2.There are many international organizations which work to save and protect endangered  species (物種) and natural environment.If you would like more information about any of the organizations listed below,you can write to the addresses given.
Friends of the Earth (FOE) campaigns on a range of problems including rainforests,the countryside,water and air pollution and energy.

Friends of the Earth International Secretariat
P.O.Box 19199

1000G.D.
Amsterdam
The Netherlands
Greenpeace uses peaceful but direct action to defend the environment.It campaigns to protect rainforests and sea animals,stop global warming and end pollution of air,land and seas.It also opposes nuclear power.

Greenpeace International
Keizergracht 176
1016DW Amsterdam

The Netherlands
BirdLife International is an organization which works to save endangered birds all over the world.

BirdLife InternationalWellbrook Court
Girton Road
Cambridge CB3 0NA
England
WWF-World Wide Fund For Nature is the world's largest private international organization for the conservation of nature and threatened species.

Information Officer
WWF InternationalAvenue du Mont-Blanc
1196Gland
Switzerland
41.If you want to learn more about the organizations,you canB.
A.call them   
B.write them a letter
C.visit them   
D.send them an e-mail
42.BirdLife International is an organization aiming toD.
A.reduce pollution 
B.defend rainforests
C.protect ocean animals 
D.save endangered birds
43.If you oppose nuclear power,you can joinC.
A.Friends of the Earth
B.World Wide Fund For Nature
C.Greenpeace
D.BirdLife International
44.Which is the best title for the passage?A
A.Environmental Protection Organizations
B.Global Traffic Problems
C.Endangered Animals
D.Natural Beauty.

分析 本文是一篇廣告布告類閱讀,文章主要是關(guān)于幾個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的國(guó)際組織以及每個(gè)組織的特點(diǎn)級(jí)具體的信息.其中WWF 世界自然基金會(huì)是世界上最大的私人國(guó)際組織,它是用來(lái)保護(hù)自然和瀕危物種的組織.

解答 41-44  BDCA
41.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段2,3行If you would like more information about any of the organizations listed blow,you can write to the addresses given.如果您想了解下面列出的任何組織的更多信息,您可以可以寫信.故選B.
42.D細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章最后一部分WWF-World Wide Fund For Nature is the world's largest private international organization for the protection of nature and endangered species.WWF 世界自然基金會(huì)是世界上最大的私人國(guó)際組織,是用來(lái)保護(hù)自然和瀕危物種的.由此說(shuō)明,這個(gè)組織幫助保護(hù)自然和挽救瀕危動(dòng)物,故選D.
43.C細(xì)節(jié)判斷題.根據(jù)It also opposes nuclear (核) power.可知Greenpeace反對(duì)使用核能,故選C.
44.A細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章主題段第一段第一句There are many international organizations which work to save and protect endangered species and natural environment.可知本文是關(guān)于幾個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的國(guó)際組織,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本文主要向大家介紹了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的組織,以及每個(gè)組織的特點(diǎn).本文集中考查了細(xì)節(jié)題,在解答這類問(wèn)題時(shí)要求學(xué)生抓住題干文字信息,采用針對(duì)性方法進(jìn)行閱讀,因?yàn)檫@類題的答案在文章中可以直接找到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

12.載有急需食物和藥品的飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)著落了.
Planes landed at the airport,carrying badly needed food and medicine.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

13.假如你是李華,最近你從報(bào)紙上看到一家涉外酒店招聘暑期兼職工的廣告,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)提示寫一封應(yīng)聘信.
1.李華,女,18歲,身體健康.
2.擅長(zhǎng)英語(yǔ),口語(yǔ)流利.
3.性格外向,交際能力強(qiáng).
注意:
1.詞數(shù)120左右.
2.書信格式已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù).
3.可以適當(dāng)拓展.
Dear Sir or Madame,
                                                 
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.The secretary has a lot of things to ________ in the office since she has been away for quite a few days.( 。
A.make upB.take upC.work outD.carry out

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.As a new diploma,he often thinks how he can react more ____ on such occasions where he was asked some questions on National Security.( 。
A.appropriatelyB.attractivelyC.artificiallyD.ambitiously

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.--I rang you several times yesterday,but couldn't ______.
--I'm sorry but my phone didn't work.(  )
A.go throughB.go overC.get throughD.get across

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

14.Since he was so confident,Bill left a deep impression on everyone that he would pass the exam easily.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

11.Yesterday hewas caught (catch) in a heavy rain and as a result,he fell ill.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

12.A child sits at his desk waiting for the teacher to hand back his test and praying that it is not sprayed with red marks.Fellow students in the classroom know a paper that has several red markings on it will usually receive a lower grade.The child with many red markings on his test will quickly fold the paper and stuff it into his desk in the hope that no one will see his test.
There is an education movement to retire the reds for softer colors of purple,green,and blue pens to mark students'work.Many educators understand the psychological harm the constant red markings on the paper do to a child's self-esteem.After a child receives his test back with countless red markings there is a rare chance that he will bother to find out his errors.It is too embarrassing in the classroom to examine his errors and also many children do not want to show their parents their red stained test.
The purpose of grading a paper or test is to identify the child's weakness and offer suggestions to improve their ability in a specific subject.Red markings are too bold for the student to calmly understand their errors; instead they become upset and begin their self-critical dialogue.No student wants to fail; they just do not know how to excel.
All colors have an influence on our state of mind.Red is a powerful color that gives us energy.Colors such as blues and greens are calming colors to the body.Hospitals often have doctors wear blue or green scrubs because it relaxes the patient on a subconscious level.I have never seen a doctor wear red scrubs because it will stress the patient.Remember this when you decide to mark a child'paper with red,the color of blood.

51.What is the text mainly about?C
A.How a child sees his test result.
B.How to grade a student's paper.
C.The harm of using red color in grading students'papers.
D.Different influences of colors.
52.A child with many red markings on his test willB.
A.show his paper to others                  B.hide his paper from others
C.correct as many errors as possible        D.complain to the teacher
53.Students will not bother to find out their errors becauseB.
A.they have made too many mistakes.
B.they are ashamed of their papers with red markings.
C.they don't care about the mistakes they made.
D.they are not satisfied with the results.
54.We can infer from the passage thatD.
A.many educators still prefer to give red markings on students'papers.
B.we should mark students'papers with various colors
C.red markings are a kind of drive for students to learn.
D.students who receive red markings on their papers may do worse.
55.The author of the passage probably agrees thatA.
A.it's better to grade students'papers with softer colors.
B.it's not necessary to point out students'mistakes.
C.it's wrong to retire the reds in grading students'papers.
D.it's necessary to grade students'papers with red sometimes.

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同步練習(xí)冊(cè)答案