Tom 和 Peter 是鄰居,又是好朋友。他們有很多共同之處,又有不同點(diǎn)。請(qǐng)閱讀下面表格并寫一篇短文。
 
Tom
Peter
相同點(diǎn)
1. 都在離家很遠(yuǎn)的同一間學(xué)校學(xué)習(xí);2.都很努力學(xué)習(xí),互相幫助;3. 都擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ);4. 他們都相信只有努力學(xué)習(xí)和積極鍛煉身體相結(jié)合才能取得更大進(jìn)步。
不同點(diǎn)
1. 喜歡流行歌曲;
2. 喜歡參加運(yùn)動(dòng),尤其是籃球
1. 偏愛(ài)古典音樂(lè);
2. 喜歡去圖書(shū)館看書(shū)
參考詞匯: classical music古典音樂(lè)
popular songs 流行歌曲
take exercise 鍛煉
【寫作要求】
1. 詞數(shù)約100;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Tom and Peter are not only neighbours but also good friends. They have much in common. For example, they study in the same school, which is far away from their homes. Both of them work very hard and help each other, and they are both good at maths and English. They both believe only by working hard and taking more exercise can they make greater progress.
However, they are also different from each other in many ways. Tom likes listening to popular songs while Peter prefers classical music. In their spare time, Tom often takes part in all kinds of sports, especially playing basketball, but Peter always enjoys reading in the school library.

試題分析:考查提綱類書(shū)面表達(dá):這是一篇提綱類作文,我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái). 動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文篇章結(jié)構(gòu)連貫,句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整:Tom and Peter are not only…but also …不但…而且…,have much in common有很多相同之處,be good at擅長(zhǎng),be different from.和…不同, In their spare time,在他們空閑時(shí)間,they study in the same school, which is far away from their homes. 這句話用了非限制性定語(yǔ)從句, They both believe only by working hard and taking more exercise can they make greater progress. 這句話用了倒裝句, Tom likes listening to popular songs while Peter prefers classical music.這句話用while表示對(duì)比。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,參加了你校外籍教師David成立的英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部,下周的活動(dòng)主題是交流自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。
1.學(xué)習(xí)方法:多記有用短語(yǔ)或句子,多讀英文報(bào)紙,觀看英文節(jié)目;
2.學(xué)習(xí)收獲:開(kāi)闊視野,了解異國(guó)文化,與外國(guó)人交流;
3.學(xué)習(xí)困難:經(jīng)常遺忘所學(xué)詞匯。
4.注意:①詞數(shù):80-120;②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,浙江省高中生從新學(xué)期開(kāi)始必須選修一門新課程,如修馬桶、做凳子、換燈泡等日常生活實(shí)用技術(shù)。對(duì)此,絕大多數(shù)人認(rèn)為很有必要,但也有人持懷疑態(tài)度,F(xiàn)在請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇120詞左右的短文,簡(jiǎn)要介紹該相關(guān)報(bào)道和雙方觀點(diǎn),并談?wù)勀阕约旱目捶āO卤硎请p方的主要觀點(diǎn): 
大多數(shù)人贊成
一些人反對(duì)
學(xué)生可以學(xué)到生活基本技能;
享受勞動(dòng)樂(lè)趣和成功的喜悅;
激發(fā)學(xué)生的作創(chuàng)造力。
會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)
注意:1. 不必逐條翻譯,可進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮;
2. 參考詞匯:凳子 stool
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
If you like to break things when you are unhappy, the Nanjing Zhonghua Middle School is the school for you. This term, Nanjing Zhonghua Middle School will build a "stress wall" to help students who feel unhappy because of schoolwork or for other reasons.
Tao Dehua, a leader at the school said the idea of a stress wall started when footprints were found on some newly painted walls and some school windows were broken.
"These things happen because some students feel lots of pressure from their studies or because they don't get along well with other students. When under stress, the body get ready to either run or fight and becomes very nervous. Hitting the wall can help relax the body and take away stress," Tao said.
"Tests and homework make me Sad," said Lu Yan, a junior girl. “I can't wait to hit the wall. It will help me a lot with my problems." 
Another girl student who wouldn't give her name said that the wall won't help. “Mainly because it can't talk," she said. "I need to talk to someone when I'm sad."
【寫作內(nèi)容】
1、以約30個(gè)詞概括這段短文內(nèi)容;
2、然后以約120個(gè)詞就“Should the stress wall be built"這個(gè)主題發(fā)表你的看法,并包括以下要點(diǎn):
(1) 學(xué)生的壓力來(lái)源;
(2) 是否該建此墻;
(3) 提供一些其他有效的減壓方法。
【寫作要求】
l、可以參照閱讀材料但不得直接引用原文的句子;
2、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

每到雙休時(shí),有些同學(xué)不是充分地利用它來(lái)好好的調(diào)整自己,而是把時(shí)間用在上網(wǎng)或看電視上。很多家長(zhǎng)對(duì)這種情況 擔(dān)憂。請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象寫一片短文,談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何度過(guò)一個(gè)有意義的周末。
詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

上周我們就“中學(xué)是否應(yīng)該要求學(xué)生穿校服”在全校老師和同學(xué)中分別進(jìn)行了一次討論。討論的基本情況是:大多數(shù)老師認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該穿校服,大多數(shù)學(xué)生卻持反對(duì)意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)一下要求寫一個(gè)簡(jiǎn)短的情況介紹。、
【寫作內(nèi)容】
討論的時(shí)間和話題;
老師和學(xué)生在態(tài)度上的差異;
老師:有助于培養(yǎng)集體精神、平等意識(shí),還能減少家長(zhǎng)花費(fèi)。
學(xué)生:校服質(zhì)量差,不舒適,更不利于展示個(gè)性(individuality)。
你自己的觀點(diǎn)及理由。
【寫作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
文中不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)正確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

我們身邊有很多的人對(duì)我們影響甚大,其中不乏有老師或朋友在你困難的時(shí)候幫助你,請(qǐng)結(jié)合你自己的一次經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)朋友或老師在你人生道路上的重要性。寫一篇100-120詞左右的短文。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是小華, Jane是美國(guó)人。在她暑假中國(guó)游玩時(shí)你們相識(shí),并成為好朋友。Jane回國(guó)后,你很想念她,于是給她寫了一封信,并且和她談了你對(duì)高一新生活的感受,信頭信尾均已給出。
Dear Jane,
_____________________________________                           
                                                                        
                                                                        
Yours sincerely,
XiaoHua
內(nèi)容包括:
很高興與她成為朋友,離開(kāi)后很想念她。
新學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況與感受。
表達(dá)對(duì)她父母的問(wèn)候,并請(qǐng)她明年你?纯吹脑竿。
要求:
詞數(shù):100詞左右;

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假若你是某高中學(xué)生李華,進(jìn)入高中后, 你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)課文的方式與初中有很大的不同。 你給自己的初中英語(yǔ)老師寫了一封信,介紹自己高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。內(nèi)容如下:
1.開(kāi)始學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得英語(yǔ)課文比初中要難得多,幾乎喪失信心。
2.后來(lái),向老師和同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文的方法。在他們的幫助和鼓勵(lì)(encouragement)之下,我取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)閱讀越來(lái)越感興趣。
3.每天努力背英語(yǔ)詞匯,多讀課文,多訓(xùn)練閱讀等。
注意:
1. 信的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 應(yīng)包括以上要點(diǎn),但不要逐條翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
3. 詞數(shù):100左右。
Dear Miss Wang,
I’m very happy to tell you that ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案