Question

5．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分
On January 5th，students in our school visited Robot World，which we saw a great number of robot．It was amazed to find those robots could do a lot of things just like real people，included playing chess，playing the piano and drawing pictures．What's more，the robots were in different kinds and shapes，which made us enjoyable．In addition，that excited me most is the show given by a group of robots．They danced just as if they were dancers on the stage．By visiting Robot World，I have learned a lot of about robots，especial about their functions and shapes．The great human wisdom is so powerful that it make us feel more comfortable live in the world．

Answer 1

分析 一月五日我們學(xué)校的學(xué)生參觀了機(jī)器人世界，在那里我們看到了很多機(jī)器人．看到機(jī)器人能像人一樣做那么多事情很令人吃驚，包括下象棋，彈鋼琴，畫畫等．機(jī)器人的形態(tài)各異，最讓我們興奮的是一組機(jī)器人的表演，它們像舞蹈家一樣在臺(tái)上跳舞．通過(guò)這次參觀我對(duì)機(jī)器人了解了很多，尤其關(guān)于它們的功能和形態(tài)．人類的味道智慧讓我們生存在這個(gè)世界上越來(lái)越舒服．

解答 On January 5th，students in our school visited Robot World，which we saw a great number of robot．It was amazed to find those robots could do a lot of things just like real people，included playing chess，playing the piano and drawing pictures．What's more，the robots were in different kinds and shapes，which made us enjoyable．In addition，that excited me most is the show given by a group of robots．They danced just as if they were dancers on the stage．By visiting Robot World，I have learned a lot of about robots，especial about their functions and shapes．The great human wisdom is so powerful that it make us feel more comfortable∧live in the world．
詳解：
1．which改為where；考查定語(yǔ)從句，分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞Robot World指地點(diǎn)，故用關(guān)系副詞where．      
2．robot改為robots；考查名詞復(fù)數(shù)，a great number of 意為"大量的"，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式．  
3．a(chǎn)mazed改為amazing；考查分詞作形容詞，現(xiàn)在分詞作形容詞修飾物，過(guò)去分詞作形容詞修飾人，所以此處要用現(xiàn)在分詞形式作形容詞． 
4．included改為including；考查介詞，此處including是介詞，后面的動(dòng)名詞短語(yǔ) playing chess，playing the piano and drawing pictures作它的賓語(yǔ)．   
5．that改為what；考查主語(yǔ)從句，分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)主語(yǔ)從句，疑問(wèn)代詞what在從句中作主語(yǔ)．      
6．is改為was；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，"看機(jī)器人表演"這件事發(fā)生在過(guò)去，故用一般過(guò)去時(shí)．
7．of去掉；考查介詞，a lot of 意為"很多"，后面跟名詞，a lot是此處是一個(gè)名詞性短語(yǔ)，意為"很多"，作動(dòng)詞learned的賓語(yǔ)，故此處去掉介詞of．
8．especial改為especially；考查副詞，這里用副詞在句子中作狀語(yǔ)．   
9．make改為makes；考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，這句話陳述一個(gè)客觀事實(shí)，主語(yǔ)是代詞it，故動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式makes．  
10．live前加to；考查動(dòng)詞不定式，這里用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)要先整體閱讀短文，掌握短文的中心大意，然后利用語(yǔ)法，詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)從時(shí)態(tài)，詞性，句式結(jié)構(gòu)等方面詳細(xì)分析短文內(nèi)容，找出錯(cuò)誤加以修改．