10.Most students do an IQ test early in their school career.Even if they never see their results,they feel that their IQ is (81)what determines how well they are going to do in life.When they see other students doing (82)better (good)than them,they usually believe that those students have (83)a higher IQ and that there is nothing they can do (84)to change (change) facts.However,new research into EQ suggests that success is not (85)simply (simple) the result of a high IQ.
While your IQ tells you how (86)intelligent (intelligence) you are,your EQ tells you how well you use your intelligence.Professor Salovery,who (87)invented (invent) the term EQ,gives the following description:At work,it is IQ (88)that gets you promoted.Supported by his academic research,Professor Salovery suggests that when (89)predicting (predict) someone's future success,their character,(90)whichis measured by EQ tests,might actually matter more than their IQ.

分析 長(zhǎng)期以來(lái),人們習(xí)慣于將智商作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)代研究表明,人才成功的決定因素不僅僅是智商,還有情商.人們往往重視智商而忽視情商.智商的高低反映著智力水平的高低,情商的高低反映著情感品質(zhì)的差異.情商對(duì)于人的成功起著比智商更加重要的作用.

解答 81.what        82.better      83.a(chǎn)      84.to change    85.simply
86.intelligent    87.invented    88.that    89.predicting    90.which
81.what 考查連詞.此處的what相當(dāng)于the thing that,用作關(guān)系代詞,意為"凡是…的事物".
82.better 考查副詞比較級(jí).因句中有than,且do是動(dòng)詞,要用副詞比較級(jí),good的副詞是well,其比較級(jí)是better.
83.a(chǎn) 考查冠詞.IQ是intelligence quotient的縮寫(xiě),意為"智商",是可數(shù)名詞,單數(shù)時(shí)其前加不定冠詞a.
84.to change 考查動(dòng)詞不定式.動(dòng)詞不定式表示目的,即:他們沒(méi)有什么可做來(lái)改變這些事實(shí).
85.simply 考查副詞.simple是形容詞,要用副詞來(lái)修飾.其副詞是simply,作"僅僅"解時(shí)可修飾動(dòng)態(tài)動(dòng)詞、靜態(tài)動(dòng)詞、系表結(jié)構(gòu)、形容詞、名詞、介詞短語(yǔ)或從句.此處修飾系表結(jié)構(gòu).
86.intelligent 考查形容詞.how是副詞,要修飾形容詞,名詞intelligence的形容詞是intelligent,作表語(yǔ).
87.invented 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài). EQ是emotional quotient的縮寫(xiě),意為"情商",invent這個(gè)動(dòng)作已發(fā)生,要用一般過(guò)去時(shí)態(tài),其過(guò)去式是invented.
88.that 考查強(qiáng)調(diào)句.此處是強(qiáng)調(diào)句型:It is (was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that (who)+句子其他部分.強(qiáng)調(diào)部分是IQ,因是強(qiáng)調(diào)事情,要用that.
89.predicting 考查動(dòng)名詞.根據(jù)句子結(jié)構(gòu),matter缺少主語(yǔ),predict的動(dòng)名詞作主語(yǔ),其動(dòng)名詞是predicting. 
90.which 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞their character是事,要用關(guān)系代詞which.

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

20.I would really appreciateit if you could do me a favor.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.He wrote a lot of novels,none of _____ has been translated into a foreign language.( 。
A.themB.whichC.itD.that

