The fact　　 he didn’t recognize me means that I　　　 a lot in the past few years.

A、that;changed　　 B、which;had changed　　

C、when;changed　　　　 D、that;have changed

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：054

閱讀下面短文, 掌握其大意, 然后從1-25各題所給的四個選項中, 選出一個最佳答案。

　　　　 　　    When sailors are allowed ashore (登岸) after a long time at sea, they sometimes get drunk and cause trouble. 1 this reason, the navy (海軍) 2 has its police in big ports. 3 sailors cause trouble, the police come and 　　　　 4them.

　　　　 　　    One day, the police in a big seaport received a telephone call 5 a bar(酒吧)in the town. The barman said that a big sailor had got drunk and 　　　　 6 the furniture in the bar. The officer 7 the police guard that　　　　 evening said that he 8 immediately.　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

　　     Now, officers who 9 and punish the sailors who were 　　　　 10 drunk usually choose 11 policeman they could find to go with them. 　　　　 12 this particular officer did not do this. Instead, he chose the smallest and 13 man he could find to go to the bar with him and 14 the sailor.　　 Another officer who 　　　　 15 there was surprised when he saw the officer of the guard choose 　　　　 16 small man. 17 he said to him. "Why 18 you take　　　　 a big man with you? You have to fight the sailor who 19."　　　　

　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

　　     "Yes, you are 20 right," answered the officer of the guard. "That is exactly 　　　　 21 I 22 this small man. If you saw two policemen coming 　　　　 23 you, and one of them was 24 the other, which one 　　　　 25 you attack(攻擊)?"　　　　 　　　　 　　　　 　　　　

　

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1)

　　		 　　

A. In spite of 　　 　　

　　		 　　

B. Because of 　　 　　

　　		 　　

C. For 　　 　　

　　		 　　

D. To 　　 　　

　　		 　　

[    　　 ] 　　 　　

　　
　　

(2)

　　		 　　

A. always 　　 　　

　　		 　　

B. seldom 　　 　　

　　		 　　

C. forever 　　 　　

　　		 　　

D. sometimes 　　 　　

　　		 　　

[    　　 ] 　　 　　

　　
　　

(3)

　　		 　　

A. As   　　　　 　　

　　		 　　

B. Where　　 　　　　 　　

　　		 　　

C. Wherever 　　　　 　　

　　		 　　

D. Whenever   　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(4)

　　		 　　

A. meet with 　　　　 　　

　　		 　　

B. deal with 　　　　 　　

　　		 　　

C. meet 　　　　 　　

　　		 　　

D. judge    　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(5)

　　		 　　

A. about   　　　　 　　

　　		 　　

B. from　　 　　　　 　　

　　		 　　

C. in 　　　　 　　

　　		 　　

D. of 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(6)

　　		 　　

A. was breaking 　　　　 　　

　　		 　　

B. would break 　　　　 　　

　　		 　　

C. had broken into 　　　　 　　

　　		 　　

D. was breaking in 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(7)

　　		 　　

A. charging 　　　　 　　

　　		 　　

B. charged by 　　　　 　　

　　		 　　

C. in charge of 　　　　 　　

　　		 　　

D.in charge from 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(8)

　　		 　　

A. was leaving 　　　　 　　

　　		 　　

B. is coming 　　　　 　　

　　		 　　

C. will leave 　　　　 　　

　　		 　　

D. would come 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(9)

　　		 　　

A. would go 　　　　 　　

　　		 　　

B. need come 　　　　 　　

　　		 　　

C. dared come 　　　　 　　

　　		 　　

D. had to go   　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(10)

　　		 　　

A. very 　　　　 　　

　　		 　　

B. very much 　　　　 　　

　　		 　　

C. heavily 　　　　 　　

　　		 　　

D. much more 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(11)

　　		 　　

A. the biggest 　　　　 　　

　　		 　　

B. a much bigger 　　　　 　　

　　		 　　

C. a bigger 　　　　 　　

　　		 　　

D. a big 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(12)

　　		 　　

A. In fact 　　　　 　　

　　		 　　

B. But 　　　　 　　

　　		 　　

C. So 　　　　 　　

　　		 　　

D. And 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(13)

　　		 　　

A. strong-looking   　　　　 　　

　　		 　　

B. weakest-looking　　 　　　　 　　

　　		 　　

C. stronger-looking 　　　　 　　

　　		 　　

D. strongest-looking 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(14)

　　		 　　

A. seize 　　　　 　　

　　		 　　

B. caught   　　　　 　　

　　		 　　

C. get rid of　　 　　　　 　　

　　		 　　

