11.最近,很多城市采取措施嚴(yán)懲亂穿馬路的行人(Jaywalker).為此,學(xué)校就"中國(guó)式過(guò)馬路(Chinese style road crossing )的原因"對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了采訪.請(qǐng)你根據(jù)表格中的采訪結(jié)果為學(xué)校網(wǎng)站寫(xiě)一篇短文:

1.簡(jiǎn)要分析圖表
2.發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)
3.提出建議
注意:1.詞數(shù):120-150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),
使行文連貫.

分析 高分句型一:
For example,whoever breaks the traffic rules should be punished
高分句型二:
Only in this way can we cross streets safely.
句型一 whoever breaks the traffic rules should be punished 該句是一個(gè)由whoever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句,whoever 在從句中作主語(yǔ)
句型二 Only in this way can we cross streets safely 該句是一個(gè)倒裝句,only位于句首修飾介詞短語(yǔ)時(shí),句子要使用部分倒裝,即將主語(yǔ)同謂語(yǔ)部分助動(dòng)詞進(jìn)行位置的交換.

解答 Chinese style road crossing has been a hot topic on the internet recently.(點(diǎn)題,引出下文)
Now many people cross streets without looking at the traffic lights.(現(xiàn)象)Why?I think there are two main reasons.So the following are the result of 100 students investaged.Fifty-nine percent of  stuents think many poeple  lack awareness of traffic safety.(缺乏交通安全意識(shí))21% percent of people go with others.Besides,14% of people are so busy that they can't wait the traffic lights,and  6%of people don't want to wait for the green light.(匆忙趕時(shí)間)
  However,it has brought danger to themselves as well as to others.So I hope something must be done to avoid traffic accidents. For example,whoever breaks the traffic rules should be punished.(高分句型一) As middle school students,we should obey the traffic rules.(遵守交通規(guī)則)What's more,Iwill try my best to advise people to obey the rules.Only in this way can we cross streets safely.(自己的建議).(高分句型二)

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)圖標(biāo)類書(shū)面表達(dá),寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意觀察圖表所提供的信息,盡量要將其所列內(nèi)容清楚表達(dá);另外考生平時(shí)應(yīng)注意積累相應(yīng)的詞匯,用準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)介的語(yǔ)言將作文表達(dá)清楚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.      a low monthly income,Tom makes up his mind to make a charity donation of﹩1000every year.(  )
A.In spite ofB.In case of
C.Account forD.In possession of

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

19.a(chǎn)t ease,feel content with,in general,get close to,come to life
76.I spent my holiday in the countryside last summer and Ifelt content with my life there.
77.My son didn't feel completelyat ease in the strange surroundings.
78.In general,riding a bike is more convenient than driving a car in big cities.
79.The new teacher's arrival made the classcome to life.
80.The firefighters were not able toget close to  the building that is on fire.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

16.This factory produces millions of cars every year,most of which are sold(其中大部分賣到)abroad.(sell)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

6.We all believe we listen well and yet many times we feel others are not listening to us.However,listening goes in both directions-you may believe you are listening well,but how often have you completely forgotten what was said to you?(16)E
Make eye contact.
(17)Dwhen People talk,they put out visual clues that add to the conversation and meaning of their words.
Stop talking.
You can't listen,talk and at the same time completely receive the meaning of the other person's words.(18)F
React without words.
Let the other person know you are listening through physical reactions,such as head nods,smiles,frowns and eye movement.(19)G
Concentrate.
Concentrate on what the other person is saying.Clear your mind of other thoughts and emotions and focus on the conversation at hand.Be in the moment of that conversation,and don't think about what you want to say back.
(20)B
Behave as an effective listener.The more you continue to behave as a listener,the more you will be an effective listener.

A.Don't break in.
B.Act as a listener.
C.How to say back is also important.
D.Make eye contact with the person who is talking to you.
E.There are a few ways to become a more effective listener.
F.Wait your turn and take in what has been said to you before you make a reply.
G.These may also help to let the speaker know whether you are accurately (準(zhǔn)確地) understanding his words.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

16.假如你是光明中學(xué)高三學(xué)生李華,右邊是你的個(gè)人信息,請(qǐng)仔細(xì)閱讀左邊的招聘廣告后寫(xiě)一封應(yīng)聘信.

