假設(shè)你是重慶朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生劉洋,得知2013年香港大學(xué)要在大陸進(jìn)行自主招生的消息后非常的高興,你有意向香港大學(xué)申請(qǐng),參加自主招生考試。請(qǐng)根據(jù)表格信息,用英語(yǔ)寫一封自薦信。
個(gè)人信息 | 男,16歲,高三學(xué)生 |
性格和潛質(zhì) | 開朗,喜歡與人交往; 有良好的團(tuán)隊(duì)精神; 適應(yīng)能力強(qiáng)。 |
學(xué)習(xí)與獲獎(jiǎng)情況 | 學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)名列前茅; 曾獲“希望英語(yǔ)”英語(yǔ)演講全國(guó)一等獎(jiǎng)。 |
個(gè)人愛好與特長(zhǎng) | …… |
Dear Sir,
My name is Liu Yang, from Zhao Yang High School in Chongqing. I am more than glad when I get the news that Hong Kong University will have independent recruitment in mainland. I would like to apply for admission for taking part in the independent recruitment exams of your school.
I am a sixteen-year-old boy, who is studying in Senior 3. I am sociable, easy-going and good at communicating with others. I have made many friends and I can do well in a team. Meanwhile, I am quite independent and it is easy for me to adapt to a new environment. My hobbies are playing basketball and football. I am also good at playing the violin.
As a senior student, I have been working hard at my lessons and managed to get high grades. I am especially good at English, who have won the first prize in an English Speech Contest of Hope English. All this will enable me to continue my study in your university without having much trouble with a language barrier.
I should be grateful if you can take my application into consideration.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
LiuYang
解析試題分析:這是提綱式作文:要點(diǎn)以表格形式給出,要點(diǎn)比較全,因此考生只需要根據(jù)所給提綱,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。按順序安排好材料。使用靈活多變的句式表達(dá)要點(diǎn),不要遺漏,同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等
【亮點(diǎn)說(shuō)明】I am more than glad when I get the news that Hong Kong University will have independent recruitment in mainland.這句話用了同位語(yǔ)從句 ,I am a sixteen-year-old boy, who is studying in Senior 3. 這句話用了非限制性定語(yǔ)從句,. I am quite independent and it is easy for me to adapt to a new environment.這句話用了it做形式主語(yǔ), I am especially good at English, who have won the first prize in an English Speech Contest of Hope English. 這句話也是用了定語(yǔ)從句,All this will enable me to continue my study in your university without having much trouble with a language barrier.這句話用了動(dòng)名詞。 I should be grateful if you can take my application into consideration. 這句話用了take sth into consideration。還有文章還用了Meanwhile, 這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查提綱類短文
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
現(xiàn)在,QQ空間(the QQ zone)越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎,但不同的學(xué)生有不同的看法。請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文,介紹學(xué)生不同的觀點(diǎn),并談?wù)勀銓?duì)此事的看法。
60%的學(xué)生贊成 | 40%的學(xué)生反對(duì) |
通過寫日志(blog), 可以自由的表達(dá)所思所想; 收集信息; 分享趣事,交朋友。 | 學(xué)生有可能上當(dāng)受騙; 浪費(fèi)時(shí)間、精力和金錢; 影響學(xué)業(yè)。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
研究表明,笑對(duì)身體有利。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),用英語(yǔ)寫一篇以Laughing Is Good for Health為題的短文。
笑的好處:1. 忘卻煩惱和憂愁;2. 保持良好的心情, 對(duì)生活保持積極的態(tài)度;3. 易交友;4. 生命更長(zhǎng)久。
注意:可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,或增加其他觀點(diǎn),使文章自然流暢。
詞數(shù):120左右。
Laughing Is Good for Health
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
請(qǐng)以中學(xué)生的名義寫一篇文章呼吁世界各地的中學(xué)生加入到拯救大熊貓(the giant panda) 的行列中來(lái)。內(nèi)容包括:
大熊貓是中國(guó)的稀有動(dòng)物, 也是世界的稀有動(dòng)物之一,為中國(guó)人民和世界人民所喜愛;
大熊貓生長(zhǎng)在山里,以竹子為食,由于山林遭到破壞,竹子被砍伐,大熊貓覓食越來(lái)越困難,正瀕臨滅絕;
我國(guó)已建立數(shù)個(gè)自然保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)大熊貓,但需要更多的資金。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 要求用到提示內(nèi)容,但不要逐字翻譯;
3. 行文連貫、流暢、完整。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
下圖描繪的是某家心理診療所醫(yī)生正向病人介紹治病良方的漫畫。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這幅漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文,并發(fā)表你的看法。
要點(diǎn)提示:描述漫畫內(nèi)容;結(jié)合實(shí)際,簡(jiǎn)述自己的理解與啟發(fā)。
注意:1.陳述所給要點(diǎn),可適度發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150 左右。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息,如校名、人名等。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你從報(bào)紙上看到廣告說(shuō)A公司的平面設(shè)計(jì)部門正在招收實(shí)習(xí)生。請(qǐng)寫一份求職電子郵件,介紹你的基本情況(高二學(xué)生,暑期曾在廣告公司打工,有平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),愛好攝影,性格外向,有合作精神),并請(qǐng)求對(duì)方將具體資料發(fā)送到你的電子信箱。
注意:1. 詞數(shù)100字左右。文章開頭和結(jié)尾已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
2 可適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)使文章完整。
參考詞匯:實(shí)習(xí)生: intern ; 平面設(shè)計(jì): graphic design
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
英語(yǔ)是同學(xué)們非常熟悉的學(xué)科。請(qǐng)你寫一篇文章,內(nèi)容如下:
1.闡述學(xué)英語(yǔ)的必要性和重要性。
2.你能采取哪些措施提高英語(yǔ)成績(jī)。
注意:1. 詞數(shù)不少于100個(gè);
2. 可適當(dāng)發(fā)揮想象,增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 注意書寫。切勿照抄!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李明,暑假參加了為期兩周的“美國(guó)夏令營(yíng)”活動(dòng)。期間你住在Smith夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺、住、行及旅游方面的幫助。?qǐng)寫一封電子郵件感謝他們。內(nèi)容需要包括以下要點(diǎn):
1.已安全回到中國(guó)的家;
2.感謝Smith夫婦的幫助。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.開頭結(jié)尾均已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. and Mrs. Smith,
How time flies!
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Best wishes to you.
Yours sincerely,
LiMing
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題
書法展示:請(qǐng)用手寫印刷體抄寫下面短文
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces. As far as I am concerned, it is a good way which will benefit both society and us students.
For one thing, it is good news to students from poor families who can’t afford textbooks. For another, recycling textbooks can save natural resources. We are cutting down too many trees every day. In the long run, it helps to develop the students’ environmental awareness. What’s more, students may learn to share and work with others through recycling textbooks.
To sum up, I consider recycling textbooks useful and helpful.
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