D. deal 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(15)

　　		 　　

A. was 　　　　 　　

　　		 　　

B. had been 　　　　 　　

　　		 　　

C. would be 　　　　 　　

　　		 　　

D. happened to be 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(16)

　　		 　　

A. such an 　　　　 　　

　　		 　　

B. so a 　　　　 　　

　　		 　　

C. such a 　　　　 　　

　　		 　　

D. a such 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(17)

　　		 　　

A. Yet   　　　　 　　

　　		 　　

B. But　　 　　　　 　　

　　		 　　

C. So 　　　　 　　

　　		 　　

D. Then 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(18)

　　		 　　

A. don't 　　　　 　　

　　		 　　

B. didn't 　　　　 　　

　　		 　　

C. can't 　　　　 　　

　　		 　　

D. do 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(19)

　　		 　　

A. had got drunk 　　　　 　　

　　		 　　

B. is drunk 　　　　 　　

　　		 　　

C. is drinking 　　　　 　　

　　		 　　

D. drank 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(20)

　　		 　　

A. all 　　　　 　　

　　		 　　

B. very 　　　　 　　

　　		 　　

C. too 　　　　 　　

　　		 　　

D. quite 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(21)

　　		 　　

A. how 　　　　 　　

　　		 　　

B. what 　　　　 　　

　　		 　　

C. why 　　　　 　　

　　		 　　

D. that 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(22)

　　		 　　

A. will carry 　　　　 　　

　　		 　　

B. take 　　　　 　　

　　		 　　

C. am taking 　　　　 　　

　　		 　　

D. am holding 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(23)

　　		 　　

A. up 　　　　 　　

　　		 　　

B. at 　　　　 　　

　　		 　　

C. onto 　　　　 　　

　　		 　　

D. towards 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(24)

　　		 　　

A. not smaller than 　　　　 　　

　　		 　　

B. as big as 　　　　 　　

　　		 　　

C. as small as 　　　　 　　

　　		 　　

D. much smaller than 　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　

(25)

　　		 　　

A. would 　　　　 　　

　　		 　　

B. will 　　　　 　　

　　		 　　

C. shall 　　　　 　　

　　		 　　

D. can    　　　　 　　

　　		 　　

[   　　 　　 ] 　　　　 　　

　　
　　 　　

　　

　　

　　 　　 　　

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科目：高中英語 來源： 題型：054

完形填空 :通讀下面的短文, 掌握其大意, 然后在1—25各題所給的四個選項中, 選出　　 一個最佳答案�！　�

　　 　　When you read a story in English, do you read it for the story or　　 for the English? This is a 1 that is not so foolish 2 it may seem. For　　 I 3 that many students of English 4 far more attention to the story　　 than to the English. They read and 5 and for a long time 6 remember　　 the story, but do not care to study the 7 of words and 8 in it. For　　 instance, they care for the memory of 9 the mystery (神秘) in the　　 story is solved, but do not remember a 10 sentence in the story and　　 cannot 11 what preposition is used before or after a certain 12 in　　 the speech of a 13 character.

　　 　　 　　 　　

　　 Of course, it is all right to read and enjoy and 14 a story, and　　 so 15 as one wants to 16 the story only, one need not bother (費心)　　 about the language. But the case is quite different with a 17 of　　 English. I mean a student of English is different from a student of　　 stories or 18 is called the general reader.

　　 　　 　　 　　

　　 As you may also have 19 from the above, you ought to read very 20.　　 Not only very carefully but also aloud, and that again and again 21　　 you know the passage by heart and can 22 it as if it were your own.　　 Positively (正面) this will teach you many 23 words and phrases;　　 negatively (負面) it will help you to avoid many errors and faults in　　 expression. Incidentally I have found from 24 that intelligent　　 copying is a help to 25 by heart.　　 　　

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1) A.　　 　　 question

　　		 　　

B. fact

　　		 　　

C. thing

　　		 　　

D. story

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(2) A. since

　　 　　		 　　

B. as

　　		 　　

C. when

　　		 　　

D. while

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(3) A.　　 　　 discover

　　		 　　

B. see

　　		 　　

C. find

　　		 　　

D. feel

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(4) A. give

　　 　　		 　　

B. take

　　		 　　

C. keep

　　		 　　

D. pay

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(5) A. like

　　 　　		 　　

B. admire

　　		 　　

C. think

　　		 　　

D. enjoy

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(6) A.　　 　　 afterwards

　　		 　　

B. forwards

　　		 　　

C. before

　　		 　　

D. ago

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(7) A. meaning

　　 　　		 　　

B. use

　　		 　　

