for
45．A．a(chǎn)rgumentB．excitementC．movementD．program
46．A．schoolB．yearC．educationD．program
47．A．reliefB．returnC．vainD．control
48．A．weaklyB．sadlyC．quietlyD．helplessly
49．A．searchedB．foundC．raisedD．pulled
50．A．HoldingB．HandingC．SendingD．Leaving
51．A．delightB．expectationC．a(chǎn)ppreciationD．surprise
52．A．cheapB．emptyC．uselessD．improper
53．A．a(chǎn)sB．untilC．becauseD．though
54．A．a(chǎn)dviceB．supportC．a(chǎn)ttentionD．command
55．A．fromB．behindC．overD．towards

分析 本文是關(guān)于學(xué)生準(zhǔn)備圣誕節(jié)，而David的穿著不好，給了老師一個(gè)空的盒子．文章中充滿了濃濃的師生之情．

解答 36-40 ABBDC    41-45 CDADB    46-50 AACDB     51-55 DBACB
36：A 本題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和對(duì)詞義的辨析，A．a(chǎn)nxious焦急的；急切的． B．courageous有勇氣的，C．serious 嚴(yán)肅的，D．cautious謹(jǐn)慎的，從后面的waiting for the final school bell．可知每個(gè)人都很焦慮．選A．
37：B  考查動(dòng)詞：A．warning警告B．ringing響起C．calling打電話D．yelling叫喊，本題中its指的是school bell　所以只能和ring搭配．選B．
38：B  本題考查動(dòng)詞詞義的辨析，A．scolded責(zé)備，B．wondered想知道C．realized 意識(shí)到，D．learned學(xué)習(xí)，后面用的是what kind of home life David had，所以用wondered．
39：D  本題考查副詞詞義的辨析，A．modestly謙虛地B．naturally自然地C．inaccurately不準(zhǔn)確的，D．improperly不適當(dāng)?shù)兀鶕?jù)下文中的without a coat，boots，or gloves可知David穿得不合適．選D．
40：C  本題考查形容詞的詞義辨析，special特殊的；特別的，上文中說(shuō)到David穿得不好，下文中說(shuō)到作者能記得的是David 臉上一直掛著微笑，總是樂(lè)于助人，說(shuō)明他與眾不同．A．popular流行的，B．upset不安的D．funny滑稽的，選C．
41：C  本題考查動(dòng)詞的辨析，A．expressing表達(dá)B．delivering發(fā)表C．wearing呈現(xiàn)，顯現(xiàn)，D．sharing分享，wear在這兒意思是面笑容．選C．
42：D  本題考查動(dòng)詞的辨析，A．practiced練習(xí)B．wandered漫步C．studied學(xué)習(xí)D．stayed留下，David在放學(xué)后待在學(xué)校擺齊凳子，拖地，故選D．
43：A  本題考查情態(tài)動(dòng)詞的辨析，A．would老是，總是，B．should應(yīng)該C．might可以，D．could能力，他總是會(huì)笑笑．選A．
44：D  本題考查動(dòng)詞詞組的區(qū)別：A．a(chǎn)im at旨在B．turn to求助于，轉(zhuǎn)向C．put off 推遲，D．head for朝…進(jìn)發(fā)，前進(jìn)．在這兒是說(shuō)David打掃完教室后回家．選D．
45：B  本題考查名詞的辨析，A．a(chǎn)rgument爭(zhēng)論，B．excitement興奮C．movement 運(yùn)動(dòng)，D．judgment判斷，excitement指學(xué)生期待已久的圣誕到來(lái)的興奮之情．選B．
46：A  本題考查名詞的辨析，A．school學(xué)校B．year年C．education教育D．program，課程，before the holiday break顯然是school day．選A．
47：A  本題考查名詞的辨析，A．relief輕松，寬慰，B．return回來(lái)C．vain徒勞D．control控制，最后一個(gè)人匆匆走出教室，我寬慰的笑了．選A．
48：C  本題考查副詞的辨析：A．weakly虛弱地，B．sadly難過(guò)地C．quietly安靜地，D．helplessly無(wú)助地，由上下文可知，這兒應(yīng)是David靜靜地站在講桌旁．選C．
49：D  本題考查動(dòng)詞的辨析，A．searched搜索B．found發(fā)現(xiàn)C．raised舉起D．pulled拉，此處應(yīng)是David從身后把那個(gè)盒子拉出來(lái)．選D．
50：B  本題考查動(dòng)詞的辨析，A．Holding拿B．Handing遞C．Sending送D．Leaving 留下，hand sth．to sb．把…交給某人，選B．
51：D   本題考查名詞的辨析，A．delight高興B．expectation期待C．a(chǎn)ppreciation欣賞，D．surprise驚訝，既然是送給老師的禮物，盒子里應(yīng)該有東西，而老師打開(kāi)后盒子是空的，所以感到驚奇．選D．
52：B   本題考查形容詞的辨析，A．cheap便宜的B．empty空的，C．useless無(wú)用的，D．special特殊的，由上文中的saw nothing和下文中的It's full of love．可知選B．
53：A   本題考查連詞的用法，A．a(chǎn)s在這兒引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，B．until直到C．because 因?yàn)�，D．though雖然，當(dāng)我看著他驕傲的臟兮兮的臉，我流淚了．選A．
54：C   本題考查句詞的辨析，A．a(chǎn)dvice建議 B．support支持C．a(chǎn)ttention注意，D．command命令，由前文中的We never talked much可知，作者并沒(méi)對(duì)David注意太多．選C．
55：B   本題考查介詞的辨析，A．from來(lái)自B．behind 在…后面C．over越過(guò)，D．towards朝著，由整篇文章可知，這兒是空盒子背后的意義．選B．

