分析 本文主要介紹了繁忙的工作之余我們也需要使自己的心平靜,文中告訴了我們幾種使自己平靜的方法.1、散步;2、欣賞大自然;3、聽(tīng)音樂(lè);4、做一些活動(dòng).
解答 36-40 GDBFC
36.G承上啟下題.根據(jù)上句A few simple minutes can create much needed moments of calm.可知短短幾分鐘就可以創(chuàng)造我們需要的平靜;根據(jù)下句You can use these skills to create calm in your busy schedule.可知你可以用下面的方法在繁忙的安排中創(chuàng)造平靜.G項(xiàng):You don't have to find a mountain to sit on,or empty your mind of all thoughts for hours.你不需要坐在山上尋求平靜也不需要花幾個(gè)小時(shí)整理思緒,連接上下,故選G.
37.D聯(lián)系上下文.根據(jù)上句Simply walking and taking in the view is stress reducing.可知簡(jiǎn)單的散步和看風(fēng)景就能減輕壓力,則后面兩句并列講這樣做的作用.D項(xiàng):It's a time to get stressful thoughts out of your head.是時(shí)候讓壓力的想法從你的腦海中消失,符合上下文.故選D.
38.B承上啟下題.根據(jù)上句When we think of nature we think of getting out into the open(野外),and that's great if you can.可知我們一提到自然就會(huì)想到去開(kāi)闊的地方,空白處提出問(wèn)題:如果在大城市怎么辦?隨后總結(jié):自然隨處可見(jiàn).B項(xiàng)連接上下,故選B.
39.F總結(jié)歸納題.本段主要講用聽(tīng)音樂(lè)來(lái)使自己平靜.F項(xiàng)講音樂(lè)的作用,故選F.
40.C聯(lián)系上下文.本段講通過(guò)某些活動(dòng)使自己平靜.上句提到瑜伽和太極活動(dòng),C項(xiàng)They are perfect for active calming.這兩種是保持平靜的很好的活動(dòng),與上句緊密聯(lián)系,故選C.
點(diǎn)評(píng) 完成七選五閱讀時(shí),我們可以從關(guān)聯(lián)詞上查找答案.由于英語(yǔ)的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示銜接和過(guò)渡,使文章邏輯更清楚和連貫,因此文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系的路標(biāo)性信號(hào)詞在選擇答案時(shí)都是很重要的線索.在做題時(shí)可將這三個(gè)層面的線索很好地結(jié)合起來(lái).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
1. A.give | B.take | C.start | D.seat |
2. A.schools | B.practices | C.operations | D.courses |
3. A.basic | B.extra | C.regular | D.special |
4. A.features | B.regulations | C.operations | D.instructions |
5. A.laws | B.skills | C.signs | D.parts |
6. A.experience | B.education | C.license | D.curriculum |
7. A.separated | B.intended | C.required | D.mixed |
8. A.courses | B.hours | C.tests | D.classes |
9. A.driving | B.passenger | C.front | D.window |
10.A.examiner | B.instructor | C.operator | D.passenger |
11.A.difficulties | B.blocks | C.outings | D.corners |
12.A.basic | B.strange | C.similar | D.special |
13.A.reads | B.writes | C.warns | D.tells |
14.A.cautious | B.considerate | C.skillfu | D.polite |
15.A.quickly | B.regularly | C.practically | D.slowly |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com