8．A shopkeeper sent his son to learn about the secret of happiness from the wisest man in the world．The boy walked a long way，and finally came upon the beautiful castle where the wise man lived．
On entering the main room of the castle，the boy was quite surprised：tradesmen coming and going，people chatting in the corners，and a small orchestra playing soft music．The wise man talked with everyone，and the boy had to wait for two hours before it was his turn．
The wise man listened carefully to the boy's explanation of why he had come，but told him that he didn't have time just then to explain the secret of happiness．He suggested that the boy look around the palace and return in two hours．
"Meanwhile，I want to ask you to do something，"said the wise man，handing the boy a teaspoon that held two drops of oil．"As you wander around，carry this spoon with you without allowing the oil to spill．"
The boy began to walk up and down stairs of the palace，keeping his eyes fixed on the spoon．After two hours，he returned to the wise man．
"Well，"asked the wise man，"Did you see the Persian tapestries（掛毯）in the hall？Did you see the garden that took the master gardener ten years to create？"The boy was embarrassed，and replied that he had observed nothing．His only concern had been not to spill the oil．
"Then go back and observe the wonders of my world，"said the wise man．The boy picked up the spoon and returned to his exploration of the palace．This time he observed all of the works of art on the ceilings and the walls．When he returned，he described in detail everything he had seen．
"But where are the drops of oil？"asked the wise man．Looking down at the spoon he held，the boy saw that the oil was gone．
"Well，there is only one piece of advice I can give you，"said the wise man．"The secret of happiness is to see all the wonders of the world，and never to forget the drops of oil on the spoon．"
21．When the boy arrived at the castle，heA．
A．didn't expect to see so many people around
B．had already missed his chance to talk to the wise man
C．was shown around the palace by the local people
D．received a warm welcome from the wise man
22．The wise man gave the boy two tasks in order toC．
A．show him how to observe the wonders in the world
B．make him learn from his mistakes
C．teach him the secret of happiness
D．let the boy enjoy his palace and garden
23．We can infer from the article that"the drops of the oil on the spoon"probably refer toD．
A．the beauty of one's nature
B．B．the fortune a person possesses
C．the great opportunities in life
D．the responsibilities one has to take on
24．What would be the best title for the article？A
A．The Secret of Happiness
B．Lesson about Happiness
C．Learning about Happiness
D．Searching for Happiness．

分析 文章講述一個店主派兒子去從世界上最聰明的人那里了解快樂的 秘密，而智者沒有直接告訴他答案，而是讓男孩做了兩個任務，通過這兩個任務，男孩了解到快樂的秘密．

解答 21．A 細節(jié)題：從文章第二段的句子：Rather than finding a holy man，though，our hero，on entering the main room of the castle，saw a hive of activity：tradesmen came and went，people were chatting in the corners可知當?shù)曛鞯膬鹤拥搅顺潜ず�，他沒有想到會有那么多的人，選A．
22．C 細節(jié)題：從第四段的句子："As you wander around，carry this spoon with you without allowing the oil to spill"．和第八段的句子："Then go back and observe the wonderful things of my world，"said the wise man．可知智者為了解釋快樂的秘密，讓男孩做兩個任務，選C．
23．D 句意理解題．四個選項的意思分別是：A．自然的美，B．一個人擁有的財產(chǎn)，Cthe great opportunities in life人生的重大機會．D．一個人的責任從文章的最后一段的句子："The secret of happiness is to see all the wonders of the world and never to forget the drops of oil on the spoon．"，"the drops of oil on the spoon"是指"一個人的責任"，選D．
24．A 標題歸納題． 文章講述一個店主派兒子去從世界上最聰明的人那里了解快樂的 秘密，而智者沒有直接告訴他答案，而是讓男孩做了兩個任務，通過這兩個任務，男孩了解到快樂的秘密．

點評 故事類文章在閱讀過程中，我們一直在某個線索的引導下，隨著作者的思路去了解一個故事或一件事情的始末，因此會感到比較輕松．命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件之間的關系、作者的意圖和態(tài)度、故事的前因和后果等方面入手，考查學生對細節(jié)的辨認能力以及推理判斷能力． 閱讀故事類文章時，應注意把握主旨大意，弄清主要情節(jié)，立足文章的內容揣摩作者的態(tài)度和意圖，根據(jù)文章的情節(jié)展開合理的想象，從而達到解題的目的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

4．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Once there had a wooden pagoda（塔）in my village．It had a history of over eight hundreds years．It was such beautiful and famous that many tourists came to visit it every year．They took photos，write down their names on the walls and even threw rubbishes everywhere．
Later the pagoda was destroyed because of a fire in the forest nearby it．The villagers had to spend a great deal of money build another pagoda，that looked like the old one．Now not only the villagers realize the importance of protecting the pagoda but also tourists know that they should try his best not to cause damage to it．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Shalin Shah died of cancer at the age of 22，but before his death he made sure to send a message to the world to cherish life for the gift that it is．Shah made headlines in the weeks leading up to his death in May 2015for a powerful blog titled"Thank You，Cancer．"In it，he described moving through his fear of death to realize his purpose life-to inspire others to live their lives fully，even as his own was rapidly coming to an end．
The 22-year-old's profound wisdom motivated his family to launch a hashtag on Twitter and Instagram，start a foundation in his name and publish a book of Shah's quotes．
Now with the help of software company Finoit Technologies，the Shah family has developed an app that aims to make gratitude a daily part of people's lives．The app，available for download on Apple and Android devices，invites users to set a daily gratitude reminder"to take a moment and appreciate the beauty of life，"according to a release．Think of it as a"gentle nudge，"the Shah family said，reminding users to slow down and give thanks．
"The app was developed to spread Shalin's legacy，"his mother，Bharati Shah，told HuffPost．"Shalin's wish was that if he could put a smile on someone's face even for a minute，it served his purpose in life．"
A California native and recent college graduate，Shah had just begun Peace Con trainng in Pen when he became ill and was later diagnosead with stage IV synovial sarcoma．In the months that followed，Shah defeated his fear of death and developed a profound philosophy of life．In his blog，"Thank You，Cancer，"Shah wrote：I want to share my experience of realizing how beautiful the gift of life truly is in the hopes that it can inspire others who are going through tough times to appreciate the positive in life a little more．It is also the reason why I am，after all that I've been through in the past few months，thankful for terminal cancer．
The young man's legacy lives through the app，which features quotes from Shah's writings and photographs of his travels abroad．

