Question

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。
增加；在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞
刪除；把多余的詞用斜線（\）劃掉
修改；在錯的詞下劃一橫線， 并在該詞下面寫出修改后的詞
注意； 1.每處錯誤及及其修改均僅限一詞
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分
It was at five o’ clock yesterday afternoon which I was going home by bus. The bus was full of passenger, all of who kept silent. A mother with her little son were sitting nearby. All of a sudden, the son cried loudly. The mother tried to do what she could make him stop crying. However, the son goes on crying. After what seemed a long time, a man seating next to the mother said angry, “ I can’t stand it anymore. Why don’t you give him what he wants?” The mother answered quietly, “I would if I could. But what she wants is your cap.” Hearing of this, all the passengers burst into laughter.

Answer 1

【小題1】which--that
【小題2】passenger--passengers
【小題3】who--whom
【小題4】were--was
【小題5】could^to
【小題6】goes--went
【小題7】seating--seated
【小題8】angry--angrily
【小題9】she--he
【小題10】去掉of

解析試題分析：文章講述了發(fā)生在公交車上的一件趣事，一個孩子哭個不停，惹得旁邊一個男人生氣了，結果發(fā)現(xiàn)嬰兒是想要他的帽子，全車的乘客都不由得笑了。
【小題1】考查強調(diào)句型，it is/was...that是強調(diào)句型，強調(diào)除謂語外的成分，這里強調(diào)的是時間狀語，強調(diào)句型去掉后不影響句意。故把which改為that。
【小題2】公交車里擠滿了乘客，根據(jù)句意可知，有不止一個乘客，故把passenger改為passengers。
【小題3】考查定語從句。介詞后用which或whom，關系代詞who一般作主語，不能放在介詞后，這里指人，故把who改為whom。
【小題4】考查主謂一致。with連接名詞作主語時，遵循“就遠原則”，謂語與with前面的保持一致，故把were改為was。
【小題5】考查不定式表目的。那個媽媽盡她所能來使嬰兒停止哭泣，這里用不定式表目的，what she could是賓語從句，故在could后加to。
【小題6】根據(jù)第一句可知，是復數(shù)在昨天的事情，應該用一般過去時。故把goes改為went。
【小題7】seated坐著的，表狀態(tài)，相當于sitting，故把seating改為seated。
【小題8】修飾動詞said用副詞，故把angry改為angrily。
【小題9】根據(jù)Why don’t you give him what he wants?可知，是一個男孩，故把she改為he。
【小題10】hear聽到，是及物動詞，hear of是“聽說”的意思，聽到這，所有的乘客都笑了。故去掉of。
考點：強調(diào)句型；名詞復數(shù)；定語從句；主謂一致；不定式；副詞