C. difference

　　		 　　

D. structure

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(8) A. title

　　 　　		 　　

B. paragraphs

　　		 　　

C. phrases

　　		 　　

D. sentences

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(9) A. when

　　 　　		 　　

B. where

　　		 　　

C. why

　　		 　　

D. how

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(10) A. simple

　　 　　		 　　

B. long

　　		 　　

C. single

　　		 　　

D. compound

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(11) A. tell

　　 　　		 　　

B. understand

　　		 　　

C. realize

　　		 　　

D. notice

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(12) A.　　 　　 sentence

　　		 　　

B. word

　　		 　　

C. noun

　　		 　　

D. adjective

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(13) A.　　 　　 strange

　　		 　　

B. curious

　　		 　　

C. great

　　		 　　

D. certain

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(14) A. 　　 remember

　　		 　　

B. forget

　　		 　　

C. study

　　		 　　

D. make

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(15) A. short

　　 　　		 　　

B. long

　　		 　　

C. hard

　　		 　　

D. little

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(16) A. read

　　 　　		 　　

B. tell

　　		 　　

C. know

　　		 　　

D. recite

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(17) A.　　 　　 student

　　		 　　

B. teacher

　　		 　　

C. master

　　		 　　

D. boy

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(18) A. that

　　 　　		 　　

B. what

　　		 　　

C. which

　　		 　　

D. how

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(19)A.　　 　　 collected

　　		 　　

B. got

　　		 　　

C. reached

　　		 　　

D. gathered

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(20) A.　　 　　 silently

　　		 　　

B. carefully

　　		 　　

C. slowly

　　		 　　

D. fast

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(21) A. till

　　 　　		 　　

B. as

　　		 　　

C. since

　　		 　　

D. when

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(22) A. keep

　　 　　		 　　

B. read

　　		 　　

C. recite

　　		 　　

D. learn

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(23) A. useful

　　 　　		 　　

B. important

　　		 　　

C. lively

　　		 　　

D. necessary

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(24) A. 　　 experiment

　　		 　　

B. others

　　		 　　

C. past

　　		 　　

D. experience

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　
　　

(25) A.　　 　　 remembering

　　		 　　

B. learning

　　		 　　

C. knowing

　　		 　　

D. using

　　		 　　

[　　 　　 ]

　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

When I come across a good article in reading newspapers, I often want to cut and keep it. But just as I am about to do so I find the article on the  1  side is as much interesting. It may be a discussion of the way to  2  in good health, or  3  about how to behave and conduct oneself in society. If I cut the front article, the opposite one is likely to  4  damage, leaving out half of it or keeping the text  5  the title. Therefore, the scissors(剪刀）would  6  before they start,   7  halfway done when I find out the   8  result.

Sometimes two things are to be done at the same time, both worth your  9  . You can only take up one of them, the other has to wait or be  10  up. But you know the future is unpredictable(不可預(yù)測的)—the changed situation may not allow you to do what is left  11  . Thus you are   12  in a difficult position and feel sad. How  13  that nice chances and brilliant ideas should gather around all at once? It may happen that your life  14  greatly on your preference of one choice to the other.

In fact that is what  15  is like: we are often  16  with the two opposite sides of the thing which are both desirable like a newspaper cutting. It often occurs that our attention is drawn to one thing only  17  we get into another. The  18  may be more important than the latter and give rise to a divided mind. I  19  remember a philosopher’s remarks: “When one door shuts, another opens in life. ”So a casual(隨意的)  20  may not be a bad one.

1. A. front　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        B. same

C. either　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. opposite

2. A. get　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. keep

C. lead    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. bring

3. A. advice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. news

C. a theory　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. a report

4. A. suffer　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. reduce

C. prevent　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. cause

5. A. on　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. without　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. off

6. A. use　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. handle

C. prepare　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. stay

7. A. or　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. but

C. so　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. for

8. A. satisfying　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. regretful

C. surprising　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. impossible

9. A. courage　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. strength

C. attention　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. patience

10. A. given　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. held

C. made　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. picked

11. A. near　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. alone

C. about　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. behind

12. A. filled　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. attracted

C. caught　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. struck

13. A. dares　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. comes

C. does　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. dare

14. A. improves　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. changes

C. progresses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. goes

15. A. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. society

C. nature　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. life

16. A. faced　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. supplied

C. connected　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. fixed

17. A. before　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. after

C. until　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. as

18. A. following　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. next

C. above　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. former

19. A. still　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. also

C. once　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. almost

20. A. treatment　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. action

C. choice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. remark

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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同步練習(xí)冊答案