目前,中學生花錢大手大腳已成為一個令學校難以管理的問題。下面是一份關于零花錢的調查報告。請你以此為依據(jù),寫一篇100詞左右的短文,呼吁大家關注此問題。短文的開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
來源
父母給的生活費
用途
多數(shù)用來買零食,MP4,新潮衣服或支付上網(wǎng)費用;少數(shù)用來支付生活費
危害
不知掙錢辛苦;盲目攀比;還可能沾染一些其他不良習慣
呼吁
……
注意:
可根據(jù)內容適當增減細節(jié),使語句連貫,符合邏輯,表達準確。
Nowadays, middle school students tend to be very free with their pocket money, which has become a difficult problem to solve for schools.

Nowadays, middle school students tend to be very free with their pocket money, which has become a difficult problem to solve for schools.
Generally, parents give their children some money every month as their living expenses. However, some students spend less on regular meals and everyday goods to save their pocket money with which they buy snacks, MP4 players, fashionable clothes and so on. What's worse, they spend it on playing computer games or surfing the Internet. Therefore, they don't know how hard it is to earn money. In addition, they are so young that they may learn to worship those with lots of pocket money blindly and fall into the bad habit.
In order to help the students, we should call on parents monitoring the pocket money. The school should take proper measures to educate the students and make them build up the good value of consuming.

試題分析:考查開放性作文的寫作。本文是一份關于零花錢的調查報告,需要考生從中學生使用零花錢的現(xiàn)狀,存在的問題,你認為應該如何合理使用零花錢等三個方面展開。寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。
點評:開放性作文只給出了一個話題,給考生自由發(fā)揮的余地很大。對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。在完成開放性作文時,首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內,選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某中外合資企業(yè)在一家英文報上登了一則廣告,招聘一名秘書。假如你叫李華,請根據(jù)下面的簡歷表用英語寫一封求職信。
姓名
李華
性別

身高
1.62米
出生年月
1985.5
婚否
未婚
身體狀況
健康
畢業(yè)學校
上海商學院
其他:1. 有三年工作經(jīng)歷。      2. 打字快,熟練計算機操作。
3. 擅長英語,懂一些德語。4. 辦事認真,待人誠懇,與人和睦相處。
注意:1. 詞數(shù):120字左右,短文的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2. 短文需包括表中所有要點,內容可適當發(fā)揮,以使行文連貫。
3. 參考詞匯:上海商學院 Shanghai Commercial College
Dear sir,
I’m writing to apply for the position as a secretary in your company, which I saw advertised in today’s paper. I believe I have the qualifications to fit the job.
Sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面表格提示,以“Australia”為題,用5個句子寫一篇簡述澳大利亞概況的英語短文。
地理位置
位于南太平洋(the South Pacific Ocean)和印度洋(the India Ocean)之間
面積
約為770萬平方公里
人口
1900多萬
首都
堪培拉(Canberra)
城市
第一大城市為悉尼(Sydney)
氣候
一年四季宜人
資源
盛產金屬(metals)、寶石(precious stones)、煤(coal)、肉和酒(wine),被稱為羊背上的國家
其他
第二次世界大戰(zhàn)(the Second World War)以后,澳大利亞已經(jīng)發(fā)生巨大變化,已發(fā)展成為一個發(fā)達的現(xiàn)代化國家
【寫作要求】只能用5個句子表達全部內容

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是楊明,作為一名交換生(an exchange student)剛結束在英國為期一個月的學習。學習期間,你和房東Mr.Wilson結下了深厚的友誼。請按下列要點給Mr.Wilson發(fā)一封郵件:
1.對Mr.Wilson在你生活上的照顧和學習上的幫助表示感謝;
2.希望保持聯(lián)系;
3.邀請他來中國游玩。
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭已經(jīng)寫好,不計人總詞數(shù);
Dear Mr.Wilson,
Time flies! I've been back home.
                                                                              
Best wishes.
Yours,
Yang Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結合事例,用英語寫一篇短文。
Difficulties arise in the lives of us all. What is most important is dealing with the hard times, coping with the changes, and getting through to the other side where the sun is still shining just for you.
注意:①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限:
③文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你的英國朋友Jack正在做一個課題:世界各地的生日慶祝方式。他請你介紹中國學生過生日的方式。請你根據(jù)以下要點寫一封E-mail:
一、通常方式    1. 生日聚會     2. 生日禮物     3. 生日祝福
二、我認為更有意義的慶祝方式和理由
﹡詞數(shù):80-120

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,許多中學生不重視課外閱讀。請你根據(jù)下表內容寫一篇短文,對這一現(xiàn)狀進行分析并提出建議。
要點:    
 
不重視課外閱讀的原因
1. 作業(yè)太多
2. 沒有讀書習慣
3. 時間花在電腦或網(wǎng)絡上
  
課外閱讀的好處
1. 更多地了解世界
2. 學會如何思考
3. 生活更加豐富多彩
 對學校或同學的建議
……(至少一點)
注意:1. 詞數(shù): 100個左右(開頭已給出的內容不記入總詞數(shù));
2. 內容必須包括上表中的要點,可適當發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
3. 條理清楚、語句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實人名。
At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons. 
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,校園小記者就孩子與家長關系調查結果----大多數(shù)孩子都不愿意與家長交流,不愿意告訴家長內心想法的問題來采訪你。
1.請你介紹你同學中與家長之間的不和諧狀況并分析原因。
2.表明你所希望的孩子與家長的關系,并說明如何才能建立這種關系。
注意:1、詞數(shù)不少于120個;
2、可適當增加細節(jié);
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是申寧,根據(jù)下面的提示,給你的朋友王東發(fā)一電子郵件。
1.上個禮拜,我去公園玩,進大門后碰巧遇上幾位從美國來遂寧旅游的大學生。
2.你向他們打招呼并交談,然后帶著他們游覽公園。大家玩的很開心。出來的時候,在大門外你又幫他們買了些東西。
3.美國朋友向你表示了感謝,之后你們便分手了。
4.談談自己的感受。
注意:
1.寫作應包括以上文字涉及的各項內容。
2.為使寫作流暢,在不影響主題表達完整準確的前提下,允許必要的增減與發(fā)揮。
3.詞數(shù)80—100,開頭已給出

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