根據(jù)下面的提示，以“It is high time we forbade setting off fireworks!” 為題寫(xiě)一篇短文。
1. 燃放煙花爆竹是中國(guó)人民慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
2. 但燃放煙花爆竹也帶來(lái)很多不良影響。它容易引起火災(zāi)，很多人因燃放煙花爆竹而受傷，同時(shí)也造成空氣、噪音污染。
3. 希望政府能采取措施禁止燃放煙花爆竹。
注意：
1. 內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn)。
2. 120詞左右。
3. 參考詞匯：  燃放：set off   煙花爆竹: fireworks
不唯一
It is a Chinese traditional custom to set off fireworks to celebrate the Spring Festival. Setting off fireworks can create an atmosphere of happiness and joy. One coin has two sides. However, setting off fireworks can also bring about some ill results. Big fires are easily caused by fireworks. Many people get injured when they set off fireworks, for example, some children have their hands and eyes hurt because of fireworks. What’s worse, it leads to noise and air pollution. Some measures should be taken to stop such a practice by the government. It is high time we forbade setting off fireworks.

試題分析：考生應(yīng)不難理解寫(xiě)作要求和寫(xiě)作目的，文章的題目已給出，這降低了寫(xiě)作難度�？忌紫纫屑�(xì)審題，包括以下幾個(gè)方面：（1）層次結(jié)構(gòu)，（2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（3）內(nèi)容要點(diǎn)。尤其是內(nèi)容要點(diǎn)要把握準(zhǔn)確到位，這是半開(kāi)放性作文，要點(diǎn)需要考生拿捏準(zhǔn)確以及正確，這加大了寫(xiě)作難度。再者考生要注意盡可能使句子的表達(dá)形式多樣化，適當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒?jí)句式和高級(jí)詞匯，以提高書(shū)面表達(dá)的檔次和可讀性。
點(diǎn)評(píng)：作文要層次清晰，要點(diǎn)全面，表達(dá)流暢，切合作文要求，語(yǔ)氣誠(chéng)懇。文中使用一些極佳的詞語(yǔ)和句子為文章增色，使用高級(jí)詞匯及句型。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累，寫(xiě)作練習(xí)以外，還可以適當(dāng)背誦一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Nowadays, " the sense of happiness" has been repeatedly mentioned in various medias.  CCTV did a nation-wide survey by asking random passers-by： " Are you happy now? What exactly is happiness in your eyes?" The survey aroused a heated discussion across the country and people from all walks of life expressed their opinions.
" I would say I'm pretty happy at present because my dear daughter has graduated from college and found herself a decent job. " said a woman in her fifties with a big smile on her face.
Though it seemed that most people said they were happy, different voices were still heard and should not be ignored. A migrant worker’s(農(nóng)民工) reply was  "My family name is Zeng", showing his  determination to refuse the interview as well as his annoyance to mention happiness.
The brand-new Chinese Nobel Prize winner Mo Yan answered " I don't know " in an interview when he was asked the same question.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個(gè)詞就“幸�！钡脑掝}談?wù)勀愕南敕�，�?nèi)容包括：
（1）目前你是否感到幸福及其原因；
（2）請(qǐng)描述到現(xiàn)在為止讓你覺(jué)得最幸福的一件事情；
（3）談?wù)勀銓?duì)幸福的理解。
【寫(xiě)作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事．也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，語(yǔ)篇連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合你自己的做法，用英文向同學(xué)們介紹如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
1．多聽(tīng)英語(yǔ)，并跟讀模仿；   
2．多閱讀英語(yǔ)文章，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和詞匯量；
3．其他做法。
注意：1．100---120詞左右；2．開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
參考詞匯：模仿 imitate; 擴(kuò)大知識(shí)面broaden one’s horizons
Hello, everyone!                          
Now I would like to share with you my opinions on how to improve our listening in English. _______________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前許多學(xué)校對(duì)學(xué)生采取封閉式管理，學(xué)生對(duì)此看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约旱目捶ā?br />
有的同學(xué)認(rèn)為
有的同學(xué)認(rèn)為
學(xué)校限制學(xué)生的自由
學(xué)生和社會(huì)接觸少
學(xué)生的興趣和愛(ài)好不能得到充分的發(fā)展，因此……
學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方
學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校學(xué)習(xí)
學(xué)生缺乏自覺(jué)性，離開(kāi)了老師，可能會(huì)……
你的看法……
注意：1．詞數(shù)100左右；
2.短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                              
                                                                               
                                                                        

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下列提示寫(xiě)用英語(yǔ)一篇120詞左右的短文.
Everybody can’t live happily and healthily without other’s help. As a result , we should be grateful to our parents, teachers and friends. Now write an article “Learn to be grateful”. Your composition should include the following points:
1.why should you be grateful?
2.to whom  and for what  should  you give thanks?
3.How will you be grateful to other people by giving one or two examples?
Learn to be grateful

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

國(guó)內(nèi)某英文報(bào)社開(kāi)設(shè)有專門(mén)幫助讀者解決困惑的求助信箱（letters to Mr. Helper）。假如你是高三學(xué)生李華，請(qǐng)就以下學(xué)習(xí)生活中的煩惱，給Mr. Helper寫(xiě)一封信，尋求他的幫助。
1．自己學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力，可父母還是不滿意；
2．學(xué)校幾乎每天都安排考試，心理壓力大。
注意：1．為使語(yǔ)句連貫，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
2．詞數(shù)100左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Helper,
I’m Li Hua, a Senior 3 student. Faced with great pressure in life, I’m writing to seek your help.
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Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)下列提示要點(diǎn)，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于J.K.Rowling 的短文。
1. J.K.Rowling是《哈利.波特》的作者，她于1965年7月出生于英格蘭，從小就夢(mèng)想當(dāng)一名作家。
2.中學(xué)畢業(yè)后她的父母鼓勵(lì)她去讀法語(yǔ)，一年后她在巴黎的大學(xué)畢業(yè)并在倫敦工作。
3.就是在1990年她有了寫(xiě)關(guān)于Harry Potter的想法。
4.她的第一部“Harry Potter”的書(shū)出版于1997年，從那以后，她成為世界上最受兒童歡迎的作家。
參考詞匯：鼓勵(lì)encourage  ; 出版 publish 
【寫(xiě)作要求】
1．字?jǐn)?shù)：90詞左右；
2．可以適當(dāng)發(fā)揮，但短文必須包括所有內(nèi)容；
3．書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，你的小侄女在你家與你度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的暑假。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封信向你的美國(guó)筆友Emily介紹一下你的小侄女，與她分享這段快樂(lè)時(shí)光。
寫(xiě)作內(nèi)容：
1． 小侄女的年齡，相貌；
2． 你家人與她的相處；
3． 你和她一次開(kāi)心的經(jīng)歷；
注意：1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2. 參考詞匯：小侄女 little niece；
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；
4. 詞數(shù)：120左右。
Dear Emily,
How are you? Thanks for your last letter.
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I hope you can share some interesting stories with me. Look forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你的表弟Jack即將踏入高中學(xué)習(xí)，你寫(xiě)信給他。信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1． 簡(jiǎn)要描述你自己的高中學(xué)習(xí)生活。
2． 給他的高中生活提些建議。（建議可包括：規(guī)劃好日常生活、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、多參加課外活動(dòng)等……）

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同步練習(xí)冊(cè)答案