點(diǎn)評(píng) 完型填空，解題時(shí)首先需通讀全文，理順題意，找出信息詞，建立語(yǔ)言的整體感．這是做好完型填空題的關(guān)鍵．其次細(xì)讀首尾，推測(cè)意圖，文章的首句是全文的"窗口"，尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點(diǎn)睛之筆．這樣，通過(guò)閱讀首句和尾句，就可以了解背景知識(shí)，對(duì)于空格位置的詞語(yǔ)進(jìn)行大膽分析和判斷，以便揣測(cè)作者的意圖，理順?biāo)悸�，為后面的答題做好鋪墊．最后在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．The hotel was full so we had to make alternativearrangements （安排）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Once an Englishman named Jack Brown went to Russia for a holiday．He stayed there for several months and then came home again．Some of his friends visited him a few days after he got back．"I had a very dangerous trip while I was in Russia，"Jack said to them．"I wanted to see a friend of mine in the country and the bad weather made me very late．So I was still traveling through a forest in a sleigh（雪橇） when the sun went down．It was a long way from my friend's house when about twenty wolves began to follow my sleigh．It was very dark in the forest．There was thick snow on the ground．It was cold，and there were no houses for miles and miles．First I heard the wolves．The noise was terrible!The horses heard them，too．They were frightened and began running faster．Then I saw long，gray forms among the trees，and soon the wolves were near us．They were running very fast，and they didn't seem to get tired like the horses．"
"What did you do？"one of Jack's friends asked．
"When the wolves got very near，"Jack answered，"I put up my gun and shot the first wolf．The sleigh was moving about，but I hit the animal and killed it．Then all the other wolves stopped and ate it，so our sleigh got away from them for a few minutes．"
"Then they finished their meal，and I heard them coming again．The moon was shining brightly on the snow now，and after a few minutes I saw them running among the trees once more．They came nearer again，and then I shot another of them，and the others stopped once more to eat it．"
"The same thing happened again and again，and my horses became more and more tired and ran slower and slower until，after about two hours，only one wolf was still alive and following us．"
"Wasn't it too fat to run？"one of his friends asked．

29．Jack told his friends what happened to him when he wasB．
A．in England one winter evening
B．in Russia one winter evening
C．in America one winter morning
D．in Russia one winter morning
30．In the sentence："They finished their meal"，"meal"here means"C"．
A．the food Jack had brought with him
B．the meal prepared by Jack's friend
C．the wolf which had been killed by Jack
D．the dead animals on the way
31．From what Jack's friend said we know thatC．
A．a(chǎn)ll the wolves had been shot by Jack
B．the last wolf was too fat to run
C．the friend did not believe what Jack had said
D．Jack was telling the truth．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．Learn to ______ your knowledge with your experience，and you are sure to succeed．（　�。�
A．joinB．unitC．connectD．combine

