41.A.class | B.school | C.lake | D.house |
42.A.in fear of | B.in favor of | C.in honor of | D.in danger of |
43.A.got to | B.referred to | C.turned to | D.came to |
44.A.sharply | B.purposely | C.hopelessly | D.searchingly |
45.A.in case | B.so that | C.the moment | D.soon after |
46.A.wrote | B.brought | C.took | D.got |
47.A.doubt | B.a(chǎn)pply | C.check | D.care |
48.A.teachers | B.classmates | C.a(chǎn)dults | D.friends |
49.A.a(chǎn)ngry | B.popular | C.disappointed | D.comfortable |
50.A.slide | B.fit | C.change | D.turn |
51.A.Therefore | B.Instead | C.However | D.Meanwhile |
52.A.normal | B.strange | C.a(chǎn)wkward | D.interesting |
53.A.proud | B.practical | C.private | D.positive |
54.A.what | B.how | C.which | D.when |
55.A.like | B.ignore | C.a(chǎn) ccept | D.hate |
56.A.forces | B.develops | C.places | D.teaches |
57.A.push | B.take | C.kick | D.remove |
58.A.voice | B.question | C.hand | D.head |
59.A.a(chǎn)nswer | B.chance | C.hug | D.smile |
60.A.forget | B.forgive | C.realize | D.remember. |
分析 在作者自己剛剛從一個只有六十個學(xué)生的鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到一個幾千人的大學(xué)校后,他感覺就像一個大池塘里的魚一樣.而且他上課不敢回答問題,不敢參與討論,就像一個旁觀者.后來他漸漸和老師和同學(xué)們成為了朋友.
解答 CADBA CDBDB CADAD BACBC
41.C聯(lián)系上文.由上文可知,作者從一所小的鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到一所大學(xué)校,所以作者將自己比作一個大湖里的小魚.故選C.
42.A介詞短語辨析.in fear of害怕;in favor of支持;in honor of為向…表示敬意;in danger of處于…的危險中.由下文的"I just decided to be the wall flower"可知,到了新的環(huán)境,因為害怕出錯,所以作者決定做局外人.故選A.
43.D動詞短語辨析.get to到達(dá)…;refer to指的是;turn to轉(zhuǎn)向某人,向某人求助.when it comes/came to…表示"當(dāng)涉及到…的時候",是固定句式.句意:作者決定,當(dāng)涉及到討論和回答問題時,他只做一個局外人.故選D.
44.B副詞辨析.Sharply急劇地,嚴(yán)厲地;purposely故意地;hopelessly無希望地;searchingly徹底仔細(xì)地.由上一句可知,作者不想?yún)⑴c課堂討論和回答問題,所以作者會故意避免與老師的目光接觸.故選B.
45.A短語辨析.in case以防,萬一;so that表目的或結(jié)果;the moment一…就,當(dāng)…時候;soon after在…之后,不久.由語境可知,作者故意避免與老師的目光接觸,以防老師提問.故選A.
46.C聯(lián)系上文.take 和后面的介詞in連用,表示"領(lǐng)會,吸收,理解".由上文中的"I listened well"可知,作者聽講很認(rèn)真,并且可以理解老師講的一切東西.故選C.
47.D動詞辨析.doubt懷疑;apply應(yīng)用,申請;check核實,核對;care在意,在乎.由語境可知,在許多同班同學(xué)面前講話而不在意別人的看法是很難的.故選D.
48.B語境辨析.由語境可知,在許多同班同學(xué)(classmates)面前講話而不在意別人的看法是很難的.故選B.
49.D形容詞辨析.a(chǎn)ngry生氣的;popular流行的,受歡迎的;disappointed失望的;comfortable舒服的,舒適的.由語境可知,作者花了很長時間才覺得與老師在一起很輕松.故選D.
50.B固定搭配.由下文中的"feel they don't fit in"可知,此處指一些人能立即適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.fit in意為"適應(yīng),適合".故選B.
51.C副詞辨析.therefore因此;moreover此外;however然而;meanwhile與此同時.上文說一些人能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,下文說大部分人會緊張,覺得不適應(yīng),故前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系.故選C.
52.A形容詞辨析.normal正常的;strange奇怪的;awkward笨拙的;interesting有趣的.由下文的"so it should not be a worry to you"可知,感覺不適應(yīng)是完全正常的,所以不必為此擔(dān)心.故選A.
53.D語境辨析.proud自豪的;practical實用的,實際的;private私人的;positive積極的.由語境可知,積極面對,你會適應(yīng)新的學(xué)校.故選D.
54.A考查名詞性從句."____ you make of it"為表語從句,引導(dǎo)詞在從句中作make的賓語,意為"什么",故用what.故選A.
55.D聯(lián)系下文.like喜歡;ignore忽視,不理會;accept接受;hate討厭,厭惡.由下文中的"some love it"及最后一段最后一句的"how much you loved it or hated it"可知,故選D.
56.B動詞辨析.force強迫;develop發(fā)展;place放置;teach教.此處表示"學(xué)校如何使你變成現(xiàn)在的你".故選B.
57.A語境辨析.由語境可知,作者認(rèn)為,強迫自己走出自己的舒適區(qū)是很重要的.push譯為:推,強迫.故選A.
58.C名詞辨析.voice嗓音;question問題;hand手;head頭.由語境可知,作者建議,如果你很內(nèi)向的話,那么,告訴自己每節(jié)課至少舉手回答一次問題.故選C.
59.B語境辨析.由語境可知,作者在此建議給別人回答問題的機會.chance譯為:機會,可能性.故選B.
60.C動詞辨析.forget忘記;forgive原諒;realize意識到;remember記得.此處指你最終會意識到你有多愛它或多恨它.故選C.
點評 本題主要考查了單詞的應(yīng)用,主要考察介詞動詞名詞等.做本題的關(guān)鍵是在理解短文的基礎(chǔ)上,靈活運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識.本題考到的知識點有:固定的短語,詞類的轉(zhuǎn)換,名詞的復(fù)數(shù)形式,副詞以及祈使句的用法等.因此,這就需要在平時的學(xué)習(xí)中,牢固掌握各語言點及一些語法知識.并且聯(lián)系上下文,選出合適的單詞.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | at the mercy of | B. | in terms of | C. | in favor of | D. | on behalf of |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
be occupied with,or rather,have access to,in other words,meet with,set aside,be relevant to |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
take …for granted,equip …with,focus on,function as,come to life,make room for,bring up,refer to |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
第一組 | 第二組 |
●到動物園觀察金絲猴的特征 | ●上網(wǎng)了解金絲猴的現(xiàn)有數(shù)量 |
●去圖書館查 閱金絲猴的習(xí)性 | ●聽專家介紹對金絲猴的保護措施 |
●匯總信息,完成報告 | |
●活動體會:學(xué)會合作;體驗新的學(xué)習(xí)方式 |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | No kidding! | B. | It depends. | ||
C. | Come on! | D. | Don't mention it. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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