注意:
1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)120左右.
參考詞匯:journalism新聞工作
Dear Mr.Zhao,
I'm writing to apply for a position at Student Post,which I saw advertised in the school newsletter last week.I'm interested in the post of…
           .
I'm looking forward to hearing from you.
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3.There are a number of languages spoken throughout the world.Every person knows at least one language,which he learns in his childhood and is routinely used for speaking and writing.However,many people are fond of learning two or more languages,so they try to be bilingual,which means that they try to have the knowledge of two or more languages.And being bilingual can bring a person a number of benefits in various aspects.For example:
A person can get cognitive benefits from it.The bilingual people have two or more words for each idea and object.Therefore,a bilingual person can develop a creative thinking.The bilinguals are aware of which language should be spoken with which person in a particular situation.So they are more sensitive to the needs of the listener than the people who only use one language:Being bilingual also improves and enriches a person's mental development.
Being bilingual has a positive effect on a person's character.The bilinguals are able to switch between different languages and talk to different people in various languages.It increases a sense of self-esteem (自尊).Being bilingual creates a powerful link in different people from different countries.
A bilingual education offers better curriculum results.The bilinguals tend to show a higher performance in examinations and tests.The bilinguals find it quite easy to learn and speak three,four or more languages.
Being bilingual offers potential employment benefits.It offers a wider choice of jobs in various fields.The bilinguals can get a great many career opportunities in transport,tourism,public relations,marketing and sales,banking,translation,law,teaching and so on.
So it can be concluded from the above that we should try our best to learn and master two or more languages.
Title:(71)Advantages/Benefits of Being Bilingual
I.(72)Meaning/Concept/Definitionof bilinguals
Someone having the knowledge of two or more languages.
II.Benefits of being bilingual
★Cognition
●Make a person (73)think creatively.
●Make a person more sensitive to (74)the listener's needs/demands.
●Improve and enrich a person's mental development.
★(75)Character
●Increase a person's (76)sense of self-esteem.
●Create a powerful link in different people from different countries.
★Curriculum
●Enable a person to (77)perform/do better/show higher performance  in examinations and tests.
●Make a person easily learn and speak more languages
★(78)Employment/Career
●Offer a person (79)more (many) career opportunities/chances/a wider choice in finding jobs.
III.(80)Conclusion
We should try our best to learn and master two or more languages.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20.Seth DeBolt is a plant scientist at the University of Kentucky.He and other scientists want to find:a source of fuel that the poor people in rural areas of developing countries could use,to supply themselves with electricity.
Professor DeBolt went on a study trip:to rural areas in Indonesia.He saw that,everywhere he went,there was little waste in the use of agricultural products.Everything that farmers grew was used for something; Even the remains of fruit that people did not eat were fed to chickens.
Little waste  meant there was little that could  be  used for fuel.Growing fuel crops would take land away from food crops,That was something Professor DeBolt did not want.to do.But he found some items that were in plentiful supply and:l would not cause the competition between food and fuel.Coconut shells:(椰殼) are generally thrown out.Yet Professor DeBolt says there is a Lot of energy stored in them.He says they have an excellent heating,value which can be compared to coal.All someone needs is a way to release that energy.
A company in India is using small generators(發(fā)電機(jī)) in Villages to make electricity from remains of rice.The process used is called gasification(氣化).Heating plant matter in a low-oxygen condition releases gases.These can  be burned in an engine that powers a generator.Professor DeBolt says he and his team see possibilities of coconut power.
The researchers say these systems could provide as much as thirteen percent of the energy needs of a country like Indonesia.Other tropical countries with large crops of coconuts and similar fruit could benefit as well.But Professor DeBolt says this is not a perfect solution There are technical rubs,like how to safely deal with the.dangerous waste that gasification can produce And it needs much money to make these projects start.

56  what do Seth DeBolt and other scientists want to do for the poor people in rural areas
of developing countries?(No more than 12words)
They want to find a certain source of fuel to make electricity
57.Why didn't Seth DeBolt want fuel crops to be grown in poor developing countries?
(No more than 11words)
Because growing fuel crops would take land away from food crops
58   What's the meaning of the underlined word"rubs"in Paragraph 5?
(No more than 2words)
Questions/Problems/Difficulties
59.Why does Seth DeBolt say that coconut shells can be used to create electricity?
(No more than 10words)
Because there is a lot of energy stored in them
60.What do you think of the solution?(No more than 25words)
It is not a perfect solution,because there are technical rubs and it needs much money to make these projects start.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.[1]Although known as an extraordinarily successful businessman,Warren Buffet comes off as a pretty ordinary person.
[2]Looking back on his childhood,one can see how serious he was about making money.Buffet used to go door-to-door and sell soda pop.Later,he also worked at his grandfather's grocery store.At the ripe age of 11,Buffet bought his first stock(股票).When his family moved to Washington D.C.,Buffet became a paperboy for The Washington Post.While still in school,he was making 175 dollars a month,a full-time wage for many young men.
[3]From the beginning,Buffet made his fortune from investing.He started with all the money that he had made from selling pop,delivering papers and soon.Between 1950 and l956,he grew his 9,800 dollars to 14,000dollars.From there,he organized investment partnerships with his family and friends,and then gradually drew in more people through very attractive terms.
[4]Buffet applied to Harvard Business School but____,making it to be one of the worst admission decisions in Harvard history.The outcome ended up affecting Buffet's life deeply,for he ended up attending Columbia Business School,where he studied under Benjamin Graham,the father of securities analysis who provided the foundation for Buffet's grand success.
[5]Buffet is a person of habit-same house,same office,same city.He doesn't collect houses or cars or works of art,and he hates companies that waste money on such goods.Instead,he has established the Buffet Foundation,with a detailed plan on how to invest his money more wisely to society.

71.What kind of person is Buffet according to Paragraph 1?(no more than 10words)He is an extraordinarily successful but pretty ordinary person.
72.What does the writer intend to tell us in Paragraph 2?(no more than 10words)From childhood,Buffet was serious/wise enough to make money.
或How Buffet made money even when he was young.
73.According to Paragraph 3,how did Buffet start his investment?(no more than 10words)
With all the money that he had made before
74.Fill in the blank in Paragraph 4with proper words.(no more than 3words)was turned down/was not admitted/was not successful/was refused/failed.
75.Explain the underlined sentence in Paragraph 5.(no more than 10words)He dislikes change或 He doesn't like change或 He was not willing to change..

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同步練習(xí)冊(cè)答案