假設(shè)你是李華,你的美國朋友Victor給你發(fā)來e-mail,詢問你校正在開展的“低碳生活”(low-carbon lifestyle)活動情況。請就以下幾個方面的活動用英語寫一封回信作一下介紹。

1.上學(步行或騎自行車);

2.校內(nèi)(節(jié)電節(jié)水,雙面書寫)

3.購物(使用環(huán)保購物袋)

4.你對活動的看法

注意:1.詞數(shù)100字左右;開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。

2.可適當增加細節(jié),使行文連貫;

3. 請將回信寫到II卷答題紙上。

參考單詞或短語:

switch off (關(guān)掉), tap(水龍頭), environmentally friendly shopping bags(環(huán)保購物袋)

Dear Victor,

I’m happy to receive your e-mail asking about what are doing to promote a low-carbon life style.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

.. …

Yours,

Li Hua

 

【答案】

參考范文:

Dear Victor,

I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon life-style. Now let me tell you something about it.

All of us are taking an active part. We choose to go to school by bike or on foot rather than by bus or car. Before we leave our classrooms, we make sure the lights and the computers are switched off. We turn off the tap after we wash our hands. In order to make full use of paper, we write on both sides. Besides, while shopping, we no longer use plastic bags but carry environmentally friendly shopping bags that can be used repeatedly.

I think what we are doing is meaningful, which can help us form good habits. I hope more people around us will choose a low-carbon lifestyle. Only in this way will the earth remain a good place to live on.

What about you? I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua.

【解析】 略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:湖北省2009-2010學年度高一下學期期中考試試題(英語) 題型:書面表達

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第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)

假設(shè)你是李華,你所在的學校在暑假里和一所美國學校合辦了為期十天的中美學生夏令營,美國學生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。

內(nèi)容要點:

1、你對此次夏令營活動的看法和評價;2、豐富的活動帶給你的收獲;3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。

Dear Tom,

Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Ping

 

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科目:高中英語 來源:0117 期中題 題型:寫作題

短文寫作。
     假設(shè)你是李華,你所在的學校在暑假里和一所美國學校合辦了為期十天的中美學生夏令營,
美國學生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和
看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。
內(nèi)容要點:
1、你對此次夏令營活動的看法和評價;
2、豐富的活動帶給你的收獲;
3、你對明年夏令營活動的建議。
4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。
Dear Tom, 
      Thanks for your letter. It's really nice meeting you here in the Summer Camp. _____________
      _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
                                                                                                                                    Yours,
                                                                                                                                    Li Ping

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科目:高中英語 來源: 題型:

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第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)

   假設(shè)你是李華,你所在的學校在暑假里和一所美國學校合辦了為期十天的中美學生夏令營,美國學生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。

  內(nèi)容要點:

1、你對此次夏令營活動的看法和評價;2、豐富的活動帶給你的收獲;3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。

 Dear Tom,

     Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Ping

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科目:高中英語 來源:山東省模擬題 題型:寫作題

寫作。
     假設(shè)你是李華,你的美國朋友Paul將作為交換生來華學習。他在給你的郵件中希望你
能就如何在中國交朋友提些建議。請根據(jù)以下要點給Paul回一封電子郵件:
1.解釋中國人比較矜持但骨子里熱情好客的性格特點;
2.建議了解中美文化差異,增加相互理解;
3.建議多參加社交活動。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
            2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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