16．Education is not an end，but a means to an end．In other words，we do not educate children only for the purpose of educating them．Our purpose is to fit them for life．
In some modern countries it has for some time been fashionable to think that by free education for all whether rich or poor，clever or stupid，one can solve all the problems of society and build a perfect nation．But we can already see that free education for all is not enough：we find in such countries a far larger number of people with university degrees； they refuse to do what they think"low"work； and in fact，work with hands is thought to be dirty and shameful．But we have only to think a moment to understand that the work of a completely uneducated farmer is far more important than that of a professor； we can live without education，but we die if we have no food．If no one cleaned our streets and took the rubbish away from our houses，we would get terrible diseases in our towns．
In fact，when we say that all of us must be educated to fit us for life，it means that we are educated in such a way that，firstly，each of us can do whatever work suited to his brains and ability，and secondly，that we realize that all jobs are necessary to society，and that it is very bad to be ashamed of one's work．Only such a type of education can be considered valuable to society．

28．The writer of this passage thinks thatD．
A．free education can solve all of the world's problems
B．free education for all probably leads to a perfect world
C．free education won't help to solve social problems
D．a(chǎn)ll the social problems can't be solved by free education
29．The writer wants to prove thatA．
A．our society needs all kinds of jobs
B．our society needs free education for all
C．a(chǎn) farmer is more important than a professor
D．people with university degrees earn more money
30．According to the passage，D．
A．work with hands is dirty and shameful
B．work with hands is low work
C．work with hands is the most important
D．we can't regard work with hands as low work
31．The purpose of education isC．
A．to choose a system of education
B．to let everyone receive education
C．to prepare children for their future life
D．to prepare children for well-paid jobs．

分析 本文論述了我們的教育目的就是要使孩子適應(yīng)社會生活．

解答 28．D：判斷題．根據(jù)文章第2段第2句free education for all is not enough，對所有人免費教育是不夠的，可推知此題答案為D．
29．A：觀點判斷題．根據(jù)文章最后一段第2點that all jobs are necessary to society，我們的社會需要每一種工作，可推知此題答案為A．
30．D 推理判斷題：由文章第二段所舉的農(nóng)民工作的例子可知，我們不能認為體力勞動很低下，他們也很重要，故選D．
31．C：細節(jié)題．根據(jù)第1段最后一句Our purpose is to fit them for life我們的目的是讓孩子適應(yīng)社會生活，可推知此題答案為C．

點評 在對科技說明文進行閱讀理解是，考生可以尤其注意中心句，中心段（首尾）、轉(zhuǎn)折句和問題中出現(xiàn)的詞，尤其是一些很有特點的詞如專有名詞．在文段中快速找到相應(yīng)詞語所在位置，問題的答案往往就在附近．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Charlie studied in a famous collage for four years．He studied hard and did well in all his subjects．He hoped to become a good teacher．This year he left school and began to work in a middle school．He likes his students and is strict with them．He does his best to make his classes lively and interesting．
One day he carefully explained a chemical reaction（化學(xué)反應(yīng)）to students of Grade Two in the chemistry lab．
"Be careful，everyone，"he said loudly．"Before I make the experiment，there're twenty-five atoms of carbon（碳原子），but after I finish it，there're twenty-four atoms of carbon left!"
He then watched the classroom and hoped his students would go on explaining it．But the young men looked at each other and nobody answered him．He had to ask，"What happens？""What makes the atom lost？"
The classroom was very quiet and none of the students looked at their teacher．
"Who can tell us where it had gone？"
Suddenly a soft voice came from the back row，"we did not see anybody leave the classroom!"
25．Charlie began to work in the middle school becauseC．
A．he was in school for only four years
B．he couldn't do anything except teaching
C．he hoped to become a good teacher
D．he did well in all his subjects
26．Charlie hopesA，so he does his best to make his classes lively and interesting．
A．a(chǎn)ll his students can understand him
B．his students won't be afraid of him
C．his students can count the atoms of carbon
D．his students can make the experiment
27．The students couldn't answer Charlie's question becauseB．
A．none of them had seen the atoms
B．they didn't understand their teacher
C．the chemical reaction was complicated（復(fù)雜的）
D．they all wanted to drop the subject
28．In factA．
A．Charlie failed that day         
B．the student was not interested in it
C．nothing was lost              
D．Charlie failed in making the experiment．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