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．That afternoon，a disease forced Diana to experience an emergency operation to deliver the couple's new daughter．At 12inches long and （41）Donly one pound and nine ounces，she was a premature baby．
But the doctor's soft words dropped like （42）B．"I don't think she's going to make it"he said．"There's only a 10-percent （43）A she will pull through the night，and even then，if by some chance she does make it，her future could be a very （44）C one．"
David and Diana listened as the doctor （45）D the serious problems the newly-born baby，Anna，would （46）B face if she survived．She would never walk；she would never（47）A；she would probably be blind；and so on．
"No!No!"was all Diana could （48）C．She and David，with their 5-year-old son Dusfin，had long （49）Dthe day they would have a daughter to become a （50）A of four．Now，within a matter of hours，that dream was slipping away．But Diana insisted，"I don't care what the doctors say!One day she will be coming home with us!"
Certainly，there was （51）Ca moment when Anna suddenly grew （52）B．But as the weeks went by，she did （53）D gain an ounce of weight here and an ounce of （54）A there．At last，when Anna turned two months old，her parents were able to （55）A her in their arms for the very first time though （56）Dcontinued to gently but coldly （57）Bthat her chances of surviving，much less living any kind of normal life，were next to zero．
Finally，Anna went home from the hospital，just as her mother had （58）C．Today，five years later，Anna is a little but lively young girl with bright gray eyes（59）B a strong interest for life．She shows no （60）C of any mental or physical injuries．Simply，she is everything a little girl can be．
41．A．showingB．countingC．measuringD．weighing
42．A．giftsB．bombsC．ordersD．comforts
43．A．chanceB．rightC．timeD．result
44．A．easyB．commonC．cruelD．peaceful
45．A．solvedB．collectedC．createdD．described
46．A．bravelyB．likelyC．completelyD．firmly
47．A．talkB．tasteC．breatheD．see
48．A．a(chǎn)ctB．considerC．sayD．refuse
49．A．gone throughB．given upC．relied onD．dreamed of
50．A．familyB．groupC．teamD．unit
51．A．everB．evenC．neverD．still
52．A．happierB．strongerC．quieterD．calmer
53．A．strangelyB．sharplyC．particularlyD．slowly
54．A．strengthB．progressC．skillD．wisdom
55．A．holdB．graspC．touchD．defend
56．A．nursesB．parentsC．relativesD．doctors
57．A．noticeB．warnC．judgeD．urge
58．A．doubtedB．fearedC．hopedD．a(chǎn)ccused
59．A．butB．a(chǎn)ndC．soD．or
60．A．effectsB．marksC．signsD．evidences．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Here are some books which can inspire kids to think about nature and the environment．
How to Raise Monarch Butterflies
-By Carol Pasternak
Have you ever watched a monarch transform from a caterpillar （毛蟲(chóng)） to a butterfly from up close？In this book，learn everything about the monarch life cycle and how to raise monarchs from eggs to adult butterflies．You will also get to know the efforts involved to protect the species．
A Kid's Guide to America's Parks
-By Erin McHugh
This year，the US National Park Service's National Park Week is on April 21-29．During the week，all the national parks offer free admission．Enrich your knowledge with this book，as it introduces the national parks and some interesting places in the US，including their geography，specific animals as well as environmental challenges．The book's featured places include Yosemite National Park，Ellis Island （home of the Statue of Liberty） and the National Park of American Samoa，the only U．S．national park south of the equator （赤道）．
Where Do Recyclable Materials Go？
-By Sabbithry Persad
Tiana had been learning about recycling at school．But when her dog，Bubbles，gets lost running after a recycling truck，she ends up learning a lot more about recyclable materials than ever!Follow Tiana and her family as they search for Bubbles around town and at the Materials Recovery Facility．Along the way，readers will learn a lot about recycling and how they can do their part in protecting the environment．
Scrap Kins Build-It Book Volume 1
-By Brian Yanish
Meet the Scrap Kins．They are creative，friendly monsters （怪物） who live in a recycling center，known as Scrap City．They'll show you how to turn junk into pretty cool things．Readers will learn how to create cute bags from old jeans，beautiful ships from milk boxes，and more．Remember that one person's trash is another person's treasure!

