Question

假設你叫李華，欲與來自本校不同班級的4名同學組建一支樂隊，但缺乏經驗，請就以下情況或問題給知名音樂人卡曾斯（Cousins）先生發(fā)一封電子郵件，以尋求幫助。
1. 成員中有三名男生和兩名女生，均喜歡流行音樂與現(xiàn)代舞蹈；2. 每周周末排練是否足夠？初期演唱的音樂宜多元化還是一種風格？3. 怎樣獲得較多的表演機會？ 4. 希望他能為樂隊取個名字。
注意：1. 詞數：100左右；2. 可適當增加細節(jié)，使行文連貫；3. e-mail的開頭和結尾已經給出，但不計入總詞數。
Dear Mr. Cousins,
Since you are a well-known musician,                         
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

Answer 1

不唯一
Dear Mr. Cousins,
Since you are a well-known musician, I’m writing this e-mail to ask you for some advice on how to form a band. I, together with two boys and two girls in different classes in our school, want to form a band. We are all fond of pop music and modern dance. I’d like to know whether we should play one kind of music or different styles to start with. And is it enough to practise only at weekends? How can we get more chances to perform? We’d appreciate it if you would come up with a name for our band.
Looking forward to your reply.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

試題分析：寫作是聽、說、讀、寫四種語言技能中不可分割的一個重要組成部分，更是語言生成能力的重要表現(xiàn)形式，也是在大量語言信息輸入后再進行輸出的能力體現(xiàn)。它是英語教學的重要組成部分，是檢驗學生交際能力的一個重要途徑。主要考查學生綜合運用英語語言的能力，涉及學生的詞匯量，正確運用單詞的能力，對所學語法的掌握程度，能否按照英語習慣正確表達所要表達的意思的能力等等。
點評：一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義。應該注意適當增加細節(jié)以使行文連貫，比如適當選用表示因果、遞進、轉折關系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復使用句式相同的簡單句而造成的單調感。