Question

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改 10處，多者（從第11處起）不計分．
It was 7：15in the morning of February 8，2007．I was walking along Park Road towards the east while an old man came out of the park on the other sides of the street．Then I saw a yellow car drive up the Third Street and makes a right turn into Park Road．The next moment the car hit the man while she was crossing the road．He fell with a cry．The car didn't stop and drive off at full speed heading west．I noticed the driver was young woman wore a pair of glasses and the plate number was AC864．After two minutes later，I stopped a passed car and took the old man to the nearest hospital．

Answer 1

分析 本文主要介紹作者在路上看見一個老人被一個婦女開車撞到卻逃逸，作者攔下一輛車，把老人送到醫(yī)院的事情．

解答 It was 7：15in the morning of February 8，2007．I was walking along Park Road towards the east while an old man came out of the park on the other sides of the street．Then I saw a yellow car drive up the Third Street and makes a right turn into Park Road．The next moment the car hit the man while she was crossing the road．He fell with a cry．The car didn't stop and drive off at full speed heading west．I noticed the driver was∧young woman wore a pair of glasses and the plate number was AC864．After two minutes later，I stopped a passed car and took the old man to the nearest hospital．
詳解：
1．in改為on 考查介詞．在具體的某一天的早上，下午和晚上，用介詞on
2．while改為when 考查連詞．was/were doing sth．when-did sth．意為"正在做某事，這時突然…"，是一種句式結(jié)構(gòu)．
3．sides改為side 考查名詞．表示"路的另一邊"，用單數(shù)．
4．made改為make 考查動詞不定式．此處see+賓語+不帶to的動詞不定式，make a right turn與前面的drive up是并列關系．
5．she改為he 考查代詞．he指代the man．
6．drive改為drove 考查動詞時態(tài)． 此處drove與前面的didn't是一致的，都使用一般過去式．
7．加a 考查冠詞．woman是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指．
8．wore改為wearing 考查現(xiàn)在分詞． woman與wear之間是主謂關系，用現(xiàn)在分詞短語wearing a pair of glasses作后置定語．
9．去掉later 考查詞語用法．a(chǎn)fter后面加一段時間，一段時間后面加 later，later是多余的，要去掉．
10．passed改為passing 考查現(xiàn)在分詞．使用現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)換的形容詞作定語，passing意為"經(jīng)過的"．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際，從表面上看類似一篇學生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．