假設(shè)你是李華,你的英國筆友Paul來信詢問北京2008奧運(yùn)吉祥物。請(qǐng)根據(jù)以下福娃圖案寫一封回信,簡單介紹其所代表的涵義,以及顏色意義等內(nèi)容,并邀請(qǐng)Paul屆時(shí)來京觀看比賽。

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    Dear paul,

    It was great to hear from you and I’m very glad to tell you something about Beijing Olympic Mascots .

    There are 5 Friendlies , or Fu Wa in Chinese , to serve as the Mascots for Beijing 2008 Olympic Games . Designed to express the nature of Chinese children, the 5 doll-like Frinedlies are symbols of four popular animals-the Fish , the Panda , the Tibetan Antelope , the Swallow –and the Olympic Flame . Each of the Friendlies has a Chinese name-Beibei , Jingjjing , Huanhuan , Yingying and Nini. When we put them together , they say Beijing Huan Ying Ni, or “Welcome to Beijing !” in English . These lovely dolls show us the Olympic spirit of universal friendship , and they each represent one of the following-the sea , forest ,f ire , earth and sky . As you can see , their colours have something to do with the 5 colours of the Olympic rings .

    I really hope you may come to Beijing in 2008 ! Certainly I’ll be your company then ! Looking forward to your arrival !

    Yours ,

    Li Hua

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中英語 來源: 題型:

    假設(shè)你是李華,今年夏天即將進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)國外大學(xué)的生活。所以寫信給你的英國筆友John,結(jié)合下列其他大學(xué)新生經(jīng)常遇到的情況,尋求建議。

      1. 感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家;

      2. 文化、食物、氣候不適應(yīng);

      3. 在生活中不會(huì)照料自己;

      4. 難以找到滿意的房東;

      5. 教師全英授課難以理解。

      注意:1. 短信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

    2.詞數(shù)100左右。

      Dear John,

      This summer I will go to study at London University, but I don't know how to adapt myself to the new life.

                                                                           

                                                                           

                                                                         

    Li Hua

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    科目:高中英語 來源:2010-2011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題

    假設(shè)你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;
    1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等
    2 授課對(duì)象: 高中生
    3 工作量:
    ——每周12學(xué)時(shí),任選三門課
    ——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問
    注意
    1 詞數(shù)100左右
    2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

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    科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

    假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學(xué)校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他一起觀看演出。
    提出邀請(qǐng)并簡述原因
    提出觀賞后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)
    請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)。
    注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實(shí);開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)。
    參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺(tái)》
    Dear Chris,
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    ____________________________________
    Yours,
    Li Hua

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    科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二第二次階段考試奧賽班英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

    假設(shè)你是李華,你的美國朋友Chris 就讀于天津某國際學(xué)校。他熱愛中國文化,特別是戲曲文化。8月5日下午2:00 在新落成的天津大劇院將上演越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語給Chris 寫一封電子郵件,邀請(qǐng)他一起觀看演出。

    提出邀請(qǐng)并簡述原因

    提出觀賞后活動(dòng)建議(如參觀附近的博物館或美術(shù)館等)

    請(qǐng)求對(duì)方回復(fù)。

    注意:不少于100詞;可適當(dāng)加入情節(jié),以使內(nèi)容充實(shí);開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)。

    參考詞匯:越劇 Shaoxing Opera 《梁山伯與祝英臺(tái)》

    Dear Chris,

    ________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________

    Yours,

    Li Hua

     

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    科目:高中英語 來源:20102011黑龍江慶安三中高二下學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達(dá)

    假設(shè)你是李華,你的美國筆友peter曾表示希望來中國教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括;

      1 教授課程: 英語口語,英寫作,今日美國,今日英國等

      2 授課對(duì)象: 高中生

      3 工作量:

    ——每周12學(xué)時(shí),任選三門課

    ——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問

    注意

       1 詞數(shù)100左右

       2 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

     

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