21． Which author teaches you how to make an artwork from wastes？D
A．Carol Pasternak．
B．Erin McHugh．
C．Sabbithry Persad．
D．Brian Yanish．
22． Why is the National Park of American Samoa special？D
A．There is a famous statue in it．
B．It is free for admission．
C．It has its specific animals．
D．It lies south of the equator．
23． Which book is most probably written in the form of a story？C
A．How to Raise Monarch Butterflies
B．A Kid's Guide to America's Parks
C．Where Do Recyclable Materials Go？
D．Scrap Kins Build-It Book Volume 1
24． The common goal of the four books is toB．
A．teach kids practical skills
B．raise kids'environment awareness
C．comment on kids'behavior
D．make kids interested in geography．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

18．第一節(jié)：短文改錯(cuò)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
This afternoon I went to the bookstore near my house，only find it was closed．Just then，I noticed a schoolboy walking in front of me．When he passed by a white wall，he left two footprints on it．An old man，who saw that had happened，shouted at him angry．The boy felt afraid or ran away quickly．A few minutes later，another boys passed by the white wall and saw the footprints．He thought for a moment and took out of a pencil from his schoolbag．While I was wondered，I saw the boy painting the panda on the wall．And the footprints become the panda's black eyes．What a smart boy I was!
71．only后加to
72．that改為what
73．a(chǎn)ngry改為angrily
74．or改為and
75．boys改為boy
76．去掉of
77．wondered改為wondering
78．the改為a
79．become改為became
80．I改為he．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Did you know that sixty percent of your body weight is water？However，a loss of only two percent of this water through dehydration（脫水）during exercise can significantly affect your performance．The more you sweat，the more your exercise performance declines，unless you drink enough to replace your loss of fluids．
When you lose too much water，you can overheat quite easily，especially in a warm environment．But this is not the only problem you may faced with．Dehydration leads to your heart pumping much faster，which means exercise becomes more difficult and requires more effort．Despite these problems，however，many of us simply do not take enough fluids in when we head for the gym or set out on a run．
So why is this？How do we manage to lose so much water without simply drinking more to replace it？Well，it is s easier than you think．When we are at rest，we quickly become aware that we are thirsty and will put that right by having a drink．When we exercise，on the other hand，our thirst mechanism（結(jié)構(gòu)）does not work as effectively，so we don't notice early enough that we are actually thirsty．In fact，we only start to feel thirsty when we have already lost around two percent of our body weight．
Another problem is that，the more dehydrated we become during exercise，the more difficult it is to prevent further dehydration-because our stomachs become intolerant to fluids and we do not absorb water properly，just when we need it most．
The key thing about fluids and exercise is to manage your intake properly-regular small amounts are better，and some should be drunk before the period of exercise begins．You also need to match your intake to the sort of exercise you are doing．For instance，for one hour of exercise，such as taking part in a 10km run，you need to drink about two extra liters of water．For longer periods of exercise，sports drinks are recommended．

32．We know from the text that during exercise，dehydrationB．
A．can be easily avoided
B．will lead to poor performance
C．can cause many health problems
D．will be controlled whenever we drink again
33．Why do people suffer from dehydration easily during exercise？C
A．Their thirst mechanism stops working．
B．Their focus is on the exercise．
C．Their thirst response is slow．
D．Their stomachs are full．
34．When exercising，you are advised toB．
A．have regular breaks
B．drink water accordingly
C．drink sports water in advance
D．have at least two liters of water
35．What would be the best title for the text？C
A．Keep fit
B．Say no to sports!
C．Time to get drinking!
D．Ways to avoid dehydration．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．To my surprise，he found a lot ofpassers-by （過(guò)路人） were grown-ups．

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同步練習(xí)冊(cè)答案