7．Millions of people in Africa stillstarve（挨餓）to death at present．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．The Small Goose Pagoda in Xi'an，one of the 22Silk Road relics located in China，_______ back in 707during the Tang Dynasty．（　�。�
A．datedB．was datedC．datesD．is dating

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．According to the driver's explanation，it was not his carelessness but the bad road conditions that _________ for the accident．（　�。�
A．was to blameB．was to be blamed
C．were to be blamedD．were to blame

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．用了打折和新標(biāo)語，店主期待著把顧客贏回來．（with）With a discount and a new sign，the shop owner looked forward to winning the customers back．．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．________ confidence resulted in his failure in the interview．（　�。�
A．Lack ofB．Lack forC．Lacking ofD．Being lacked

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

5．下面短文共有10處語言錯誤，每句話最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪減或修改．
增加：在缺詞處加漏詞附（∧），并在下面寫上該加的詞；
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉；
修改：在錯詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
Students today should do more reading．Indeed，the importance of reading can never be very stressed．First of all，reading，especial out-of-class reading，enrich our mind and broadens our horizons．Through reading，we learn what can't be learnt in our classrooms．Beside，reading is also a way of relaxation．This is very refreshing to read a story before going to bed，or after a day of the study．There were many famous sayings about reading，like"Reading is to the mind that exercise is to the body．"Then how can we develop the habit of reading？In the first place，I believe we should start from an early age，then stick on it and never give up．Secondly，we should read what we are interested and also what is proper for us．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Tiny monitoring devices have become an increasingly common way for scientists to study elusive animals that are difficult to track on a day-to-day basis．However，now it seems that smart seals have caught on to the trick and are using it to their advantage to catch fish!
To find out if that is true，a team of researchers from the University of St．Andrews in Scotland selected a group of ten young grey seals that had neither encountered the ocean nor been exposed to any kind of acoustic（聲音的） tags．The researchers then placed the seals one at a time，inside a pool that contained 20foraging boxes，only two of which housed fish---one with tags and the other without．
Each seal was allowed to explore the boxes twenty separate times．In order to ensure that mammal was not depending on its memory，the fish were moved to different boxes each time．At first，there was no difference in the amount of time it took the seals to discover the tagged and untagged fish．However，after they had been in the pool a few times，they started locating the tagged fish much faster．
To confirm that this indeed was the case，the researchers conducted a second experiment using two boxes---one with pieces of fish and the other with just acoustic tags．Sure enough，the seals were all attracted to the one that was sending out signals．
While this experiment involved only seals，the researchers believe that other marine mammals may also be using the information to catch prey．Sadly，predators like sharks that have been tagged by scientists may be negatively affected，as pings they emit could warn their prey of their presence．Besides potentially messing up nature's food chain，the"dinner bell"effect of the acoustic tags could also mean that the conclusions reached by previous fish studies may not be correct．Now that the secret is out，scientists will have to come up with another way to conduct their studies---one that is not detectable by the crafty marine animals．

28．What does the underlined part"the trick"in Paragraph 1refer to？D．
A．Looking for ways to catch fish．
B．Following the sound that fish make．
C．Tracking sea animals on a day-to-day basis．
D．Attaching tiny monitoring devices to sea animals．
29．After doing the two experiments，the researchers most probably concluded thatC．
A．it's really easy for seals to find their prey
B．seals can be easily fooled by acoustic tags
C．seals can really make use of the acoustic signals to prey
D．seals are much cleverer than most of the other sea animals
30．The researchers seem to believe that sharks tagged by scientistsB
A．may benefit from the tags
B．may find it hard to find prey
C．may attract seals by mistake
D．may be annoyed by the emitted pings
31．Which of the following shows the correct relation among the paragraphs？A
A．①/②③④/⑤
B．①/②/③④⑤
C．①/②③/④⑤
D．①②③④/⑤

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同步練習(xí)冊答案