你們學校在為一批來自英國的交流學生(exchange students) 征尋為期一周的住宿(accommodation)家庭。假定你叫李華,寫一封信給校長申請接待來自英國的交流學生。信的內(nèi)容需包括:
1. 說明你申請的理由。
2. 你家所具備的接待條件。
(字數(shù)120詞左右,可緊扣題目適當發(fā)揮)

Dear principal
My name is Li Hua, a senior three student, I have learned that our school is seeking some some students’ families which can offer proper one week accommodation for exchange students from England. I think my family meets the requerements.
My parents and I are now living in a flat with three bedrooms and two living rooms. So we have a spare room for one or two exchanging students. My mother is a warm-hearted woman who likes kids very much and is quite good cooking. We will prepare a lot of delicious traditional Chinese food for the exchange students and I will show them my collections of stamps and coins. And we will also chat with them about the different cultures and customs of the two countries. Besides, receiving exchange students is a wonderful chance for me to communicate with native speakers in English.
I believe they will have a good time in my family and hope that you will give me the chance.
I’d appreciate it if you could consider my application.
Sincerely yours
Li Hua

試題分析:作文為一篇材料作文,就內(nèi)容來講包括兩個方面的問題,一是審請交流學生住在自己家里的理由,二是如果申請成功家里具備什么的條件在審題的時候不要遺漏作文的內(nèi)容。二是審時態(tài),本文在寫作時所用時態(tài)應為現(xiàn)在時或?qū)頃r。
【亮點說明】文中很順其自然地使用了定語從句,例如I have learned that our school is seeking some some students’ families which can offer proper one week accommodation for exchange students from England.定語從句的先行詞為families。使用which引導定語從句。My mother is a warm-hearted woman who likes kids very much and is quite good cooking.在本句中先行詞為woman,。I’d appreciate it if you could consider my application.
文章的最后一句使用固定句型,Iwould appreciate if ----.如果----,我將非常的感謝。
考點: 考查學生語言的綜合運用能力
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,紅星中學的學生。2013年11月8日菲利賓遭受臺風“海燕”襲擊,你們班組織了一次募捐活動,幫助受災地區(qū)的孩子重返校園。請你根據(jù)以下表格中的提示,向?qū)W校英文?陡,介紹這次活動情況。
提示詞:flea market 跳蚤市場
注意: 1. 文章開頭已為你寫好;
2. 添加適當?shù)男畔ⅲ刮恼铝鲿常?br />3. 詞數(shù)不少于60。
內(nèi)  容
災情
數(shù)以萬計人民死亡,日常生活遭受嚴重的破壞,很多孩子失去家庭和學校
活動
組織班會,談論支援辦法
捐獻零用錢;組織跳蚤市場吸引學校跟多人募捐;獲得1萬5千元
愿望
菲利賓人民早日戰(zhàn)勝災難;孩子早日返校
As you know, Super typhoon Haiyan hit the eastern seaboard of the Philippines on November 8th, 2013…….
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是米易中學高一學生李華,到校學習已經(jīng)半學期了,F(xiàn)在請你根據(jù)以下寫作要點要求給你的父母寫一封英文信,告知你的所見所聞、所感所悟。
寫作要點:
1.學校簡介:位于攀枝花南部;環(huán)境舒適
2.師資團隊:教師耐心、嚴格;受學生歡迎
3.學科發(fā)展:想學理科/文科;并給出原因(自擬兩條)文科 Liberal arts理科  Science
4.詢問父母近況
要求:
1.短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分)。2.內(nèi)容充實,結構完整,語意連貫。
3.書寫須清晰、工整。4.信件中不能出現(xiàn)本人真實信息。
Dear dad and mom,
It’s almost three months since I left you. How I miss you!
Now,                                                                         

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你的美國朋友Peter來信詢問你們的學習情況。請你根據(jù)以下提供的信息,寫一封100字左右的回信,談談自從你校實行新課改以來,嘗試新的學習方法,你們學習情況的變化。電子郵件的格式已為你寫好。
過去: 老師滿堂灌 ,學生忙于做筆記;晚上加班做作業(yè)。
現(xiàn)在: 小組討論,自主學習;活動形式多樣。
Dear Peter,
I’m glad to hear from you again                                   ______
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你所在的班級將要舉行一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿,要求從以下四個方面中任選一至二個進行闡述,并舉例加以說明。
1.關心他人;            2.美化校園;
3.愛護學校設施;        4.營造良好的學習氛圍。
注意:
1.不要在書面表達中出現(xiàn)所在學校的校名和本人姓名,否則本節(jié)判為零分;
2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:
愛心——love and care; 校園——campus; 設施——facilities; 氛圍——environment.
4.開頭和結尾已經(jīng)寫好,且不計入詞數(shù)。
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something. ________________________________________________________________
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Thank you for listening!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,自制了一些中國結(Chinese knot)。給開網(wǎng)店的美國朋友Tom寫封信,請他代賣,要點包括:
1.外觀(尺寸、顏色、材料)    2.象征意義     3.價格
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
Dear Tom,
How are you doing? 
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                   
             
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

“Beijing plans to reduce the English section of National College Entrance Examination, the Gaokao, from 150 points to 100 points by 2016.”
請依據(jù)上面這則新聞,結合實際,用英語寫一篇短文,談談你對英語學習的認識,并簡單陳述你的理由。
注意:①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④詞數(shù)為120左右。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,《中國日報》(China Daily)計劃面向中學生舉辦環(huán)境保護知識競賽(Environment - protecting Knowledge Contest),請你作為該報的一名特約通訊員,代表學生會對所在學校的學生寫一則海報。
內(nèi)容主要包括:
1.舉辦目的(重視環(huán)境作用,提高環(huán)境保護意識)
2.舉辦時間(10月14日—31日)
3.參與方法:在報紙上答題;裁下答案,在截止日期前郵寄至《中國日報》。
4.希望同學們平時留意環(huán)保方面的知識并踴躍參加。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.海報開頭和結尾已為你寫好。
Dear schoolmates,
We all agree that we are closely connected with the environments, but how well do we know?
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Students’ Union

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你堂兄建華在國外學習,你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學業(yè),不久前來信就是否回國工作征求你的意見。請根據(jù)下列提示回信:
建議他回國;
你的理由是:⑴ 學有所用,就業(yè)容易;
⑵ 照顧父母。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.行文應連貫,內(nèi)容應完整;
3. 開頭語與結尾已為你寫好,不計入詞數(shù)。
June 8th
Dear Jianhua,
I’m very glad to have received the letter you sent me two weeks ago.
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Best wishes,
Yours,
Minghua

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同步練習冊答案