【題目】在實驗室里選用下圖中AG的裝置可以制取氧氣。

(1)某同學(xué)選用裝置BF來制取氧氣。

①請寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_______________________。

②在實驗過程中,該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如下圖)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出兩種解決的方法:__________________;__________________。

③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點有:___________________。

A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大

(2) 實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請根據(jù)信息回答下列問題:

①實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可以是________(填序號);

②若用如圖G裝置進行排空氣法收集制取的NH3,請把圖中的導(dǎo)氣管補畫完整。

【答案】 2H2O2=2H2O+O2 從長頸漏斗添加雙氧水從長頸漏斗注水 A B A D

【解析】(1)①用裝置BF來制取氧氣,適合選擇反應(yīng)物為固液不需加熱型,故選擇過氧化氫;該方法制氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2=2H2O+O2氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止時,可以加過氧化氫繼續(xù)反應(yīng),也可以加水把瓶中的氧氣趕出;與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點是注射器可以控制液體的流速從而控制反應(yīng)的速率;(2)①根據(jù)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣,所以要選擇加熱固體型的發(fā)生裝置A,常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,所以選擇向下排空氣法收集;②根據(jù)G裝置的特點,圖中的“導(dǎo)氣管”如下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氫氧化鎂固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2 B. X是化合物,Y單質(zhì)

C. Z、W都是氧化物 D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請選擇合適的序號填空:

①用于供給動植物呼吸的是 ; ②會造成溫室效應(yīng)的是 ;

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;

④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是

(2)從燃燒的條件分析,家用燃氣灶打開旋鈕時,氣閥打開為燃燒提供了 ;

寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為: 下列說法正確的是

A. 煤屬于可再生能源.

B. 煤和合成氣均屬于純凈物

C. 僅用該合成氣作原料,可生產(chǎn)出尿素[CO(NH2)2

D. 合成氣可用作氣體燃料,其中CO是煤氣的主要成分,有劇毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】共享單車由于符合低碳出行的理念,頗受大家的喜愛。

(1)上左圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是____________(選填序號);

(2)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因__________________;

(3)掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________________

(4)保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是__________

(5)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,右圖是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實驗,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有X, O2, CO2, H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種化學(xué)變化,一段 時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是

A. X中只含有C, H元素 B. 表中的待測值為32

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)柴草中纖維素的化學(xué)式為:(C6H10O5)n,其中“n”的含義是_____________________,纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是_____________(填化學(xué)式)。

(2)20世紀(jì)八十年代前后,居民家中主要采用蜂窩煤作燃料,將煤炭加工成蜂窩煤的目的是_____ 。

(3)上述燃料的使用都能產(chǎn)生_____________(填化學(xué)式),溫室效應(yīng)增強。

(4)丙烷燃燒的微觀示意圖如下圖所示:該反應(yīng)中最小的粒子是_________(填化學(xué)符號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B. t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體

D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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