分析 昨天英語老師讓學(xué)生以"生活中最大的成就"為題寫一篇作文,作者想了很久不知寫什么,作者認為他最大的成就就是學(xué)英語,盡管有時聽不懂別人說的每一件事,但實際上是一天比一天進步.
解答 Yesterday my English teacher asked each student∧write a composition title"The Greatest Achievement of My Life".I was not sure how to write about it.I've thought it over for a long time.I do many things.Coming to America,get a job and meeting new people was my achievements.I think my greatest achievement is learning English.Though sometime I don't understand everything people are saying,but each day I get better and better.I told my teacher this was∧difficult composition to write.Above all,it is hard to measure everything you have done.
詳解:
1.student 后加 to;考查不定式,ask sb to do 是固定搭配,意為"要求某人做某事".
2.title改為titled;考查分詞作定語,這里title是動詞,意為"加標題于;把…稱為",名詞composition與它是被動關(guān)系,故用過去分詞形式作后置定語.
3.how改為what;考查名詞性從句,這是一個賓語從句,從句中缺少主語,故用疑問代詞what
4.do改為did;考查動詞的時態(tài),本文講的是"昨天"發(fā)生的事情,此處要用一般過去時.
5.get改為getting;考查并列結(jié)構(gòu),這里用getting與meeting在句中并列作主語.
6.was改為were;考查主謂一致,主語getting a job and meeting new people 是兩件事情,故動詞用復(fù)數(shù)形式.
7.Sometime改為Sometimes;考查形近詞辨析,sometime意為"在某一時候",sometimes意為"有時",根據(jù)句意"盡管有時候我不理解…",故用sometimes.
8.去掉but;考查連詞,though引導(dǎo)讓步狀語從句時不能與but連用,故去掉but.
9.was后加a;考查冠詞,difficult composition是可數(shù)名詞單數(shù)形式,前面加a泛指"一個".
10.Above改為After;考查固定短語,above all意為"首先";after all意為"畢竟,終究",結(jié)合上下文分析此處應(yīng)用after all,句意為"畢竟衡量你做過的每一件事情是很難的".
點評 短文改錯首先要通讀全文,整體理解短文的中心思想,然后根據(jù)短文講述的事情確定文章的基本時態(tài),再運用基礎(chǔ)語言知識從時態(tài),語態(tài),句式結(jié)構(gòu),固定短語等方面徹底進行分析,以便盡快找出短文的錯誤所在并加以修改.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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