28．What did Shah do before his death？D
A．He bought a gift for his family．    
B．He developed all app．
C．He sent a message to his friends．
D．He rose to fame because of a blog．
29．What is the purpose of the app？C
A．To launch a hashtag．    
B．To raise money for a foundation．
C．To make people grateful．    
D．To gather material for a book．
30．Who helped with the app？A
A．Finoit Technologies   
 B．Instagram  
C．Twitter   
D．HuffPost
31．What did Shah convey in his blog"Thank You，Cancer"？B
A．His determination to fight cancer．    
B．His appreciation for life．
C．His experience of traveling．
D．His advice to value health．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

16．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起不計分）．
On Saturday afternoon，Li Hua and Wang Ping，members of"Green Eyes"，was having an environmental protection activity near the riverside when they catch sight of a bird on the ground．They picked it out and found it wounded．Think it might die without timely help，they took it to home．They made a nest for it but fed it on rice and water．The lucky bird recovered soon．When it was time for the bird to fly away，they felt pity but were very delightful．I think it's worthwhile for him to do such a thing．Here I call on the public to show respects for nature Only by changing the way which we treat the environment can we get along well with it．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．I am a junior in high schoo（41）whoseThere is a lady at my school1  job is to hand out call-slips（索書單） and prevent students from leaving campus（42）withoutpermission．Before today I had never seen her smile．
The other day my friends and I were eating in the cafeteria and I saw her walking around．When she came（43）closer（close） to us，I could see she was crying．She pulled out a tissue and quickly wiped her eyes．I thought to myself that this lady is sounder-appreciated and needs（44）recognizing/to be recognized（recognize） for all her hard work．So I wrote a note telling her that the students appreciated everything she did and（45）thather contribution to our school made a difference in all of our lives．I signed it"Some thankful students"and slipped it into（46）an envelope．Then I realized I didn't even know her name．I asked all of my professors but（47）nobody knew her name．I finally went to ask the lady at student services and（48）was told（tell） that her name is Kathy．I bought her a bouquet of（49）colorful/colourful（colour） sunflowers and taped the envelope to it．I brought the flowers to school and left（50）them in her office．She came into my third period class shortly afterwards to deliver a call-slip，and there it was-a smile on her face!

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

13．作為一名中學生，你肯定參加過多次考試，體驗過成功，也遭遇過失�。埜鶕�(jù)以下提示寫一篇英語短
文，簡要介紹一下中學生對待考試失敗的態(tài)度，內容包括：
 1．有的學生情緒低落，喪失信心，不再繼續(xù)努力；
 2．有的學生努力找出失敗的原因，鼓勵自己增強自信，避免再犯同樣的錯誤；
 3．你的觀點．
注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

20．隨著科技的進步，多媒體已走進很多學校的課堂．課件休息時，有學校利用它播放音樂．你班就"課間是否要播放音樂"展開討論．請你根據(jù)下表所提供的信息用英語寫一篇短文，陳述討論結果及個人看法．
大多數(shù)同學認為部分同學認為
1．能給大家?guī)砜鞓�，能活躍氣氛；
2．能使大腦得到放松，減輕學習的疲勞，使大家在快樂的氛圍中做好下一堂課的準備．		1．課間時間太短，播放音樂達不到預期的效果；
2．課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音．
注意：
1．對所給要點進行陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯．
2．詞數(shù)100左右．開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)．
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not．
                                             

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

17．以下短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
 2．只允許修改10處，多者 （從第11處起） 不計分．
One night，while Xiao Ming and his father were sleeping，a thief which face was covered with a piece of cloth entered into the room quietly，held a knife in his hand．Although he tried to walk as quietly as possibly，Xiao Ming and his father were woken up．Realising what had happened，they fight bravely against the thief．Suddenly Xiao Ming came up an idea．He threw a drawing pin on the floor where the thief might pass．Like expected，the thief stepped on a pin and was badly hurt．Screaming in great pain，the thieves fell down．Xiao Ming and his father took the chance to tie the thief up．With Xiao Ming's clever，they finally won the unexpected battle．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

18．假如你是李華，你校最近舉行了"中華傳統(tǒng)文化進校園"活動．請根據(jù)以下圖畫，給�？�"英語角"寫一篇英文稿件，介紹本次活動．內容如下：
1．活動的目的：
2．活動的過程；
3．活動的收獲．
注意：
1．詞數(shù)100左右：
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
3．參考詞匯：書法calligraphy

Traditional Chinese Culture into the Campus
To promote the students'understanding of our traditional Chinese culture and arouse their interest and enthusiasm，our school recently launched a campaign，with the theme of"Traditional Chinese Culture into the Campus"
Various activities were organized，such as learning operas，paper cutting and Chinese calligraphy，attracting a wide range of participation of the students．Besides，an essay competition was held，where the students shared their own ideas and stories about the traditional culture．
The campaign turned out to be a great success，from which all the students benefited a lot．Not only do they take pride in being a Chinese，but they feel it their responsibility to preserve the traditional Chinese culture and spread it all over the world．．

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