11．General speaking，one can build up his strength as he grows older but not too old．General改為Generally．

分析 一般來說，隨著年齡的增長，一個人的力量會越來越強(qiáng)，但也不能太老．

解答 答案：General改為Generally．考查副詞，general為形容詞，此處用generally副詞修飾動詞speak．

點(diǎn)評 改錯中的常見考點(diǎn)：形容詞與副詞的混用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Have they decided on thelocation （ locate ） of the new building yet？

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．The building was named Ford Hall ________ a man named James Ford．（　�。�
A．in place ofB．in celebration of
C．in memory ofD．in favour of

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．The familyare （be） sitting at the breakfast table．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．His son has got theadmission （admit） to the Beijing University．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

16．The boy's father died of AIDS last December，left the family in great trouble．left---leaving 或left前加and．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

3．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞作斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
           2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
     2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Last week I got the first prize in the English Speech Contest held in our school．Which made me very excited．I used to be too shy to speak English in the public．It was Susan who asked me practice several times in her office and correct my pronunciation and intonation．Beside，she encouraged me to be confident and brave whether I wanted to show my talent before others．I followed her advices．That was why I won the first prize．I am deep moved by what he has done for me．I owe her a thousand thanks with her kindness．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

20．Beijing doesn't have as many tourism as Hong Kong．many改為much．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．When several different people look at the same person，it is not unusual for each of them to see different things； when you alone observe one behavior or one person at two different times，you may see different things．The following are about some of the factors（因素） that lead to these different senses．
Firstly，each person's senses of others are formed by his or her own cultural condition，education，and personal experiences．
Secondly，sometimes senses differ because of what we choose to observe and how we deal with what we've observed．It is not necessarily true that person sense is based on observations of a particular person．Your observations may be totally controlled by what others have told you about this person； or you may center mainly on the situation or role relationship．Most people do not use the same standard to measure their parents，their friends，and strangers．
Thirdly，sometimes we see only what we want to see or don't see what may be obvious to others because of our own needs，desires，or temporary emotional states．This is a process known as selective sense．Selective sense is obviously more difficult when contradictory（矛盾的） information is particularly obvious，but it can be done．We can ignore the  stimulus"He's basically a good boy so what I saw was not shoplifting（商店行竊）．"We can reduce the importance of the contradictory information-"All kids get into naughty behavior．Taking a book from bookstore isn't such a big deal．"We can change the meaning of the contradictory information-"It wasn't shoplifting because he was going to pay for it later．"

68．The first factor given by the author that affects our sense isC．
A．experiences one learns from others
B．important measures taken by other people
C．cultural background and personal experiences
D．the abilities of one's hearing and seeing sensors
69．While observing a particular person，D．
A．children often differ from grown-ups in sense
B．one pays more attention to his/her advantages
C．one is likely to take all aspects into consideration
D．one tends to choose certain cues （提示） to look for
70．Observation of the same person by two people at the same time may differ becauseA．
A．their measuring standards are not the same
B．the time for observation is not long enough
C．either of them may be slow to catch information
D．they each express their impressions in different languages
71．The underlined word"stimulus"in Paragraph 4refers toC．
A．something attractive         B．selective sense   
C．contradictory information    D．shoplifting．

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