分析 本文寫了中國的科學家屠呦呦研究青蒿素并獲得世界諾貝爾醫(yī)學獎的故事.
解答 43.B 細節(jié)理解題.根據(jù)句子She gathered her findings in a notebook,in which she recorded 640 methods of treating malaria.She and her team also experimented with over 2,000 traditional Chinese herbs.她把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在一個筆記本上,記錄了640種治療瘧疾的方法,她和她的團隊也試驗了2000多種中藥.涂有有找到了青蒿治療是通過多年的研究,答案選B.
44.A 詞義猜測題. 根據(jù)最后一句:It was safe with,her; so she continued to try it out with more human patients這對她來說是安全的,所以她繼續(xù)用更多的人類病人進行試驗.可見前文中在老鼠和猴子身上的實驗是成功的,所以effective與Successful"成功的"意義相同,所以答案選A.
45.C 推理判斷題.根據(jù)句子Tu Youyou had been described as"almost completely forgotten by people.涂有有曾被稱為"幾乎完全被遺忘的人",可以推斷出她在研究時并不在乎名聲.所以答案選C.
點評 故事類文章在閱讀過程中,我們一直在某個線索的引導下,隨著作者的思路去了解一個故事或一件事情的始末,因此會感到比較輕松.命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件之間的關(guān)系、作者的意圖和態(tài)度、故事的前因和后果等方面入手,考查學生對細節(jié)的辨認能力以及推理判斷能力. 閱讀故事類文章時,應注意把握主旨大意,弄清主要情節(jié),立足文章的內(nèi)容揣摩作者的態(tài)度和意圖,根據(jù)文章的情節(jié)展開合理的想象,從而達到解題的目的.
科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
68.A.exciting | B.pleasant | C.free | D.industrial |
69.A.respective | B.respectable | C.impolite | D.respectful |
70.A.sympathetic | B.offensive | C.moody | D.impatient |
71.A.supervised | B.issued | C.suspected | D.removed |
72.A.undeniably | B.superficially | C.consequently | D.initially |
73.A.a(chǎn)pply for | B.qualify for uncovered | C.stand for | D.strive for |
74.A.experiment | B.a(chǎn)pplication | C.background | D.initiative through |
75.A.a(chǎn)tmosphere issues | B.principle | C.excellence | D.scheme |
76.A.protest | B.a(chǎn)ddress | C.stimulate | D.sponsor |
77.A.exceptions | B.routine | C.preference | D.responsibility habit |
78.A.clear of | B.a(chǎn)ware of | C.guilty of inaccurate | D.charge of |
79.A.checked | B.restored | C.suspended | D.guaranteed |
80.A.strictly | B.permanently | C.unconsciously | D.severely |
81.A.display | B.manufacture | C.production | D.consumption |
82.A.put down | B.put away | C.drive down | D.drive off |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | cause;treated | B. | lead;treating | ||
C. | suffer;to treat | D. | make;being treated |
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