分析 本文是一片記敘文.本文主要講述的是中國(guó)大學(xué)生參觀北極考察站的事情,文章提到大學(xué)生參觀極地考察站的感受,肯定并贊揚(yáng)了中國(guó)科研人員為極地考察作出的貢獻(xiàn).
解答 答案:CAC
24:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"I hope the students have not only a field trip to the Yellow River station,but are also touched by the devotion and spirit of the Chinese researchers here."可知,吳金友高度贊揚(yáng)中國(guó)科研人員的貢獻(xiàn)和精神,故D選項(xiàng)正確.
25:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"It is so exciting to see how the Chinese researchers work in the world's most northerly laboratory…Most people will never get the chance to travel so far from home and visit such an amazing place"可知,鄭麗把這次極地之旅當(dāng)作是十分珍貴的經(jīng)歷,研究站之旅令人非常興奮,故A選項(xiàng)正確.
26:C.主旨大意題.根據(jù)第一段"Norway-Ten Chinese college students arrived at the country's Arctic research base,the Yellow River Station,on Friday."和文章大意可知,文章主要講的是十名大學(xué)生參觀極地考察站的事情.故C選項(xiàng)正確.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解考查對(duì)文章的理解能力,在通讀全文的基礎(chǔ)上,找出選項(xiàng)在文中對(duì)應(yīng)的位置,注意細(xì)節(jié)理解題應(yīng)仔細(xì),不要偷梁換柱,張冠李戴.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | In return; after | B. | In turn; after | ||
C. | In turn; for | D. | In return; for |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | rising | B. | arousing | C. | raising | D. | arising |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | well aware to | B. | well aware of | C. | aware that | D. | very aware of |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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