A. | it by | B. | it as | C. | by it | D. | as it |
分析 那么多的學(xué)生來(lái)聽Williams教授的報(bào)告,他感到倍受鼓舞/他把這當(dāng)作鼓舞.
解答 答案:B.
本句考查短語(yǔ)take sth as把…看作…,其中it只起先行引導(dǎo)作用,本身無(wú)詞義,但是不可省略,it為形式賓語(yǔ),encouraging為形容詞作賓補(bǔ),構(gòu)成句式:"動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式(動(dòng)名詞或從句)",本句為其中的一種:動(dòng)詞+it+as+名詞、形容詞、從句.故選B.
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語(yǔ)且其后跟有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),通常會(huì)在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)前使用形式賓語(yǔ)it,而將真正的賓語(yǔ)移至句末,此時(shí)it仍只起先行引導(dǎo)作用,本身無(wú)詞義.其基本結(jié)構(gòu)為"動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式(動(dòng)名詞或從句)".如 I find it difficult to do the job well.我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | before | B. | that | C. | when | D. | until |
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A. | rose | B. | rising | C. | to rise | D. | risen |
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A. | having encouraged | B. | to encourage | ||
C. | encouraged | D. | encouraging |
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A. | found | B. | finding | C. | find | D. | to find |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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A. | No wonder | B. | All right | C. | Forget it | D. | My pleasure |
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