A.You can soften the worst blows through humor. B.Mix with people who laugh. C.Practise the art of laughing. D.Keep a laughter file. E.He who laughs last laughs best. F.But it's also something that has to be developed. G.People's joy can affect those around them. |
分析 文章通過(guò)列舉的形式,將如何給生活帶來(lái)更多歡笑的三點(diǎn)建議闡述出來(lái),并告訴我們,生活就應(yīng)該多一些歡笑,畢竟我們只存在這一個(gè)時(shí)期.
解答 BGDAF
36 B根據(jù)該空下面的一整段內(nèi)容,以Nancy Alguire這樣一個(gè)曾經(jīng)十分害羞,并且?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)的人,嫁給一個(gè)演小丑的人的故事為例,說(shuō)明了要想將更多歡笑帶進(jìn)自己的生活,就要讓自己多與歡笑常在的人交往接觸.故選B.
37 G根據(jù)后面一句"she still makes it a rule to be with people who enjoy life and laughing."可知該空要表達(dá)的意思是一個(gè)人的歡笑可以影響身邊的其他人.故選G.
38 D根據(jù)這個(gè)小標(biāo)題下面這段文字中的"keep a paper for writing down humor you find in everyday life."把你每天發(fā)現(xiàn)的幽默搞笑的事情寫(xiě)在紙上,可知,標(biāo)題應(yīng)該是和記錄有關(guān)的句子,file有文件,把…歸檔的意思,故選D.
39 A根據(jù).Bill Cosby 的后半句話"And once you find laughter,no matter how painful your situation might be,you can survive it,"一旦你找到歡樂(lè)了,不論你的處境有多艱難,你都可以度過(guò).可知前半句應(yīng)該有提到痛苦悲傷困難這一類詞和歡笑,worst blows意為嚴(yán)重的打擊,故選A.
40 F根據(jù)前面一句"that laughter is a skill we can all gain-because it comes naturally."中的gain意為獲得,可以是天生的,也可以是后天培養(yǎng)而來(lái)的.故選F.
點(diǎn)評(píng) 分析篇章結(jié)構(gòu),把握全篇文脈是閱讀填空題解題的關(guān)鍵,英語(yǔ)的語(yǔ)篇(discourse)通常是由句子和語(yǔ)段(sentence group)構(gòu)成的,語(yǔ)段是句子和語(yǔ)篇之間的中間層次,句子雖然能夠單獨(dú)地表達(dá)相對(duì)完整的思想,但是它不能表達(dá)多方面的、比較復(fù)雜的思想,只有把幾個(gè)句子結(jié)合為較大的言語(yǔ)片段,才能表達(dá)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的層意,所謂的"積句而成章,積章而成篇."就是這個(gè)道理.
分析文章的層次包含兩種形式:一種是分析整篇文章的層次,也就是段落,另一種是分析每一個(gè)段落內(nèi)部的層次,也就是語(yǔ)篇層次.比如第38題,就是段落內(nèi)部的層次,根據(jù)這一空下面的段落中"keep a paper for writing down humor you find in everyday life."把你每天發(fā)現(xiàn)的幽默搞笑的事情寫(xiě)在紙上,可知,標(biāo)題應(yīng)該是和記錄有關(guān)的句子,file有文件,把…歸檔的意思,故選D.
語(yǔ)篇與段落是有區(qū)別的,語(yǔ)段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次,是由句子到篇的一種過(guò)渡形式,段落(paragraph)是在某些語(yǔ)體(如記敘文、議論文)中比語(yǔ)段更大的意義單位,較小的段落可以只包括一個(gè)語(yǔ)段或一個(gè)句子,一般來(lái)說(shuō),一個(gè)段落通常由幾個(gè)語(yǔ)段構(gòu)成.構(gòu)成語(yǔ)段的方式有兩種,一是靠句際間意義的結(jié)合,二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞,邏輯性插入語(yǔ)來(lái)連接,在分析語(yǔ)段層次時(shí),可以借助句際間的連接詞語(yǔ)作出判斷,但最主要的還是要真正體會(huì)句際間的意義關(guān)系,把握作者的思路,從語(yǔ)序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點(diǎn),理清層次,好文章的層次非常清晰,只有層層入手,才能真正理解文章.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
A.Heat food thoroughly B.Store food properly C.Cook food thoroughly D.Serve food safely E.Prepare food safely F.Shop smartly |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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