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.In order to make yourself fully understood by others,some further clarificationof your opinion is needed.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.The sun is shining when I get on No.151bus.We passengers sit jammed together in heavy clothes.No one speaks.That's one of the unwritten rules of Chicago commuting.Although we see the same faces every day,we prefer to hide behind our newspapers.The phenomenon is striking:people who sit so close together are using those thin sheets of newsprint to keep their distance.
As the bus approaches the Magnificent Mile,a voice suddenly rings out:"Attention!Attention!"Papers rattle (發(fā)出細(xì)小聲).Necks crane (伸長(zhǎng))."This is your driver speaking."
We look at the back of the driver's head.His voice has authority.
"All of you put your papers down."
The papers come down,an inch at a time.The driver waits.The papers are folded and placed on our laps.
"Now,turn and face the person next to you.Go ahead."
Amazingly,we all do it.Still,no one smiles.
I face an older woman,her head wrapped tightly in a red scarf.I see her nearly every day.Our eyes meet.We wait,unblinking,for the next order from the driver.
"Now,repeat after me…"It is a command,delivered in the tones of a drill sergeant (教官)."Good morning,neighbor!"
Our voices are weak and timid.For many of us,these are the first words we have spoken today.But we say them at the same time,like schoolchildren,to the strangers beside us.
We smile and can't help it.We have said it; the barrier has been broken.Good morning,neighbor.It is not so hard after all.Some of us repeat it.Others shake hands.Many laugh.
The bus driver says nothing more.He doesn't need to.Not a single newspaper goes back up.I hear laughter,a warm sound I have never heard before on bus No.151.This day is starting off better than most.
24.On hearing the sudden utterance of"Attention!",the passengersB.
A.stopped reading and put down their newspapers immediately
B.looked up from the newspapers to see who was speaking
C.sat still without response
D.were frightened
25.The underlined word"commuting"in Paragraph 1most probably meansA.
A.daily traveling between home and work        
B.long-distance ride
C.communication technology                  
D.behavior patterns
26.Which of the following is true according to the passage?B
A.The passengers on the crowded bus were so absorbed in reading their newspapers that no one spoke.
B.The passengers were physically close together but mentally they kept each other at a terrible distance.
C.The passengers didn't follow the driver's instruction at first.
D.When the bus driver said nothing more,the passengers picked up and read their newspapers again.
27.What would be the best title for the text?A
A.The Warmth of Communication        
B.The Exchange of Information
C.The Power of Observation             
D.The Attitude to Loneliness.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.Dear all,
Please read Professor Hume's email about his next lecture on Rosa Parks.
Susan Miller
Secretary
Dear Susan,
Please forward this message to students of my history class.
Besides the life story of Rosa Parks in the textbook,the students are also required to read the passage below and some related stories that can be borrowed from the school library.
Ted Hume
The early experiences of Rosa Parks(1913-2005),long known as the"mother of the civil rights movement,"were not different from those of many African-Americans at that time.The black woman,however,turned the course of American history in December 1955when she refused to give up her seat on a bus to a white man."By sitting down,"remarked John Lewis,"She was standing up for all Americans."
Among the numerous awards Parks received in her life were the Presidential Medal of Freedom(1996)and the Congressional Gold Medal(1999).
Parks died on Oct.24,2005.At St.Paul A.M.E.Church in Montgomery,a large crowd including Secretary of State Condoleezza Rice celebrated her life.Rice said she and others,who grew up when the political activities of Parks held public attention,might not have realized her impact on their lives,"but I can honestly say that without Mrs.Parks,I probably would not be standing here as Secretary of State."
After her casket(靈柩) was placed at the Capitol,U.S.President Bush,members of Congress and ordinary Americans paid their respects.In American history Parks is the first woman to lie in state at the Capitol,a very high regard usually reserved for Presidents of the United States.
32.What is the main purpose of Susan's email?D
A.To introduce to the students Rosa Parks.
B.To help the students organize a lecture.
C.To answer Professor Hume's last email.
D.To make arrangements for Professor Hume's class.
33.What does the underlined word"forward"mean?C
A.Read.
B.Explain.
C.Send.
D.Take.
34.The political impact of Rosa Parks lies in the fact that sheB.
A.joined the civil rights movement at a young age.
B.made racial equality a common value in American society.
C.helped Condoleezza Rice achieve political success.
D.set a good example in her early life for other black Americans.
35.How was Rosa Parks treated after her death?A
A.She was honored to lie in state at the Capitol.
B.She was given the Presidential Medal of Freedom.
C.She was received by President Bush at the Capitol.
D.She was named"mother of the civil rights movements."

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

8.Directions:After reading the passages below,fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct.For the blanks with a given word,fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks,use one word that best fits each blank.
When the British 13-year-old Cassidy arrived at school in her uniform on Nov.5th,she (25)was stopped (stop).She had to go home for"wearing the wrong uniform".What was wrong?It turned out to be her black pumps(輕便鞋).
Her school,Hanson Academy in the UK,began a new dress code on Nov.4.The (26)required (require) uniform includes a blazer,a tie,and tailored trousers.If that sounds fine to you,there's more.
Students can't wear jumpers,jackets or coats indoors.Also,girls and boys (27)must wear black leather shoes and black socks.Sports shoes are not allowed.(28)On/During the first three days of the new rule,about 200students were sent home.
(29)Although there was mixed feedback from students and parents,school headmaster Elizabeth Churton said rules were an important part of growing up."What we wear and how we wear our clothes is all part and parcel of the way (30)in which we communicate with each other."she told the BBC.
Strict school uniform rules (31)have become (become) increasingly common in recent years in the UK.In June,250girls at Ryde Academy were taken out of class because their skirts were"too short".The US is seeing the same trend.More than half of US public schools now have strict dress codes,USA Today said.
Do you dislike your uniform?Well,at least you can still keep your favorite sports shoes.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

9.Americans use many expressions with the word"dog".People in the US love their dogs and treat them well.They take their dogs for walks,let them play outside and give them good food and medical care.However,dogs without owners lead a different kind of life.The expression"to lead a dog's life"describes a person who has an unhappy life.
Some people say we live in a dog-eat-dog world.That means many people are competing for the same thing,like good jobs.They say that to be successful,they have to work like a dog.This means they have to work very hard.Such hardwork can make people dog-tired.And,the situation would be even worse if they became sick as a dog.
Some people say,"Every dog has its day."This means that every person enjoys a successful period during his or her life.To be successful,people often have to learn new skills.Yet,some people say that you can never teach an old dog new tricks.They believe that old people don't like to learn new things and will not change the way they do things.
Some other people are compared to dogs in bad ways.People who are unkind or uncaring can be described as meaner than a junkyard dog.Junkyard dogs live in places where people throw away things they don't want.But mean dogs are often used to guard the property,for they bark at or attack people who try to enter the property.However,sometimes a person who appears to be mean and threatening is really not so bad.We say his bark is worse than his bite.
Dog expressions are also used to describe the weather.The dog days of summer are the hottest days of the year.A rainstorm may cool the weather but we don't want it to rain too hard.We don't want it to rain cats and dogs.
64.A person who lives an unhappy life can be described as"C".
A.becoming sick as a dog             B.living in a dog-eat-dog world
C.leading a dog's life               D.working like a dog
65.The underlined word"mean"in Paragraph 4 most probably meansB
A.selfish           B.violent       C.wild           D.poor
66.What can we learn from the text?
A.Everyone can be successful if he learns from the old.C
B.It might be difficult for the young to learn new skills.
C.Fierce persons aren't so awful as they appear sometimes.
D.Junkyard dogs are careful in money arrangement.
67.To support his idea,the author develops the text mainly byD.
A.listing reasons                      B.using idioms
C.making comparisons                   D.giving examples.

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同步練習(xí)冊(cè)答案