分析 本文寫了作者想通過捐獻東西來教育孩子,但是孩子的行為卻教育了我們,捐出我們不用的東西很容易,但是捐出我們熱愛的東西很難.
解答 41.in 考查固定短語.be in trouble 是英語中的固定短語"在困境中",根據(jù)句意:那些在困境中的家庭,所以答案填in.
42.was reading 考查時態(tài).根據(jù)句意:我正在讀報紙的時候,所以用過去進行時,所以答案填was reading.
43.would be 考查時態(tài).根據(jù)句意:我認為這將是一次很好的機會來教育孩子,因為整個故事都是過去時,所以用過去將來時would be.
44.less lucky 考查比較級.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)than的前邊必須用比較級,根據(jù)句意:應該是那些運氣不佳的人,所以答案填less luck"運氣更差的".
45.what 考查名詞性從句.分解句子可知we have with them這是一個賓語從句,賓語從句中have后邊缺賓語,所以用what來引導,what在從句中做賓語.
46.to choose 考查固定短語.encourage sb to do sth是英語的固定短語"鼓勵某人做某事",根據(jù)句意:鼓勵孩子們選擇他們的玩具捐出來,所以答案填to choose.
47.a(chǎn)s 考查連詞.當孩子們拿出他們舊的玩具的時候,Meghan靜靜地看著,as"當…的時候".
48.later 考查固定短語. 根據(jù)句意:幾分鐘之后的英文表達是:A few minutes later.
49.me 考查代詞.根據(jù)句意:Lucy讓我高興.此處的代詞"我"是make的賓語,所以用賓格代詞me.
50.to give 考查非謂語.本句中it是形式主語,真正的主語是動詞不定式 to give something that we don't want any more.
點評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識的運用能力,在解題前應快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎(chǔ)上,結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析.要解決好語法填空,離不開堅實的語法知識,有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷,從而答對題目.
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A. | feels; sells well | B. | feels; is well sold | ||
C. | is felt; sells well | D. | is felt; sells good |
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A. | must | B. | should | C. | need | D. | might |
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