分析 本文主要介紹了韓國著名的四個文化遺址Pulguksa Temple、Sokkuram Cave、Haeinsa Temple和Changdokkung palace,并對這四個遺址的具體情況展開具體的說明.
解答 21-24 DCBA
21.D 細節(jié)理解題.根據(jù)該部分二、三句The building of Pulguksa Temple began in 751.In the year 774 the large temple was finished,becoming an important center for Korean national-protection Buddhism(佛教).可知從751年開始修建Pulguksa Temple,到774年主體建筑建好,前后差不多23年的時間.故D項正確.
22.C 推理判斷題.根據(jù)Haeinsa Temple部分第一句Haeinsa Temple's Changgyong Panjon (藏經(jīng)板庫) is a world-class cultural treasure.可知Haeinsa Temple的藏經(jīng)閣是世界級的文化遺產(chǎn).也就是說Haeinsa Temple是世界上最好的這方面的遺跡之一.故C項正確.
23.B 推理判斷題.根據(jù)Changdokkung palace部分第一句Changdokkung palace,one of the five places of the Chosen Dynasty,was built in 1405.和最后一句The back garden for kings remains a great example of the ancient Korean scenery.可知Changdokkung palace是韓國Chosen Dynasty的重要標志,其后院仍然保持古代韓國國王生活的景色,說明從這里可以了解到韓國古代國王的生活情況.故B正確.
24.A 主旨大意題 Korea's cultural treasures.可知本文主要介紹了韓國著名的四個文化遺址,在接下來的四部分中對這四個遺址的具體情況展開具體的說明.故A正確.
點評 本文考查了兩個推理判斷題,這類題主要考查學生根據(jù)文章的字面意思,通過語篇邏輯關系,研究細節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓意等.推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題.做這類題時,考生應在理解全文的基礎上,從文章本身所提供的信息出發(fā),運用邏輯思維,同時借助一定的常識進行分析、推理、判斷.
提問整篇文章或某句某段的含蓄意思時,問句中都含有infer,imply,indicate,suggest (推斷,暗指)等詞.對付這類題時我們不僅要弄懂文章字面的意思,更重要的是要知道文章潛在的含義,和作者所給的提示.同時要對文章的含義和作者的暗示作合理的猜測和推論.關鍵是:意思要靠推斷得出,而不是原文照搬.這就要把握住文章的主題思想和每段的內容;明確作者的觀點及其寫作該文的目的;分析文章里所給的有關信息;注意詞匯在詞典的定義和詞典以外的含義;最后運用自己的知識進行由表及里的邏輯推理,挖出文章的伏筆,得出正確的推論.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.counted on | B.resulted in | C.touched on | D.taken in |
37.A.a(chǎn)ssociated | B.linked | C.compared | D.matched |
38.A.parents | B.a(chǎn)dolescents | C.psychologists | D.youths |
39.A.a(chǎn)ssistance | B.protection | C.involvement | D.preference |
40.A.differences | B.similarities | C.choices | D.relations |
41.A.slightly | B.passively | C.highly | D.fairly |
42.A.in case of | B.in spite of | C.in view of | D.in fear of |
43.A.equal | B.safe | C.long | D.short |
44.A.fault | B.turn | C.job | D.a(chǎn)ttitude |
45.A.when | B.how | C.why | D.what |
46.A.confused | B.disappointed | C.a(chǎn)mazed | D.satisfied |
47.A.however | B.still | C.yet | D.thus |
48.A.unreasonable | B.changeable | C.understandable | D.a(chǎn)voidable |
49.A.confirmed | B.convinced | C.realized | D.reflected |
50.A.decides | B.lowers | C.helps | D.stimulates |
51.A.a(chǎn)ppearance | B.performance | C.establishment | D.development |
52.A.value | B.devote | C.fill | D.save |
53.A.communication | B.conflicts | C.cooperation | D.competitions |
54.A.home | B.school | C.career | D.profession |
55.A.start | B.ignore | C.consider | D.stop. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
50.A.providing | B.offering | C.supplying | D.a(chǎn)sking |
51.A.complained | B.a(chǎn)rgued | C.explained | D.believed |
52.A.removing | B.moving | C.putting | D.placing |
53.A.a(chǎn)bout | B.a(chǎn)round | C.a(chǎn)t | D.from |
54.A.control | B.shout | C.order | D.make |
55.A.requirement | B.contradiction | C.tension | D.balance |
56.A.teacher | B.instructor | C.lecturer | D.professor |
57.A.e-mails | B.passages | C.texts | D.books |
58.A.technology | B.expertise(專門識) | C.science | D.imagination |
59.A.tradition | B.sense | C.notion (觀念) | D.meaning |
60.A.strengthened | B.weakened | C.reinforced | D.consolidated |
61.A.a(chǎn)sk | B.question | C.respond | D.request |
62.A.him | B.her | C.you | D.it |
63.A.on | B.a(chǎn)gainst | C.in | D.a(chǎn)bout |
64.A.this | B.which | C.that | D.what |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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